主題活動之【探·春日】婁村學(xué)區(qū)車廠幼兒園

果粒

遇見，是故事的開始 相處，是溫暖的篇章 陪伴，是簡單的告白 成長，是故事的延續(xù) 共赴·春日美好 正在悄然開啟 　　春天是個美麗的季節(jié)，在這個季節(jié)里，我們可以去郊游，尋找春天的景色，享受大自然的美麗景色，讓幼兒了解春天是一個萬物生長的季節(jié)，關(guān)注自然的不斷變化，感受大自然的美麗景象。《指南》中指出4-5歲的幼兒能感知和發(fā)現(xiàn)不同季節(jié)的特點，體驗季節(jié)對動植物和人的影響。基于孩子的興趣，于是中班組《上春山》主題活動開始了…… 　　首先第一個板塊是?????? ?故事時間《遇見春天》 　　出生在冬天里的一對雙胞胎小熊--瑪庫、瑪塔，第一次從冬眠中醒來，對外面的世界，充滿了好奇，他們真想知道外面的世界有多么美好。爸爸說:“用不了多久，春天就要來到這片森林了。”“春天?”瑪庫和瑪塔從沒見過春天。在爸爸媽媽的描述里，“春天”，是暖暖的風(fēng)、綠葉子、五顏六色的花、還帶著香香的味道。 ?春日小調(diào)查 　　大自然中的一切都充滿了美好與神秘，孩子們對周圍的事物都充滿了好奇，他們用自己的方式感受春天的氣息。 ?尋找春天的蹤跡 　　春天啊？你在哪里？在色彩斑斕的影子里？還是在百花爭艷的璽寶里？只要我們細心觀察就會發(fā)現(xiàn)其實春天都藏在細節(jié)里。 ?我眼中的春天 　　春日融融，和風(fēng)陣陣。在這春暖花開的好時節(jié)，中班班的孩子們用筆尖觸摸春光，用畫筆點染春色，用自己獨特的方式向春天問好，勾勒出他們眼中的春天，描繪出一個個獨特而又溫和的春日之景，接下來讓我們一起來欣賞欣賞他們的作品吧！ 　　春天美好而多彩，我們結(jié)合季節(jié)開展了豐富多彩的活動，在生活中和美麗的幼兒園里和孩子們一起感受春天的美好。 耳聞春雨的聲音，悄然而至； 眼觀春天的顏色，五彩斑斕。 手摸春天的景物，生機盎然； 腳踏春天的土壤，松軟有度。 花園里，孩子們拿著春天的邀請函， 在春風(fēng)指引下，抓住春的尾巴， 共赴一場春日的“盛宴”。