凝心聚力·精準(zhǔn)備考‖灞橋區(qū)召開2023-2024學(xué)年度九年級(jí)上學(xué)期歷史期末質(zhì)量檢測(cè)分析會(huì)

西安市慶華中學(xué) 吳小妹

春風(fēng)桃李花開時(shí)，精心研討促提升。為扎實(shí)推進(jìn)2024年中高考復(fù)習(xí)備考工作，2024年3月11日，陜西省灞橋教師進(jìn)修學(xué)校組織召開了初高三年級(jí)2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期考試質(zhì)量分析會(huì)，初三歷史學(xué)科活動(dòng)在西安市五環(huán)中學(xué)舉行。灞橋區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校徐美民副校長(zhǎng)與區(qū)部分學(xué)校九年級(jí)歷史教師參加了本次活動(dòng)，活動(dòng)由兼職教研員吳小妹主持。 課堂展示 西安市五環(huán)中學(xué)的韓雨嫣老師給大家以《秦與西漢:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固》為例做了一節(jié)精彩的課例分享。作為一輪復(fù)習(xí)課，本課結(jié)合課標(biāo)和近幾年中考考點(diǎn)為基準(zhǔn)，以歷史核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，以秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立與鞏固為時(shí)代特征，對(duì)秦與西漢這一時(shí)期從建立到大一統(tǒng)王朝的鞏固分別進(jìn)行了針對(duì)性的復(fù)習(xí)。詳略得當(dāng)、張弛有度，有易錯(cuò)點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)，有學(xué)法的清晰指導(dǎo)，并運(yùn)用講練結(jié)合的方式使學(xué)生不僅對(duì)知識(shí)有了更清晰的了解，答題能力也有了較好的掌握。 學(xué)科質(zhì)量分析 西安市高橋中學(xué)的潘拓老師結(jié)合詳實(shí)的圖表數(shù)據(jù)和學(xué)生實(shí)際答卷的圖片從試卷情況、學(xué)生答卷情況對(duì)上學(xué)期全區(qū)期末聯(lián)考情況進(jìn)行了細(xì)致地分析，并結(jié)合課標(biāo)和2024年中考動(dòng)向給大家提出了可操作性的后期教學(xué)復(fù)習(xí)備考建議。 交流研討 各位參加活動(dòng)的教師對(duì)韓雨嫣老師和潘拓老師的分享給予了高度的肯定，也提出了一些值得探談的問(wèn)題點(diǎn)。并結(jié)合自己學(xué)校備考情況進(jìn)行了分享和交流。 吳小妹老師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提出了幾點(diǎn)建議:老師不能只埋頭苦干，要抬頭多看考試動(dòng)向；復(fù)習(xí)備考課更要注重學(xué)情，要有一定的容量，一定的訓(xùn)練，一定的學(xué)法答題方法的指導(dǎo)。 徐美民副校長(zhǎng)就本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，提出了以下建議:備考課要明確方向，要重視基礎(chǔ)，要有效教學(xué)，要關(guān)注臨界生，要實(shí)干加巧干，要以考代練。最后他為兩位老師頒發(fā)榮譽(yù)證書。 榜樣引領(lǐng)促成長(zhǎng)，精準(zhǔn)分析明方向。本次活動(dòng)是對(duì)前一階段教學(xué)工作的把脈，相信也為下一階段備考工作的有效有序開展提供了指導(dǎo)和引領(lǐng)。