周年祭

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一個老師，當目標定得越具體，越會在意結果，這時候可能會迷失方向，開始走捷徑，甚至忘記了自己當初為什么要出發。 8年前，我辭去了中層行政崗位，那是一個很有前途且能學到東西的崗位，可是我放棄了。我只用了三天時間跟自己達成了和解，并在此后的多年中，我都沒有感覺后悔，依然陽光向上、積極努力。可是這個崗位晉級，兩三百塊錢的事，我怎么都過不去，從去年的三月到今年的三月，整整一年時間，讓我始終走在了陰霾里。 “滴滴滴”朋友的信息在電腦上亮起：“那個評分表，你上交了嗎？”沒有任何猶豫，我打出了：“沒有”二字，然后又補充：“樂觀一點五年，悲觀一點退休前吧。”朋友也參加評選，對條例顯得有點憤憤，我說：不要難過，你從我的悲劇中會感受到自己的喜劇。 是的，這一年我認為自己是個悲劇。 一年前，一張莫名其妙的崗位晉級表展現在了我的面前，幾十個不同時代的人就此開始廝殺，用精確到小數點后兩位的量化分數為自己的教育生涯進行打分。按照之前的條例，會上都鐵定說該我晉級了啊。可是這張表格是什么鬼？我感覺到了一個晴天霹靂在頭上炸了，努力地想要填點分數，但是除了很老很老的年齡，我好像一樣都沒有資格填上去。那些我曾經引以為傲的指引我的榮譽和光亮，灰飛煙滅。這個表像一個非常巨大的深淵，它深深地刺傷了我。我不懂事地向領導轟炸：這是對我榮譽和尊嚴的踐踏！ 這是我的原話——榮譽和尊嚴的踐踏。 你一定納悶，在改革的浪潮中總有人吃虧，也總有人享受紅利，為了學校的可持續發展，一粒塵埃的任務就是默默地顧全大局啊。 但是，我的憤怒是有原因的。 首先談談這個“老”這個字，倚老賣老、論資排輩顯然是個貶義詞。“老”好像就代表著“躺平”，代表著“裹足不前”，代表著“不利于發展”。可是在教育上，“老教師”明明是個褒義詞，它包含著更多的經驗，包含著更多奉獻，包含著更多的社會敬重……我自豪，我真的是很老很老了。 其次關于“崗位”。在從教的22年中，我5年擔任行政，17年擔任班主任，8年擔任教研組長兼班主任，其中有一年身兼行政、班主任、教研組長三職，只有4個月的時間是空檔，純粹只教語文。狗都不想干的班主任我兢兢業業，行政工作我一絲不茍，語文條線連續兩年市級大比武一等獎，絕無僅有。我自豪，我一直奮斗在學校最艱苦的崗位上，從沒有懈怠過。 再次關于“奉獻”。我自己都數不清到底上過多少節不同學科，不同篇目，不同級別的公開課、觀摩課、思品課、班隊活動課，幾十節有的吧。多少個不眠之夜，多少次壓力緊張和重負，哈哈，沒有比我更傻的人。只要是語文方面的課，好像永遠是我是我還是我，思品、班隊偶爾也要插一腳。學校課題，市級的、大市級的、省級的，開題課——中期匯報課——結題課，我除了上，就是一直上，不停地上。我自豪，以課之名，我沒有辜負學校的培養。 最后關于“榮譽”，那些一直指引我的光亮。演講比賽、講故事比賽、朗誦比賽，我拿了所有參加的市級、大市級的一等獎。賽課中的成績也是一騎絕塵，錄像課《江雪》全國一等獎，現場課《黃鶴樓送別》全國二等獎，現場課《宋慶齡故居的樟樹》無錫市一等獎……我自豪，那些閃亮的證書和獎杯是我青春歲月的勛章。 回憶到這里，我都覺得有點累了，真想抱一抱那個曾經的自己，那么善良，那么努力，那么能干。 但是，在這張評分表上，除了“老”，我真的什么也填不上去。因為按照新的條例，以上我一直自豪的工作都是一堆垃圾，不能得分，我陷入了空前的自我否定，并為想起那些不能得分的工作感到羞恥，因為它們是不光榮的，根本拿不上臺面。我將二十幾年的從教生涯和評分標準糾纏在一起，得出一個結論：“我很無能。”這個悲劇的結論讓我崩潰，在長達一年的時間中，悲傷逆流成河。 又是一年評審季，辦公室里嘰嘰喳喳，我的心潮再次起伏。劉先生說，你要走過去，要不然這個心結每年都會讓你不快樂；朋友說，瞧你這格局，就這點破事，多少錢，我給你。這是一個人精神領域的崩塌，自我價值的毀滅，我不知道該值多少錢。但是，我知道，我必須要走過去！ 我試著強迫自己又想起了那一個個不能得分的工作，我把它們一條一條打在屏幕上，當一個個字不斷地敲打出來的時候，當一項一項任務又在我眼前掠過的時候，我為自己感覺驕傲：作為一個老師，我的職業生涯足夠豐滿和精彩，我允許別人認為那是一分不值的垃圾，那是因為不了解，不懂得，不尊重，可我自己必須清清楚楚地了解、懂得并珍惜，那是我一步一個腳印走出來的路，我沒有無能、躺平，我很棒！ 是的，我很棒。我終于長舒了一口氣，然后嚓嚓嚓地撕掉了那個PUA了我一年評分表，這一刻我終于和自己達成了和解！ 鐵打的校園，流水的老師。總有人退休，也總有人晉級。當明年熱熱鬧鬧再來一次評分、登分、算分的時候，當辦公室里又響起那些激情澎湃的討論的時候，我應該不會成為糾結的人，或者看熱鬧的吃瓜群眾，因為每一個成功晉級的背后都是有努力影子，而每一個未能如愿者也有他自己的勛章，都應該被溫柔以待。不要過于放大那些量化的標準，而忽略了過程本身，在生命的長河里，收獲內在的情緒價值，才是快樂的源泉。

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