<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">探數學活動多元智慧 品數學文化多彩之美</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> ----伊寧市第二十四小學數學智力玩具展示活動</span></p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>一場有趣的數學頭腦風暴。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i> 一道豐盛的數學文化大餐。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i> 學數學,其樂無窮;</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i> 用數學,無處不在;</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i> 愛數學,受益終身。</i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為營造濃厚的“數學文化”氛圍,讓孩子們動起來、玩起來、真正走進數學、感受數學、喜歡數學,伊寧市第二十四小學數學老師成立“數學文化”課題組,結合每個年級學生特點策劃“好玩的數學智力玩具一起玩”系列活動,讓每個孩子參與到生動、活潑的數學實踐活動中,培養學習興趣的同時提升計算、空間、推理等數學學科素養。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 數學智力游戲既是課堂教學的補充和延伸,也是促進學生全面發展的另一重要渠道。經過一個假期的訓練,尚雅學子們都迫不及待想與高手過招了,3月11日,伊寧市第二十四小學首屆數學智力游戲大比拼活動拉開序幕。</p> <p class="ql-block">圖形樂拼——七巧板</p><p class="ql-block"> 在自由拼圖和輪廓圖拼擺兩個環節中,一年級的13位選手靈巧的小手將空間感傳遞至指尖,飛舞的小手展示了中國古代智力玩具的獨特魅力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">轉彎遇見——百變魔尺</p><p class="ql-block"> 百變魔尺是學生們最喜歡的數學玩具,它有24段、36段、48段、72段等,其魅力在于段數越多難度越大,玩法也越多,孩子們在各段魔尺的彎轉、扭折中實現多種造型的展示。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">疊疊”不休——飛疊杯</p><p class="ql-block"> 疊疊杯能鍛煉孩子的手眼協調、手腦并用及反應能力,從而更好地理解和掌握事物的特征和規律。三年級的選手們在個人展示環節之后,在觀眾翹首而望中又進入到更加激烈的團隊展示環節,小選手們從個人速度到團隊合作處處彰顯實力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">反轉世界——三階魔方</p><p class="ql-block"> 四年級的選手們在“做小黃花”“還原白色底面”“還原下面兩層”“做頂面黃色十字”“還原黃色頂面”“做一面墻,三雙眼”“還原六個面”7個復雜的過程中爭分奪秒,飛速轉動的魔方凸顯空間思維能力。</p> <p class="ql-block">狹路相逢——數字華容道</p><p class="ql-block"> “華容道”是用玩游戲的方式讓學生接觸和探索新鮮事物,拓展學生思維。六年級的10位選手在緊張的賽場上既要仔細觀察5道考題的特點又要考驗選題技巧,不僅展示了選手們的速度又是學生賽場策略的角逐。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">方寸之間——跳棋的智慧</p><p class="ql-block">五年級的選手們將動感十足的舞臺調成了靜音模式。對弈開始,棋手們屏氣凝神、眼神凝重而專注,似乎每一個微小的變化都會引發它們敏銳的反應,在判斷力和決策力推動棋子跳動的瞬間,加強了棋手們人際交流和團隊合作的意識。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 展示活動后我校黨總支書記宋麗、副書記楊瑩、教務處副主任王華梅為孩子們頒獎。宋麗書記在總結中充分肯定了孩子們假期訓練的成果,同時提出數學文化的研究營造了濃厚的數學學習氛圍、增強了孩子們數學學習的信心,讓孩子們在數學學習中收獲快樂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活動結束后,數學教師尹愛萍表示:在今后的教學中,我們要不斷提高自身的數學文化素養,在課堂中滲透數學文化,培養學生數學思維,磨礪數學品格,構建數學精神,讓孩子們在了解數學文化的過程中提升民族自豪感。</p> <p class="ql-block">撰稿、美篇:馬麗君</p><p class="ql-block">審 核:秦貴珠</p><p class="ql-block">簽 發:宋 麗</p><p class="ql-block"><br></p>
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