<p class="ql-block ql-indent-1">最是書香能致遠,唯有誦讀滋味長。為了營造良好的英語學習氛圍,以豐富多彩的英語活動為載體,豐富學習生活,讓學生用英語講中國故事,在英語實踐中體會到學英語、說英語的快樂。我校組織同學們參與了《學英語》報的“小小朗讀者”活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活動得到了同學們的廣泛關注和積極響應。賽前,同學們踴躍報名并竭盡全力搜集材料,學校英語組也認真組織、精心準備,為此次朗讀比賽奠定了良好基礎。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我校本次參賽的素材主要來自課內文本的經典文段,具有厚重的文化素養:有跨越千年的中國悠久的歷史故事,有著名的人物介紹,還有精彩的演講文體,充分展示了人類歷史長河中人與自然,人與社會的輝煌創造。通過朗誦這些文質優美的英語故事,學生潛移默化地加深了對中國故事的理解,同時受到了美的體驗和情感的熏陶。此次活動也激發了學生的學習動機和學習興趣,練習標準的語音和優美的語調,培養了他們良好的英語閱讀習慣。所有參賽學生的準備過程,就是一次刻骨銘心的成長經歷。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">青春當逐夢而行,不負少年時。參加朗讀比賽的選手們中501班的武長鴻同學脫穎而出,他榮獲了全國一等獎的殊榮。他落落大方,聲情并茂地用英語講述了《后羿射日》的故事,充分展現了南門學子的風采!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2024年3月6日上午,我們全校師生一起為武長鴻同學舉行了一次隆重的頒獎典禮。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">用文字抒發心聲,用朗讀傳遞情感,下面請欣賞武長鴻的作品,并給予他鼓勵與贊美吧!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">英語朗讀不僅僅只是讓學生讀,更多的是品。它不僅賦予枯燥語篇更加鮮活的生命力,更能培養學生的英語語感、發音、聽力等各個方面的能力。我們期待通過誦讀來發展學生的語言,激發學生的思維,形成語感,激發情趣,提升能力。希望孩子們在老師的指引下快樂學英語,自信說英語,體驗英語學習的樂趣。</p>
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