【教研花開，馨香滿懷】——成安縣實驗小學(xué)校級公開課展示之三年級語文組

實小兵

春之美，在于希望與勃發(fā)，教之美，在于鉆研與提升。 踏著春的步伐，帶著春的希望，3月8日成安縣實驗小學(xué)新一學(xué)期的校級公開課拉開了帷幕，本學(xué)期的教研主題為“學(xué)習(xí)單的使用和小組建設(shè)”本周展示的學(xué)科組是三年級語文組。 主持人崔曉杰老師介紹本次活動主要環(huán)節(jié)。 單元整體解讀 三年級語文組長霍芬霞老師對第二單元教材進行了整體解讀，以“暢游古今‘悅’讀寓言”為主題，設(shè)計了三個大任務(wù)八個活動，把整個單元串聯(lián)起來，讓課本內(nèi)容更加生動起來。 現(xiàn)場公開課 三年級胡獻月老師現(xiàn)場執(zhí)教寓言故事《守株待兔》。 自學(xué) 說文解字 小組交流 小組展示 可愛“執(zhí)著”的小農(nóng)夫讓老師們?nèi)炭〔唤?lt;/p> 課后說課 課后胡獻月老師解析了課堂設(shè)計思路，讓不同學(xué)科的老師們對本節(jié)課有了更多的了解。 交流點評 交流環(huán)節(jié)，三年級劉延宇老師認(rèn)為本節(jié)課以學(xué)生為主，聯(lián)系生活實際，讓學(xué)生在親身體驗中明白道理，加深了對寓言蘊含道理的理解與體會，提高了學(xué)生思辨能力。五年級吳丹老師針對本節(jié)課上學(xué)習(xí)單的使用和小組合作及展示情況提出了自己的看法，在預(yù)習(xí)檢測和小組交流環(huán)節(jié)的具體操作方面提出了建議。 教學(xué)處劉艷英主任從項目化學(xué)習(xí)的角度，對學(xué)習(xí)單上“嵌入式評價”的設(shè)計提出了更好的建議，讓學(xué)習(xí)單更精簡有效。 教科處孔慶紅主任從教學(xué)目標(biāo)設(shè)計、磨課環(huán)節(jié)課堂呈現(xiàn)、學(xué)習(xí)單三次改進的變化這三個方面向老師們提出備課要求，用好學(xué)習(xí)單，明確任務(wù)要求，檢測學(xué)習(xí)效果，讓課堂更有效率。 活動總結(jié) 趙麗花副校長用“大道至簡”來概括自己的看法，肯定了獻月老師在教學(xué)中適時點撥的效果，關(guān)注學(xué)生在課堂中的生成，讓師與生、生與生的思維在課上碰撞出火花。 賈志敏校長對本次公開課活動進行了總結(jié):一路追求，一路芬芳。探尋規(guī)律，交流方法，提升能力，本次教研活動為老師們提供了一個良好的交流平臺，對于好的課堂教學(xué)，我們不應(yīng)停下追問的腳步，深度探尋走向優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的深層內(nèi)核。未來已來，我們要做好當(dāng)下，為學(xué)生的未來奠基！