回望來時路，郁郁滿芳華

惟心至上

時光荏苒，日月如梭，出征時的誓言還猶在耳，總結匯報的日子已經來臨。回顧一個學期在廣西百色的實習工作，擔憂已被踏實取代，閃現在眼前的都是同學們熟悉的身影，忙碌的工作。從9月16日出發，到17日到達實習單位，我們40名同學分布在百色市的樂業縣和田林縣的一個幼兒園，三個中學。其中文秀幼兒園4名同學，田林中學12名，田林初級中學8名，田林高級中學16名。文秀幼兒園的四名同學一進園就投入了緊張的工作之中，因為文秀幼兒園11月要接受示范幼兒園驗收。所以，同學們顧不上旅途勞累和對環境的陌生，就開始了幼兒園的環境創設工作，上山采集環創材料，結合幼兒園的文化設計各種布置。田林縣三個中學的同學們也在學校安排后就投入了聽課、教學和班級管理中。同學們熱情高漲、精神飽滿，活躍在學校的方方面面。國慶長假期間，我們全體同學開展了三天的紅色之旅研學活動，全方位沉浸式考察學習了文秀生前工作的百坭村、參觀了百色起義紀念館、實地走訪了紅七軍戰斗過的地方。尤其是在百坭村，同學們對文秀學姐生前的點點滴滴都充滿敬佩、充滿感動、充滿懷念。為了讓同學們對文秀精神有更深入的感悟，并將文秀精神能夠滲透在自己的血液里，我要求每位同學都寫一篇《站在百坭想文秀》。同學們都結合自己的真情實感，寫出了感人的文字，產生了良好的效果。以文秀學姐為榜樣，同學們對實習工作充滿了熱情和期望。但和學生實際接觸后，卻讓部分同學感到了失望和無所適從。原來，有不少學生對學習并不重視，學習成績也很差，比如田林中學高一兩個班物理成績平均只有24分左右，當問到學生們是否希望上大學時，不少學生回答不。于是，我和同學們說，教師主要的職責是育人，而不僅僅是教學。不管孩子們現在的學習成績有多差，我們都要充滿愛心，給予他們以溫暖、關愛，在愛的基礎上啟迪、潤澤、提升他們追求真善美的心靈和水平，同時要想方設法培養學生們的學習興趣。沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。同學們受此啟發，很快便打開了教育教學的源頭活水，也受到了學生們的喜愛，得到了所在學校指導教師的認可。大家認真鉆研、辛勤工作，除了課堂教學、班級管理，還為運動會設計logo，為參加縣運會進行培訓，在大型演出鋼琴伴奏，活躍在學校的各個方面，成了實習學校一道亮麗的風景。當我們實習結束時，實習學校領導對同學們的表現給予了高度的贊可，并希望今后能夠繼續派實習生到他們學校實習。學生們對我們的實習老師更是戀戀不舍，淚眼婆娑，其情其景令人終生難忘。而同學們也不僅內塑了文秀品質，為今后人生奠定了堅實的基石，而且提升了教育教學能力，同時還收獲了寶貴的師生情誼。真可謂，回望來時路，郁郁滿芳華。