引領(lǐng)學(xué)生走向深度學(xué)習(xí)———回民區(qū)光明路小學(xué)2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期語(yǔ)文教研活動(dòng)

妮子

3月5日回民區(qū)光明路小學(xué)語(yǔ)文教研組全體語(yǔ)文教師開展主題為“引領(lǐng)學(xué)生走向深度學(xué)習(xí)”2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期第一次語(yǔ)文教研活動(dòng)。 本次活動(dòng)由趙佳妮副主任主持，馬曉云副校長(zhǎng)和徐燕飛副校長(zhǎng)參加。 　　大單元教學(xué)對(duì)教師提出了更高的要求，要有統(tǒng)整教材的能力，能夠準(zhǔn)確提煉單元的核心概念或者大觀念、大概念。在教學(xué)過程中要注重單元內(nèi)各課之間的聯(lián)系，注重學(xué)科與生活實(shí)踐的聯(lián)系。通過大單元教學(xué)，可以讓學(xué)生更加系統(tǒng)地、全面地掌握學(xué)科知識(shí)，并且理解各知識(shí)間的聯(lián)系和脈絡(luò)。 本學(xué)期教研組、備課組活動(dòng)深研課標(biāo)，將深挖教材，年級(jí)組合力進(jìn)行單元整組備課。在備課過程中，教師們對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入的分析和探討，共同研究教學(xué)方法和手段，從而更好地把握教學(xué)重點(diǎn)突破難點(diǎn)。通過聽取他人的成功經(jīng)驗(yàn)，教師們可以不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高大單元教學(xué)效果。 　　每月大教研活動(dòng)安排： 時(shí)間主題中心發(fā)言人3月5日大單元整組備課——引領(lǐng)學(xué)生走向深度學(xué)習(xí) 趙佳妮4月2日六年級(jí)組第三單元《表達(dá)真情實(shí)感》大單元教-學(xué)-評(píng)一體化設(shè)計(jì)模型張瑜5月7日五年級(jí)組第六單元《思維的火花》大單元整組備課王曉晶6月4日四年級(jí)組第八單元《中外經(jīng)典童話》作業(yè)設(shè)計(jì) 王如鳳 　　不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞天下之學(xué)問，不知學(xué)問之大也。踏實(shí)教研，深度教研，才能夠引領(lǐng)學(xué)生深度學(xué)習(xí)。深度學(xué)習(xí)下的單元整體教學(xué)讓學(xué)生核心素養(yǎng)落地的力量，讓真實(shí)學(xué)習(xí)在課堂中真正發(fā)生！