文明校園創(chuàng)建總第<font color="#ed2308">268</font>期，2024年第<font color="#ed2308">25</font>期 在我們的校園中，有這樣美麗的女性教育者。她們以高尚的師德、精湛的教學(xué)技藝和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才付出了辛勤努力。<br><br> 她們不僅是知識(shí)的傳播者，更是品德的楷模。她們用自己的言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。在課堂上，她們激情洋溢，用智慧和耐心開(kāi)啟學(xué)生的知識(shí)之門；在生活中，她們關(guān)愛(ài)入微，用溫暖和鼓勵(lì)幫助學(xué)生克服困難。<br><br> 2024年，我校的于晶被密云區(qū)教育工委評(píng)為“巾幗育人先鋒”稱號(hào)， 今天就讓我們近距離走進(jìn)這位干練的女教師。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">立德樹(shù)人守初心 躬行踐履育新人</font></h1><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">濱河學(xué)校 于晶</div> 你是中國(guó)人嗎？你愛(ài)中國(guó)嗎？你愿意中國(guó)好嗎？怎敢忘記，習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上這擲地有聲的“三問(wèn)”！在密云這片教育的沃土上，我執(zhí)念于立德樹(shù)人為本、欣然于教書育人為樂(lè)，寄情于學(xué)生的生命成長(zhǎng)、用情于家校協(xié)同的構(gòu)建，“培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”是我矢志不渝的教育信仰！十二年，克己奉公，敬業(yè)奉獻(xiàn)，為辦好人民滿意的學(xué)校付出多少辛勞，我也無(wú)怨無(wú)悔。 <h3 style="text-align: center"><b>以教育家精神為目標(biāo)，率先垂范求卓越</b><br><br><div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 我?guī)ьI(lǐng)黨員骨干教師和任課教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記中重要系列講話精神，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，在主題教育以及“黨員愛(ài)家、隊(duì)伍聚魂、支部扎根”等一系列黨建活動(dòng)中，樹(shù)立并建設(shè)“紅·核·家”黨建品牌。</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">組織和開(kāi)展黨建統(tǒng)領(lǐng)下的政治思想、專業(yè)素養(yǎng)及教育教學(xué)“三駕馬車”齊驅(qū)并駕的全方位、多維度、高標(biāo)準(zhǔn)的黨建與育人體系；根據(jù)學(xué)校年輕教師多的特點(diǎn)提出并實(shí)踐“思政、帶班、專業(yè)”三維度培養(yǎng)體系。入職第一年的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩個(gè)學(xué)科的青年教師教師獲得北京市二等獎(jiǎng)的好成績(jī)；本人獲得密云教育先鋒。</span></div></div></h3> <div style="text-align: center;"><b>以新課程標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)，聚焦課改謀發(fā)展</b></div><div><br></div> 五育并舉。從“文化育人、課程育人、實(shí)踐育人”三個(gè)維度探索出一條“核行崇德，禾學(xué)強(qiáng)智，荷潔健體，和樂(lè)尚美，合心育勞”五育并舉的育人途徑，為促進(jìn)濱河學(xué)子全面發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。<br><br><div> 科學(xué)研究。依托市級(jí)“十三五”規(guī)劃2020年度《基于學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的小學(xué)生生命教育》課題研究，不斷深入探索“生命+教育”，多維度挖掘生命課程，全學(xué)科打造生命課堂。管理提質(zhì)。以人為本，以學(xué)生為本，精準(zhǔn)分析，科學(xué)規(guī)劃，嚴(yán)謹(jǐn)落實(shí)上級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃。以戰(zhàn)略的思維謀發(fā)展，制定規(guī)劃，凝智聚力。以“思想立校，文化育人，創(chuàng)新強(qiáng)師，精細(xì)管理，提高質(zhì)量”為主題，全面分析學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和不足、機(jī)遇和挑戰(zhàn)，對(duì)學(xué)校理念、課堂主陣地建設(shè)、師資隊(duì)伍分析、班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀等進(jìn)行全面思考，系統(tǒng)規(guī)劃，規(guī)劃和計(jì)劃落實(shí)到月、到周、到日。通過(guò)上下齊心一致努力，學(xué)校獲得教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。<br><br></div><div> 課程體系建設(shè)。以“三個(gè)依據(jù)”“四個(gè)方向”“三維實(shí)施”落實(shí)生命自主教育課程。“三個(gè)依據(jù)”：師生發(fā)展的需求及起點(diǎn)、各級(jí)課程的核心內(nèi)容和要點(diǎn)、學(xué)校課程建設(shè)的基礎(chǔ)與方向。“四個(gè)方向”：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)學(xué)校育人目標(biāo)、建立面向未來(lái)的學(xué)習(xí)方式、促進(jìn)學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展。從“三個(gè)維度”實(shí)施：“宏觀層面”進(jìn)行課程體系的頂層設(shè)計(jì)；“中觀層面”制定各系列課程方案，促進(jìn)國(guó)家課程規(guī)范化、校本化實(shí)施，開(kāi)發(fā)拓展性課程和發(fā)展性課程；“微觀層面”創(chuàng)建師生共同成長(zhǎng)的生命課堂。本年度我?guī)ьI(lǐng)全校師生，主持承辦了密云區(qū)跨學(xué)科主題課程研討會(huì)，學(xué)校獲得密云區(qū)課程建設(shè)先進(jìn)單位。</div> <div style="text-align: center;"><b>以警鐘長(zhǎng)鳴厚底蘊(yùn)，廉潔從教守初心</b></div><div><br></div> 一年來(lái)，協(xié)助書記校長(zhǎng)嚴(yán)格落實(shí)集體決策事項(xiàng)備案制度，切實(shí)規(guī)范集體決策行為，在黨支部引領(lǐng)下，修改并完善了黨支部會(huì)議和校長(zhǎng)辦公會(huì)議的議事決策規(guī)則。作為黨員干部，時(shí)時(shí)刻刻心中有黨、心中有責(zé)、心中有愛(ài)、心中有戒。依法依規(guī)從教，廉潔自律，對(duì)黨忠誠(chéng)、全心全意為師生服務(wù)；在“雙減”工作中提質(zhì)增效、攻堅(jiān)克難；日常工作中服務(wù)大局、勤勉敬業(yè)。 我是一名行走在學(xué)生心尖上的人民教師，經(jīng)歷著道路上的艱辛，體味著過(guò)程的酸甜苦辣，真真切切地感受著學(xué)生的成長(zhǎng)和家長(zhǎng)的信任。未來(lái)，我將永懷公仆心，厚植云水情，做學(xué)生為學(xué)為事為人示范的大先生，為黨育人、為國(guó)育才，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。作為一名年輕干部，我深知新時(shí)代對(duì)于干部提出的新使命，我一定胸懷藍(lán)圖，修好“四個(gè)課題”，爭(zhēng)做黨和人民忠誠(chéng)可靠的年輕干部，扎根課堂，率先垂范，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指引下，帶領(lǐng)全體教職員工，共同努力迎來(lái)更加輝煌的明天！
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