卞橋鎮中心校英語學科教學精致化管理培訓暨1-2單元集備活動

平邑縣卞橋鎮中心完小郭樂菲

“博采眾長，擇善而從” ，集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，充分發揮教師的群體智慧，使教師在研究交流的思想碰撞中，在互相學習中進步。同時，集體備課是集眾人智慧，采眾家之長，可以促進有效教學，提高教學能力，真正實現腦資源共享，促進教師之間取長補短。為此，3月4日，卞橋鎮中心校舉行英語學科教學精細化管理培訓暨1-2單元集體備課活動。 骨干先行，示范引領 　　陳秀麗老師執教的三年級下冊Unit1 B Let's talk&learn部分，充分體現了“生生交流,互相促進”的平臺,利用歌曲、游戲、角色扮演等環節調動學生的積極性,同時也能檢測出學生的語言掌握情況，增強了學生的合作意識。 分組集備，精彩紛呈　　積一時之跬步，臻千里之遙程。隨后三年級組的英語教師們進行了分組評課活動，大家肯定了陳老師的教學方式，共同探討教學中的得失，并對接下來所教內容集中進行研討。主備老師精心備課，把課本、教案和教參中的重難點總結歸納的詳細、完整！其他教師也積極討論，集思廣益，在研討活動中相互學習和探討，共同致力于提升英語綜合素養！ 聚焦新課標，探索新課堂 　　基于如何快速提高學生識記單詞能力這個問題，中心校教研室顏景媛主任巧用單詞卡片為我們指點迷津，她提出單詞的自然拼讀要貫穿學習的始終，針對三年級學生特點，可以將長單詞拆分成兩三個音素塊，同時，單詞卡一定要傳到學生手里，讓學生真正地拿到單詞，摸到單詞，從而更好的理解。 　　有備而行，無限精彩！通過本次集體備課活動，充分挖掘了教師們的教育教學潛能，有效地整合教育教學資源，提高教育教學質量，促進教師的專業發展。相信我們的學生會因老師的有備而行，綻放更多課堂精彩！