難忘的學校歲月

宏友

退休3年多了，日常除有約與朋友同事喝茶打球需要外出外，大部分時間都是宅在家里。近日有高中同學相約去參加同學茶局，一起喝茶聊天。同學在海口工作，兩年前也辦理退休了，我們在喝茶坐聊交流中談及諸多讀書時往事。我們是1978年高中畢業，轉眼間半個世紀已過去了，已從青澀少男少女變成60多歲大爺大媽了，同學們的感情依舊深厚，過往諸多事勾起了對中學時光回憶。學校歲月，恰似流光溢彩的畫卷，烙在我們記憶深處。 　記得46年前，我們一群風華正茂的學子，懷著對繪畫藝術的追求和熱愛，在讀高中那年，共同選讀美術興趣班學習，同學間一起攜手共同走過了一段高中時光。我們興趣班由文藝、體育、美術3類專業學生組成，簡稱圖音體班，學校高中年級共設6個班，我們是第六班，擔任我們班的班主任是符大吳老師，文昌市潭牛鎮人，任教高中年級物理。符大吳老師在我們畢業后不久調回廣州市第二中學任教。 　我們的美術老師叫王佛棠，海口市長流鎮人，是五十年代海南師范美術專業畢業分配到我們學校從事美術教學的老師。他為人熱情大方，和藹可親，在學習上關心學生們的進步，對待學生像春風化雨一樣，無微不至，總是用正能量言語教育和鼓勵我們學生進步。王佛棠老師在我們學校擔任美術教師多年，八十年代初期申請調回海口市，后來擔任市第十四中學美術老師直至退休。我們學校的校長在海南教育界聲名非常顯赫，知名度高，他叫鄒福如，廣東揭西縣人，他是一位可親可敬的師者，也是個從教多年樂為紅燭，燃燒自己，照亮他人，深受師生敬仰的校長。恢復高考后，在他的領導下，尊師重教，抓教學質量提高，學校面貌煥然一新，每年為全國高校輸送了大批高素質的畢業生。成績突出，他1984年調任海南中學校長。 　我們讀高中是在1976～1978年間，學制兩年，學校開設美術興趣班教學，大概是在高中一年級第二學期，我們班是最后一屆。興趣班美術專業課安排在每天下午第二節課后的活動時間，是充分利用空閑時間，正常的數理化文化課不受影響。我們學習時間上并不很長，不足兩年，但在王佛棠老師的系統指導下，仍然有機會學習一些理論知識，繪畫技法都有了很大提高，雖然后來只有少數同學有過從事美術工作，大部人沒有往繪畫美術方面發展，但大家對繪畫興趣依然存在。 　美術興趣班的同學高中畢業后，有些參加工作，有些選擇復讀重新參加高考，有些選擇當兵。鐘文同學畢業后應征入伍，到海軍某部當兵服役。由于在學校打下美術基礎，在部隊得到領導重視，所學專業得到發揮，一直在部隊機關從事美術宣傳工作，其間他本人作品也獲得海軍某基地作品獎，后來他轉業回海口市某糧食部門工作，是在副處級干部中退休。陳師同學畢業后由于有美術基礎到文昌市某學校擔任美術課老師。范平昆同學畢業后選擇當兵，后來退役回文昌市清瀾鎮某學校擔任美術教師。 　我們讀高中的年代，時值國家結束了文化大革命恢復高考，學校開始重視文化課的學習，分設文理班和重點班，加強抓好重點班的教學。重點班的學生是從高中畢業班中，通過組織考試從中選撥優秀學生組班。學校在恢復高考的頭一年，也就是1977年，推薦七八屆重點班韋堅等同學提前參加高考，韋堅同學不負眾望以全島最高分考取中科大，喜報傳開，震撼了全校甚至影響到全縣。韋堅同學原是6班文藝生，后分班到重點班，當時韋堅高考取得好成績其影響力非常大，大大鼓勵了同學們努力學習。我們興趣班的同學恢復高考后由于堅定執著追求藝術仍然選擇留在該班學習。當時最大的理想是高考時報考美術院校。美術的文化考試歸文科，1978年臨近高考的前幾個月學校把美術班的同學調到文科班學習備考直至高中畢業。 　回想在校時，每當上課鈴聲響起，我們穿梭在綠蔭之間，趕往課堂，拿起畫夾走進畫室，坐在畫架前，面對著講臺上的石膏像，聚精會神，一絲不茍聽老師講課，認真做畫。而每完成一幅作品，老師都耐心給予指導，指出優缺點，幫助我們修改，每一項的進步都予以表揚，鼓勵我們樹立信心。想想當時，同學們是在花一樣年齡步入中學的，有著放飛激情與追求，有著白晳的膚顏，青春洋溢的臉龐，朝氣蓬勃的青春氣息，在教室里青春與活躍為我們的學習添滿了勃勃生機。 　學校畫室里陳放有高爾基頭像、亞力山大分面像、半面頭像、大衛頭像和幾何錐體、圓桂體等一批石膏像，學校經歷過文化大革命破四舊立四新的破壞依然保存著這樣一批完好的石膏像，確實是一件不易的事情。恢復高考后，也是由于有一批石膏像和好專業美術老師，已畢業多年并有志向報考美術院校社會青年也回到學校來與我們一起學習。 當時，我們在王老師的指導下，繪畫學習是從簡單素描，靜物寫生著手開始練習，學習是一種觸類旁通漸進過程，由素描打基礎逐漸過渡到人物頭像、水彩、水粉和油畫。素描畫以臨摹石膏像為主，加上人物頭像寫生，沒有標物，同學們輪流當模特，靜物畫寫生以色彩畫為主，家用器皿水果等作標物擺設作畫，一段時間早上我們也練習速寫。同學們之間學習氛圍濃厚，學習間互相調侃增加樂趣，繪畫技能相互傳授，同時在社會青年的加入，也給我們帶來新的繪畫技法。王努同學是某工藝美術學校畢業來校復習備考生，他給我們帶來素描院校派畫法，讓我們極好地運用平涂與線條結合來繪畫素描，這樣畫出來的物體更有質感，學習中不斷有同學的加入，共同促進了我們繪畫水平的進一步提高。 　我們學生時代喜歡繪畫，滿腔熱情追求藝術，與受那個年代影響分不開。那是一個充滿激情的年代，不論是機關、學校還是社會，時常開展一系列學習批判運動，用毛筆寫大字報，出墻報是一種廣泛形式，繪畫藝術美術形式在社會上有著廣泛應用。節慶日，有條件的大單位，如學校、黨團，工會，婦聯等社會團體都要組織出墻報，參加評比，進行廣泛宣傳。這是一種宣傳欄文化，我們不管是在學校里，還是在縣城的大街小巷都能看到墻報宣傳欄，耳濡目染身在其中，深受教育與影響。 　范平昆同學當年的繪畫作品，保存至今46年了，每張作品顯得非常珍貴，是我們挍園追夢見證。校園承載著我們青蔥歲月，流動著我們青春的往事，范平昆同學當年繪畫作品，讓我們有一個美好的青春回憶。 　我們學校創辦于1908年，是海南省創辦最早的－所中學，是一所在國內聞名遐邇的名校，學校有著百年中學辦學悠久歷史，秉承德智體全面發展的辦學理念，人才輩出，桃李芬芳。學校非常注重宣傳和樹立良好校風，有著良好社會信譽，重視和積極參與社會活動，始終堅持把節慶日出墻報參與評比當做一項不可缺少重要政治任務來抓。宣傳攔是文化也是陣地，文革時期，寫大字報，畫革命宣傳畫，辦宣傳欄是文化革命最主要內容，而辦宣傳欄質量如何能充分反映一個單位文化水平，當時這項任務交由執教我們美術課的王佛棠老師負責，組織老師寫好稿件，并讓寫書法好的老師參與，在學校的重視和多方面支持下，學校每每一期的墻報都是圖文并茂，在縣城張帖都會引來大批群眾觀看和閱讀，學校所辦的宣傳欄一直都得到縣里好評。 　那時我們學校除了在縣城街道文化墻上參與出墻報專宣欄外，在校圖書館樓后面也設專門宣傳攔文化墻，它是兩個對稱固定墻體式宣傳欄，學校對專欄定期和不定期組織稿件安排老師和有美術功底的學生繪制出刊。王佛棠老師也經常讓我們美術班的學生參與，如繪畫報頭，寫版面美術字標題，文章的小插圖等，讓我們學生在實踐中提高動手能力。 　在學校讀書的那一段日子是美好的，這里的一切已深深地印在我們腦海中，校園中有教師真切的笑容，有學生們晨光中的讀書瑯瑯聲，有夜風中陣陣鐘聲，有茵茵綠草、郁郁蔥蔥樹木，有1958年學校男排參加全國中學生排球賽獲冠軍，政府獎款興建的體育館，有華僑捐贈興建的圖書館，有平坦寬大的操場，有青灰色屋頂、白墻的教室，這里一棟棟建筑在樹木相映生輝，當我們穿梭于校園中能感受到百年名校特有的歷史厚重感，讓每一個到過這里的人，都能感受到這里濃厚的學習氛圍，我們畢業多年從未改變。 往事如煙，溫馨如咋，時光一晃而過，歲月給我們留下一段美好的記憶，讓我們永遠記住青春激情的中學年代，曾懷著對藝術追求，在美麗的校園里，真情放飛夢想那快樂情景。

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難忘的學校歲月

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