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以研促教共成長,扎根教學明方向——化學,政治,歷史學科教研

鄭州市82中南校區

<p class="ql-block"> 時光清淺,歲月如歌。擷一束光陰,撫過心間, 唯有教研的芳華,沉香流年。為進一步提高我校化學,政治,歷史學科的教研能力與業務水平,切實增強教師的課程實踐能力,以指向學生活動的課堂反思評價為導向,以交流促成長,今天上午第一節和第二節化學,政治,歷史分別舉行了本次學科教研。</p> <p class="ql-block">  上午第一節,化學備課組舉行了本次以“中招化學實驗操作細則研討”為主題的教研交流活動,中心發言人為張寧老師。張老師從九年級化學實驗操作過程安全風險分析和預防措施入手,為大家強調化學實驗操作主要注意3點:安全性,高效性,規范性。張老師為大家總結了具體精確的讓學生安全進行各項實驗操作的要點,并著重提示:基于安全的考慮,老師應當讓學生站起來實驗。</p> <p class="ql-block"> 上午第二節政治、歷史學科,分別進行了教研。歷史教研主題為學期工作安排和備課安排,政治教研主題為學期工作計劃及備課組安排。中心發言人為學科備課組長賀曉華老師和田慧婧老師。</p><p class="ql-block"> 田老師和賀老師著重從本學期的三次公開課入手,強調大家注意公開課前期的準備是想提醒要精心備課。認真對待,從思想上重視,為大家呈現好每一節高質量的公開課,以方便學科老師互相交流切磋,共同學習進步。</p><p class="ql-block"> 另一方面,兩位備課組長引導本學科組教師基于新課程標準,深度研讀和分析課標和教材的基礎上,結合本學科的特點,以學生現有發展水平為出發點,細研各個板塊,精探教學策略,側重過程方法,對教學計劃、教學內容、教法學法拓展等方面進行了熱烈的討論,集體交流探討中發揮集體的智慧,在思維的碰撞中產生更多的火花。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(0, 52, 25); font-size:18px;">一次教研,即是一次反思、一次探討、一次思維碰撞,一次成長。通過本次教研,化學,政治,歷史學科的每位老師,會繼續發揚嚴謹務實、踏實敢干,力求創新的教育教學作風,促進學生學科思維的全面發展,落實學科核心素養的培育。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 52, 25); font-size:18px;"> </span>回首過往,勤奮踏實,努力成長,展望未來,昂揚向上,求真務實。愿我們似朵朵幽蘭,在柔弱中投射堅韌,在自己的崗位綻放清新淡雅的光彩。在未來的教研路上,我們攜手共進,凝心聚力,砥礪前行!<span style="color:rgb(0, 52, 25); font-size:18px;">大家在歡聲笑語中,結束本次研討活動,期待再會。我們將帶著熱愛與激情,奔赴接下來的教育教學的山海。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">文排 | 劉雪涵</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">審核 | 王志強</p><p class="ql-block"><br></p>

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