作者:婁底三中袁梓涵 <p class="ql-block"> 同學們,我們懷著非常崇敬的心情來訪偉人故里,我們的目的是什么呢?是來學習毛主席的“世上無難事,只要肯登攀”等諸多珠玉般的品質,從而在三個月后的中考中大顯身手,“敢叫日月換新天”。我們應當思考什么呢?思考怎樣傳承毛主席的“孩兒立志出鄉關,學不成名誓不還”的凌云志,從而在接下來的中考百日沖刺中擼起袖子加油學,“談笑凱歌還”。我認為這是一次非常好的研學之旅,它激發了我的思想。所以接下來,我向大家分享一下我的感想。</p><p class="ql-block"> 毛主席青少年時期的志存高遠,勤奮好學。</p><p class="ql-block"> 少年時期的毛主席,目睹當時舊中國國力衰敗、民不聊生的慘況,立下“孩兒立志出鄉關,學不成名誓不還”鴻鵠之志,并孜孜以求的實踐。青年時期的毛主席,看到“國家壞到了極處,人類苦到了極處,社會黑暗到了極處”,他以顧炎武名言“天下興亡,匹夫有責”立志,取名“子任”,寫下人生誓言《四言詩·奮斗》:“與天奮斗,其樂無窮!與地奮斗,其樂無窮!與人奮斗,其樂無窮!”,更是寫下拔地參天的《沁園春·長沙》,從內心深處發出“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮”這一氣壯山河的詰問,為尋求救國真理而上下求索。學習,以“貴有恒,何必三更起五更眠;最無益,只怕一日曝十日寒”進行自勉,廣讀天下奇書,涉獵領域融匯中西、貫穿古今。毛主席一生到底讀過多少書,無確切考證,但他逝世后,僅在中南海住處留存的藏書,就一萬余種,近十萬冊。 </p><p class="ql-block"> 毛主席一生的堅韌不拔,久久為功。 </p><p class="ql-block"> 學生時代,毛主席在《講堂錄》中記了兩段話:“惟安貧者能成事,故曰咬得菜根,百事可做。”“奮斗,夫以五千之卒,敵十萬之軍,策罷乏之兵,當新羈之馬,如此而欲圖存,非奮斗不可。”毛主席的一生,經歷了無數次的驚濤駭浪,遇到過千千萬萬的考驗。越是處境艱難,他越是意志堅定,不信邪,敢于斗爭,善作善成。可以說,在這樣一位從逆境中造就出來的偉人面前,一切艱險皆成淬煉,一切困難皆能克服。</p><p class="ql-block"> 今天的我們,毛主席說“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”是啊,我們正值青春,朝氣蓬勃,意氣風發,未來有無限可能。剛才所講,不僅僅是對毛主席高貴品質的贊揚,更是我們傳承毛主席志存高遠、勤奮好學、堅韌不拔、久久為功等崇高精神的“集結號”。</p><p class="ql-block"> “紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋。”我們青少年應當“好好學習,天天向上”,奮力拼搏,以志報國。青春恰似火,奮斗正當時。同學們,讓我們在接下來的百多天里,攜手披荊斬棘、努力拼搏,迎擊中考,筑就我等人生輝煌。</p>
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