“演練有方，遇震不慌”——衛(wèi)輝市第六完全小學(xué)

衛(wèi)輝市第六完全小學(xué)

以練為戰(zhàn)，筑牢安全防線。為了提高全校師生應(yīng)急避震的能力，深化學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí)，確保師生在地震預(yù)報(bào)發(fā)布后，快速、有序、高效地應(yīng)急避險(xiǎn)，同時(shí)也為了避免在發(fā)生地震時(shí)，由于慌亂而發(fā)生踩踏事故，2024年2月29日，衛(wèi)輝市第六完全小學(xué)開展了地震逃生疏散演練活動(dòng)。 周密部署，組織到位 凡謀之道，周密為寶。學(xué)校幾易其稿，多次修改，認(rèn)制定了周密細(xì)致的演練預(yù)案。各個(gè)年級(jí)也以學(xué)校演練預(yù)案為指導(dǎo)，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況制訂了年級(jí)演練預(yù)案，把各項(xiàng)工作具體到個(gè)人。 逃生演練，井然有序 演練即實(shí)戰(zhàn)，警報(bào)即命令。15點(diǎn)16分，學(xué)校警報(bào)拉響，第一次警報(bào)，上課教師組織學(xué)生雙手護(hù)頭，蹲在課桌下避險(xiǎn)。第二次警報(bào)學(xué)生按照逃生路線有秩序地迅速撤離。不方便下樓學(xué)生由教師協(xié)助送至安全地點(diǎn)。在演練過程中，教師為保證學(xué)生安全，充當(dāng)逆行者。在辦公樓的教師聽見警報(bào)鈴聲，立刻趕往教學(xué)樓，有的在樓梯口疏散學(xué)生，有的在各個(gè)樓層傳遞消息，組織學(xué)生有序撤離，謹(jǐn)防踩踏發(fā)生。正副班主任一前一后護(hù)送學(xué)生下樓，并提醒學(xué)生注意觀察房檐是否有瓦片掉落，確定安全后，雙手拿厚書或書包放頭頂，快速通過。到達(dá)安全地點(diǎn)后，班主任立刻清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)，保證每一位學(xué)生都能安全的到達(dá)避險(xiǎn)地點(diǎn)。 高度重視，做出總結(jié) 演練結(jié)束后，孔校長對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。再次強(qiáng)調(diào)了本次活動(dòng)的目的和意義。一是防震，二是防踩踏。要求師生正確掌握地震避險(xiǎn)的方法，強(qiáng)調(diào)撤離時(shí)要保證有序，防止踩踏的發(fā)生，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全。 通過此次防震演練活動(dòng)，全體師生鞏固了防震避震知識(shí)，增強(qiáng)了防護(hù)自救能力，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)。安全無小事，防患于未然，第六完全小學(xué)將會(huì)繼續(xù)抓牢抓實(shí)安全教育，以常態(tài)化的安全教育及演練筑牢校園安全防線，保障師生生命安全，呵護(hù)孩子健康成長。 總監(jiān)制：孔凡良撰稿：閆增紅排版：姚小利校審：崔金水