忙中有樂(lè)

彭

一天五節(jié)課，周三和周四，是我的幸福教師日，嘻嘻！去年還感覺(jué)不適應(yīng)，可能也是自己事情多，特別忙亂的原因。今天的五節(jié)課，除此之外還完成了征文任務(wù)，教研組任務(wù)，書籍統(tǒng)計(jì)……七八項(xiàng)雜活，很充實(shí)，很有成就感。心態(tài)也異常的平和。 孩子們的書寫有了明顯的變化，一多半孩子寫得很工整，個(gè)別孩子寫得很有范兒。雖然課堂還是有點(diǎn)沉悶，我就開(kāi)始逗他們發(fā)言，哪怕有些與學(xué)科無(wú)關(guān)的語(yǔ)言，把控課堂的能力還是有的，特別是下午第一節(jié)，只要能動(dòng)起來(lái)，活躍起來(lái)，趁著天氣還沒(méi)有讓人慵懶，趕點(diǎn)進(jìn)度！省出時(shí)間多復(fù)習(xí)。 優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，相信會(huì)有更多孩子的書寫走上展示臺(tái)！ 收到了兩個(gè)求助，生活在情緒里面的人太多了。2024年離火運(yùn)第一年，（未來(lái)20年，九運(yùn)對(duì)應(yīng)易經(jīng)八卦中的離卦，五行屬火，所以又稱“離火九運(yùn)”。）離火代表心，誰(shuí)能找回本心活出自我，誰(shuí)就會(huì)有不一樣的收獲，我們即將面對(duì)很多的變動(dòng)。雖然我看不透到底會(huì)怎么樣，只要活出真實(shí)的快樂(lè)富足的自己，能夠助人，我覺(jué)得就是最好的日子。老師說(shuō)，一定要多做慈善，多行善事，調(diào)整情緒。我覺(jué)得我能做到，每幫助一個(gè)人，心里就涌起很大的成就感，誰(shuí)叫我是菩薩的小助手呢 昨晚有個(gè)朋友給我打電話，和我訴說(shuō)了很多的委屈，其實(shí)也沒(méi)啥，理解別人的不理解。但不是處在一個(gè)角度的時(shí)候，肯定不是一種處理結(jié)果，如果需要就爭(zhēng)取，如果不需要，就平淡的說(shuō)說(shuō)而已，何必較真呢？幾十年后，這些事情真的就是提都無(wú)需提的，就像我，和有些朋友的認(rèn)知領(lǐng)域不是一種狀態(tài)，他們也不理解，有時(shí)候聊起來(lái)，我也能做到：理解他們的不理解！但我覺(jué)得，問(wèn)心無(wú)愧，行善助人，幫很多人走出心靈的泥沼，我覺(jué)得我活的很有價(jià)值！雖然偶爾一些異樣的聲音，那是因?yàn)槲疫€沒(méi)有太精進(jìn)。 當(dāng)走到更高水平的時(shí)候，當(dāng)格局更高的時(shí)候，但他們能看到我真的是在助人行善的時(shí)候，這些聲音自然會(huì)消失。 過(guò)去這么長(zhǎng)時(shí)間的時(shí)間，每天按照社會(huì)習(xí)俗、人格框架，扮演著各種角色，別人的眼里的很好，并不是真的好，其實(shí)自己很清楚。我們常說(shuō)丟了自己，這丟的不是肉身肉體，而是自己的心，所以找回豐盛富足的本心，愛(ài)滿自溢。活出0-7歲開(kāi)心的樣子，是我接下來(lái)最應(yīng)該做到的。 費(fèi)孝通老先生曾意味深長(zhǎng)那句話：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”我做到了：人們不僅要懂得欣賞自己創(chuàng)造出來(lái)的美，還要包容和欣賞別人創(chuàng)造的美，然后將各自之美和他人之美有機(jī)結(jié)合，就會(huì)實(shí)現(xiàn)理想中的大同美。大同美，從根本意義上說(shuō)，就是無(wú)數(shù)個(gè)體美相結(jié)合達(dá)到的一種平衡。 堅(jiān)持個(gè)體美與追求大同美之間并不矛盾，也即：“各美其美”與“美美與共”是相輔相成的，而“美人之美”是必由之路，“天下大同”是人人向往的好結(jié)果。 那天讀書交流會(huì)，王主任分享的那句話特別好：把別人當(dāng)成魔鬼，你就創(chuàng)造了地獄，把周圍人當(dāng)成天使，你造就了天堂！ 愿：一切都更好哈！