陵水縣實驗小學綜合組2023年秋季教學質量分析暨作業設計研討會

蕭單

為明確新學期教學工作任務，更好地做好本學期科組教研工作，陵水縣實驗小學綜合組于2024年2月27日上午，在黨建辦公室召開科組新學期第一次工作會議。會議由科組長陳麗萬主持，盧方衛副校長及綜合組全體教師參加本次會議。 第一項首先進行2023年秋季學期綜合組學習質量分析暨作業設計研討會。 音樂學科 　　音樂學科歐于萍老師，她根據2023年秋季學期的音樂教學測評，根據四年級學生的音樂學習狀況，分析學生在唱歌技巧和唱歌能力上還有待加強，學生歌唱表情欠缺、聲音小，她提出了有效的教學措施，進一步提升自己的課堂教學。陳麗滿老師，她針對六年級的音樂教學，在作業布置方式上提出了自己的看法和見解。針對不同年級的學生狀況，指出學生在學習上的差異性。高年級學生的音樂辨別能力低，基礎樂理不夠扎實。低年級學生在演奏情緒上更優于高年級學生，也分享了自己的個人教學方法。陳瑩瑩老師結合了自己所教三年級學生的音樂學習狀況以及學生對音樂的理解，提出了教學進行分層設計的方式，從學生的實際情況出發，進一步提升學生對音樂的理解，激發學生對音樂的熱愛。陳麗萬組長在音樂作業的評價方式提出了形成性評價和總結性評價的結合，全面了解學生的學習狀況。她根據五年級部分學生在音樂聽賞能力有待提高，分析如何提高學生聆聽鑒賞能力和創編能力；此外，針對個別學生存在高音“喊唱”等現象，也提出相應的教學方法。 美術學科 　　美術學科的吳才能老師就一年級學生的分數分析、考題分析、答題分析、反思與改進方面進行了詳細的解說，在今后的教學中要督促學生在課堂上多練、多畫，創設情境，讓學生更好的融入美術課堂。鄭慰丹老師執教五年級美術課，他發現學生的構圖方面、色彩搭配、紅綠對比色的運用，以及紙張的要求都比較隨意，他提出在課堂中激發學生的靈感，培養學生的獨立作畫能力，靈活的運用色彩、運用對比色的能力，教會學生從不同的角度來思考作畫。劉招谷老師所教三年級的班級中，學生的思維比較單一，在繪畫中難以表達出自己的想法。學生的繪畫要從方式、技法以及創意上進行更大的突破。肖丹老師針對二年級學生的美術監測情況，反饋出二年級學生學習美術的興趣較濃厚，但存在基礎圖形掌握較差的問題，手抄報的設計方面欠缺。肖丹老師針對作業設計方面也提出了建議和看法，希望美術老師能夠更多的布置一些合作作業和生活作業，讓學生體會到美術來自生活，生活中處處都有美，不斷地提高學生的審美能力和藝術鑒賞能力、創造美的能力。 體育與健康學科 　　體育與健康學科陳振裕老師，從學生的上課情況、教學效果、存在的問題進行分析，包括如何加強學生的練習實踐、上課的提問技巧，以及課后反思等。吉才壇老師從學生的跑步和跳繩兩方面進行測試，發現學生的跑步和跳繩還有很大的提升空間，在日常教學方面需要加強學生的鍛煉。何遠陽老師在四年級學生測試中，發現坐位體前屈和仰臥起坐這兩項不達標的學生很多，在平時的課堂教學當中，更加要注意學生的拉筋和腰部練習，并通過練習跳繩的方式進一步提高體能。陳小妹老師在教學和檢測中也發現學生的跳繩以及肺活量的數據很低，在后期教學中通過多鍛煉，有趣的方式進行多方訓練，讓學生能夠在體育課堂中體會樂趣，樂于參加體育鍛煉。葉寶忠老師在教學中有一定的獨到之處，在日常的常規教學中培養“小助手”，根據學生的日常測試，不斷調整訓練方式。在測試中發現“50×8”是部分學生的短板，在日常的體育作業訓練時需要加強練習。崔傳開老師著重提到了作業設計的方向，針對學生的測試結果，也總結了一些方式方法，讓大家進行交流與討論，在教學教研中進一步提升學生的身體素質，共同提高我校學生的體育水平和教師的教研教學能力。 　　其次，陳麗萬組長帶領大家學習學校《備課管理制度》、《聽評課制度》、《教研工作常規制度》等制度，并解讀本學期科組工作計劃。強調老師們要根據學校制定的教研工作制度，加強集體備課，充分發揮集體智慧，有計劃做好各項教育教學工作，提高教學質量。 　　最后，盧方衛副校長從各學科作業質量分析及作業設計方面，希望老師們多次磨課、集體探討并能采用多種合理的教學方法進行課堂教學，并要求老師們做好常規教學工作，做到有計劃、有內容、有目標、有實效，群策群力，通力合作，做好各項教育教學工作。 　　總結過去，展望未來。此次會議為綜合組新學期教學工作指明了方向，讓老師們明確新學期的工作重點。相信在校領導的帶領下，全體教師團結協作，凝心聚力，奮斗前行，教育教學工作將邁上一個新臺階。