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強師賦能 蓄力前行—— 廊坊市直二幼舉辦2024春季學期教師培訓活動

廊坊市直二幼外宣組

<p class="ql-block">龍行龘龘譜新篇,前程朤朤向未來。充滿希望與憧憬的新學期如期而至。2月27日,廊坊市直二幼在總園音體室舉辦了系列培訓活動,全面賦能教師成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>賦能第一課 從“心”開始</b></p> <p class="ql-block">為提高教職員工心理健康意識,扎實做好新學期各項心理健康工作,打造積極向上,團結協作的教職工隊伍,營造溫馨、和諧的團隊氛圍,緩解工作壓力,實現勞逸結合。27日上午,市直二幼特邀廊坊師范學院教育學院副院長、教授李士萍老師開展了《幼兒教師的職業幸福》心理健康專題培訓。園長柴美艷主持活動。</p> <p class="ql-block">李教授由音樂《我是一只小小鳥》引入,老師們用心聆聽,鏈接自己,暢談感受。教師的使命是什么?從音樂《你護持我,你舉起我》中尋找答案,為各位老師點亮心燈。教育就是我們一起成長、綻放、追求幸福的過程。教育是點亮心燈的過程,是教師幸福地教學生追求幸福的過程。</p> <p class="ql-block">A4紙豎折,一半現在的我,一半理想的我,湊成一個完整的我。通過繪畫“理想我與現實我”,李教授就老師們的繪畫風格、畫面大小、頭發、肩膀、手腳形態等方面分析、解讀大家的心理活動,讓我們更深入的了解自己,直面內心。</p> <p class="ql-block">一面天堂,一面地獄,差距就是接受與給予。所有你給予的,都會回流到自身。奉獻、給予的越多,對別人幫助越大,生命也就越有價值。李教授結合“生命狀態圖”,引導大家接納自己、調整心態、傳遞幸福,樂享生命。</p> <p class="ql-block">笑容洋溢在每位老師的臉上,力量凝聚在我們大家的心底,一場值得回味的心理培訓,一段值得珍藏的寶貴記憶。李士萍教授通過音樂、繪畫、舞蹈等互動小游戲,給老師們帶來落地、實用的心理專業指導,引導老師們改變、突破、成長,如春風拂面舒爽怡人,如陽光普照溫暖明亮,滋養著大家的靈魂。老師們也將在提升自我的同時,用微笑面對幼兒,用愛心感染家長,去帶動、影響更多的人。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>“講師德 正師風 強素質 樹形象”師德師風演講</b></p> <p class="ql-block">師者如光,微以致遠。愛是底色,德為根本。師德師風是評價教師隊伍的第一標準,也是落實立德樹人根本任務的關鍵一環。王虹、劉春艷、葉媛、王宏陽、邱遵羽、高兵六位老師為大家帶來“講師德 正師風 強素質 樹形象”師德師風演講。她們中有入職二十余年的成熟骨干教師,也有僅入職不到一年的年輕教師,她們或熱情洋溢,或娓娓道來,有感動,有欽佩,更有身為二幼人的自豪。</p> <p class="ql-block">六位老師圍繞演講主題,結合本職本崗工作特點,講述自己的教育理念和心路歷程,用心靈抒發、用語言詮釋對教育事業的摯愛。一個個敬崗愛幼的小故事,一段段不為人知的小插曲,雖然平凡,但每一件普通小事的背后都是沉甸甸的愛心與責任。本次演講活動既是一次生動的師德教育,更是一次深刻的思想洗禮,激勵廣大教師深刻認識教育家精神的時代價值和科學內涵,引領教師隊伍高質量發展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>王虹《用心譜寫愛的旋律》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>劉春艷 《以愛育愛》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>葉媛 《守師德初心 讓熱愛滾燙》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>王宏陽 《陽光體育 助力幼兒健康成長》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>邱遵羽 《以愛為名 共同成長》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>高兵《平凡見真情 細節暖人心》</b></p> <p class="ql-block">不負春光爭朝夕,務實篤行開新篇。此次春季學期培訓活動,教職員工以飽滿的工作熱情積極參與,認真學習,為新學期各項工作的開展蓄力充電。二幼人將不忘教育初心,讓歲月見證教師成長 ,讓時光印刻園所發展,腳踏實地,同心同德,譜寫園所高質量發展新篇章!</p>

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