母親的河流——獻給天下勤勞堅韌的母親

高原野牦牛

題記 母親是條河，是一條綿延曲折柔軟起伏的河流，河里滿蘊著溫馨，河里散溢著浪花，河里也暗伏著漩渦。這條河承載著歲月的風霜雨露，流逝了花樣的青春，撐起了兒女遠航的風帆，沉淀了無盡的滄桑。哪怕是一本“字典”，一斤酥油，一條毯子，一雙棉鞋，一件中山服，都給留下無盡的懷念，是我一生的牽掛。　　 一本字典 一九七六年，一個天宇澄清的日子，我上一年級。母親用碎布連綴的書包里經常躺著兩本書：語文、算術。鉛筆則夾在課本里。沒有文具盒，我不知道書包有多寂寞。學校也不多教幾個字，常常是早半天上課，下午便到野外拾羊糞蛋蛋。一班孩童撒下一路的嘰嘰喳喳，把田野塞得滿滿當當。花一樣的年齡，水一樣的至純，鳥一樣的夢想。無法飛翔。 一天，老師說要帶上《字典》，練習查字的方法。家里連買鹽的錢都沒有，我該如何張口，我該如何面對語文老師動不動就揚起的大巴掌。心里惴惴半天，跟母親吱唔了半天，方才說明來由。母親囁嚅：有雞食，多養幾只就好了。那時，每個雞蛋值五分錢，家里十個雞蛋能賣五毛錢，一本新華字典值一塊錢。母親說，你向老師求個情，再湊十個雞蛋就買。我說我不敢，母親口里撂下一句“傻孫”，就出去了。一會，母親用衣襟兜著十個雞蛋，極小心進來，然后曲腿，將衣襟挨著炕鋪，再半爬著伸出一只手將雞蛋一個一個放在炕上。最后拿來盛雞蛋的“缶”形笈笈筺，將炕上的蛋拾進筐里，讓我拿去換“字典”，還不迭地交代要注意腳下，小心跌倒。我手心里濕濕的，目光堅定地向前走著。湛藍的天空，飛躍的雀鳥，軟軟的春風，撒歡的蝴蝶，我陶醉了。腦中甚至出現了這樣一幅畫面：翻開紅紅的封面，泥人似的漢字一個個蹦入我的眼里，我忘情地讀誦，忽地學富五車，金榜題名，耳旁隱隱傳來道喜的鑼聲...... 　　 天遂人愿，沒有發生跌倒摔碎的一幕，“字典”終于到手了。至今，我還珍藏著這本皺皺巴巴的“字典”。我也知道，我珍藏的是一顆母親的心。 一斤酥油　　真是屋漏偏遭連夜雨。讀完一年級后，蠻以為可以升到二年級，誰知上面決定秋學期開校，這就意味著我還得再續一學期一年級。母親很心疼一塊半錢的學費，仿佛揪了心肝似的，整天叨叨不休。　　 報名的日子到了。我背好書包只等母親給一塊半錢的學費就飛向學校。家里清灰冷灶，父親已從山里回來，沒帶上一斤肉，只帶回一斤酥油。質勻黃軟，誘人口鼻。母親呆坐在后院的大轱轆車轅條上，頭發凌亂，紫紅的臉有深黑浸入，眼睛布滿血絲，像一個地道的農奴。我的心似乎被云幔遮蔽，陷入了無邊的黑暗。一群麻雀張張狂狂地嘰嘰咕咕，我掄起一根棍子打去，它們“忽”地飛向了高遠幽邃的天空。　　 父親軟不拉沓地坐在另一根轅條上，神色悲滯，默不作聲，兩人背對，我深信，那情狀是世界上最苦難的雕塑。過了好久，母親邊流淚便嘆息：我們吃盡了“睜眼瞎”的苦頭，原指望娃娃們能脫離苦海，誰料想連一塊半錢的學費也沒著落。　　 家里可能成為商品的就只有那一斤酥油了，可誰要呢？燭光搖影，母親一夜垂淚到天明。天無絕人之路。同村的陳叔因患哮喘病，整天風箱似的呼呼哧哧，吃藥不見效后，有人告訴他吃酥油能緩解病情。不用問他知道常年在山里放牛的父親肯定能帶回酥油。待說明原委后，陳叔爽快地掏出了兩塊錢，拿著酥油高興地走了。望著他遠去的背影，我心里差點給他下跪。名，終于報上了。　　 母親的黑臉又喚回了光芒。　　 我的可憐的二年級！ 一條毯子　沒有什么比遭受母親的毒打更令人刻骨銘心了。三年級，我稚弱的三年級！那個夏天熱浪逐人，亂云飛渡。母親用兩周時間給公家挖樹坑，掙回了六元錢。一天下午，母親給我幾張卷成筒的錢說是五元，要我放學后買一條紅線毯子回來，并說已打問好毯子賣四塊半錢，給了我五元，一定不要忘了找回五角錢。放學后，我急急到商店，掏出錢，鋪平細數，天哪，只有三塊錢！我把錢放在柜臺上，用手使勁捋平，往手心里吐了一些唾沫，睜大眼睛，屏住呼吸，一張一張數，沒錯，三張一塊的，莫非丟了？　　 我攥緊錢，風一樣跑回家。母親聽說后勃然大怒，未及防備，我脊背上已挨了幾檔板。一陣鉆心的疼，一張怒不可遏的臉，一沓汗浸浸的錢，一個淚汪汪的人。我邊哭邊申辯：就給三塊錢，不信你找找看。母親憤恨難平，又撲勢著要打我，被幾個嬸子勸住了。　　 我做事極小心，不會出紕漏，這一點我非常自信。沒提防遭“板刑”，竟至泣涕漣漣，背痛心碎。　　 平靜后的母親去翻板箱，突然，母親驚呼一聲，面帶愧疚的笑意出來：的確給娃子少給了兩塊錢，它在板箱里。　　 一頓打白挨了，從此后，無論什么人給我錢，我總是當面點清，即使對方指天誓地說相信我，我也還是當面弄清。這也算是生活給我的教訓或者說是經驗。　　 我的三年級在刻骨銘心的記憶中度過了，那一頓擋板喲！ 一雙棉鞋　四年級時我擁了一雙新棉鞋。它的誕生也不容易。　　　 我的家鄉，一到冬天，刮的是刁溝子的黃毛風，飄的是埋羊只的茫茫雪。我的舊布鞋讓我吃盡了苦頭，腳腫的幾乎無法行走。母親說想給我做一雙新鞋，但只有鞋面布，沒有襯布。父親從山里牧民家拎回一件不能再穿的舊衣服，這可解決了母親的燃眉之急。她將舊衣服拆碎洗盡，剜一副鞋樣，將鞋樣按在舊布上用剪子順鞋樣剪下好多布，再將漿糊把布子一層層粘起來，最后用好看點的布把“鞋底”四周掩好。母親在昏暗的油燈下，用麻繩一針針納鞋底，哧啦，哧啦，仿佛屋后的老牛在反芻悠長的歲月。　　　　 一周后，我穿上了一雙嶄新的黑條紋棉布鞋。以后走路，我不再像從前隨便踢石子，趟雨水，踹雪地。我小心地珍惜棉鞋。這雙棉鞋一直伴我走過磕磕碰碰的五年級。　　 春風送暖，政策歸心。土地終于下放到了小組。饑餓漸漸遠離我們，雖然貧窮還如影隨形。我的初中生活也就在半饑半飽中度過了，這種情形也應了那句老話：天無絕人之路。　　 母親從苦難的生活中走過來，我們在苦難中泡大。幸運的是，我終于以高分考上了設在縣城的高中。 一件中山服　 還沒徹底解決溫飽的我，扛上行李到縣城讀高中。穿著上初中時的衣服，瘦小的我一如季節里孤零零的落葉，單薄而寒傖，無奈又無助。　　 我曾經把高中生活想象的很詩意：一縷清風，一片悠云，一窗歲月，一份悠然。誰承想，剛過了一周的我便嘗到了真正的滋味：一披斜月，滿天殘星，滿腹饑餓，難盡的作業。看著條件稍好的同學穿上新裝，我對衣服的渴望越來越旺，對母親的抱怨越來越多。　　 一位親戚送給老爹一件半新的中山服，可是有點小，母親說，它只好屬于我了。滑綿的布料，嚴整的口袋，亮亮的紐子，合適的尺寸，讓我興奮難抑，晚上睡覺時小心地把它掛在宿舍墻上的木樁上，生怕被人擄走。　　 可是好景不長。縣城時常停電，我們不得不買蠟燭上自習，一晚，后桌的同學不小心把蠟燭碰倒，生生地在我脊背上燒了兩個“眼睛”，我不停地埋怨后桌，但無濟于事。母親從里面補上一塊顏色近似的布，無論怎樣也掩蓋不住那兩個“眼睛”。　　 由于兄弟姐妹多，那件中上服我一直穿到考上大學才光榮“離休”。母親后來常對弟妹說，老二受罪了，一件中山服竟連穿三年。老天有眼，他終究是個公家的人了。母親在我們姐弟五個都成家立業后明顯地木訥了。神情呆滯，行如笨駝，唯一沒變的是紫黑的皮膚，無盡的嘮叨。　　有時，黃昏里，母親會蹣跚著到村口，定定地張望，不停地嘀咕：這些娃娃咋不見個人影兒，大丫頭，二小子......末了，又搖搖晃晃地走回家，眼里盛滿了昏黃的陽光。母親的河流雖未斷流，可顯得瘦窄甚而苦澀孤獨。她已經將河水渡到了我們子女的心田，使之滋潤豐盈。　　 母親的河流里與其說只沉淀了一本字典，一斤酥油，一條毯子，一雙棉鞋，一件中山服，不如說背負了一生的責任，流動著對子女一世的牽掛。　　 母親的河流――生命的見證，愛的溫床。 作者簡介：劉希國，中學教師，甘肅省作家協會會員。平時寫點小文章，偶爾賺點碎銀子。不求聞達，散淡生活。偶有小文見于報刊。

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母 親 的 河 流——獻給天下勤勞堅韌的母親

高原野牦牛

母親的河流——獻給天下勤勞堅韌的母親