開學(xué)在即，培訓(xùn)先行—孫莊中心幼兒園學(xué)期初教師培訓(xùn)

孫莊中心橫岐幼兒園

“工欲善其事，必先利其器”，又是一年開學(xué)季。為夯實(shí)教師隊(duì)伍素質(zhì)基礎(chǔ)，扎實(shí)做好新學(xué)期各項(xiàng)工作，提升教師的專業(yè)素質(zhì)，加快教師隊(duì)伍規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設(shè)；努力提高教師的班級(jí)管理和教育專業(yè)技能，開學(xué)前，孫莊中心幼兒園開展了新學(xué)期崗前培訓(xùn)活動(dòng)，為新學(xué)期教師工作有效落地奠定了基礎(chǔ)。 　　培訓(xùn)中萬(wàn)老師主要以“科學(xué)做好幼小銜接 ”為主題，圍繞幼小銜接、幼兒園和小學(xué)存在的差異，以案例、分析等對(duì)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成做了講解。整個(gè)培訓(xùn)過程中，老師們邊聽邊認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記。 　　在培訓(xùn)過程中，萬(wàn)老師深入淺出的闡釋了兒童成長(zhǎng)規(guī)律和教育之道，既有理論引領(lǐng)，又有鮮活具體的案例分析，使老師們對(duì)幼小銜接集體教研有了更新、更高的認(rèn)識(shí)，大家積極參與，深受啟發(fā)，受益良多。 接下來(lái)姚老師針對(duì)《如何與家長(zhǎng)有效溝通》進(jìn)行了培訓(xùn) 　　家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分，也是幼兒園得以健康發(fā)展的保證。 　　培訓(xùn)的過程中，姚老師從實(shí)踐工作中遇到的溝通難題入手，為老師們分析當(dāng)下家園溝通存在的主要問題，分析家長(zhǎng)的類型和心理特點(diǎn)。有針對(duì)性的解讀“與家長(zhǎng)溝通的技巧”、“家園溝通的方法”......！案例與理論的融合，風(fēng)趣幽默的講解方式，真正讓每一位教師了解到與家長(zhǎng)的溝通的過程中，要常常換位思考，與家長(zhǎng)溝通的時(shí)，說(shuō)話要有藝術(shù)性，家長(zhǎng)也需要被表?yè)P(yáng)。 　　培訓(xùn)會(huì)上，教師們專心聽講、虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真記錄，會(huì)議氣氛積極、融洽。通過這樣的培訓(xùn)交流，進(jìn)一步促進(jìn)了老師們?cè)诶碚撋喜粩嗤晟谱晕?、提高自我；在閱歷上吸取經(jīng)驗(yàn)來(lái)豐富自己，為做一名合格的幼兒教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！在新的學(xué)期，孫莊中心幼兒園全體教職工將以此為起點(diǎn)，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，以飽滿的熱情、嶄新的面貌，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)工作規(guī)范、高效、科學(xué)發(fā)展?? 　　最后康園長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體目標(biāo)做了統(tǒng)一安排，以便于大家更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施，并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中。一如既往的勤勤懇懇，不計(jì)回報(bào)的體現(xiàn)自身的有利價(jià)值，服務(wù)于每位幼兒、每位家長(zhǎng)。并將在工作中超越自我，保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。 　　新學(xué)期，新希望，老師們將團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，為我中心園的保教質(zhì)量再上新臺(tái)階而奮勇拼搏！