<p class="ql-block"> 新年伊始,萬象更新。為進一步提高教師隊伍的教學水平和整體素質,更新教師的教學理念,造就一支基礎扎實、業務精良的教師團隊。2024年2月22日,昌樂縣小學英語骨干教師培訓在昌樂一中英才實驗學校舉行。本次培訓由教研員李永梅主持。李老師強調了本次培訓的目的要求,希望老師們能夠學有所獲,讓自己的英語教育教學再上一個新臺階。</p> <p class="ql-block"> 首先是來自朱劉街道小學的夏菁老師,夏老師為大家作了“核心素養導向下的小學英語命題設計”的報告,她從四個方面進行了闡述:小學英語命題中的常見問題、核心素養導向下英語命題的原則與指導思想、小學英語命題中的具體步驟、命題的策略與案例分析。</p> <p class="ql-block"> 夏老師指出教學與評價是相輔相成,互相促進的,教師在命題時應以英語學科核心素養為導向,依據學生的心理特點與認知水平,關注語用、思維與文化等元素。命制出讓學生樂于參與的試題內容與形式,能夠實現教、學、評相統一,達到教學評價可以反哺教學的“完美”試題,實現學生英語學科核心素養真正落地。</p> <p class="ql-block"> 接下來是昌樂一中英才實驗學校的劉昕老師,劉老師圍繞“基于情境的小學英語命題分析”這一主題,從命題依據、情境創設,命題分析三個方面展開進行闡述。</p> <p class="ql-block"> 結合各種試題案例,對命題進行分析,并提出改進建議。</p> <p class="ql-block"> 老師們認真聆聽,認真記錄,生怕漏掉一點兒。</p> <p class="ql-block"> 一上午的培訓雖然是短暫的,但老師們的收獲卻是滿滿的。大家會以此次培訓為契機,不斷梳理與反思自己的英語教學。昌樂小英人們將攜手共進,努力奔跑,讓教育夢想發芽開花,結出累累碩果!</p>
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