感恩遇見，蓄力啟航！師宗縣丹鳳完全小學：2023級（3）班上學期“五育并舉”交流展示

阿蓮

感恩遇見，蓄力啟航！帶著憧憬，帶著希望，于2023年金秋之際，一年級（3）班55名活潑可愛、聰明伶俐的孩子，朝氣蓬勃地，踏著秋日金色的陽光，走進了丹鳳完全小學一年級（3）班，迎來了人生讀書階段的啟航，開啟豐富多彩的學習生活。悄然間，初春已至，風景仍猶存，別過冬日的繽紛，走進春花的絢爛，一年級上學期我們在校的100多天，每一天都變得妙不可言！快來看看我們一（3）班的風彩吧！ 班級名稱：五彩斑斕的三班班級目標：生存、自由、超越班級口號：五彩斑斕，蓄力啟航，看我三班，銳不可當班級解說詞：我們五彩斑斕的三班是絕壁的青松，嚴寒酷暑從不屈服；是初升的朝陽，歲歲年年勤奮不惰。是奔馳的駿馬，馳騁萬里豪情不減；是展翅的雄鷹，狂風暴雨肆意翱翔。我們要仰望星空，我們的夢想是星辰與大海！ 我們的育人目標是：解放心靈、啟迪天性讓孩子找到自己、并最終成為自己！（1）追尋“本真”教育：何謂“本真”教育？“本真”教育就是啟迪天性的教育。教育最重要的作用便是幫助人們認識自己，在真誠交往中喚醒人類的靈魂。教育本身意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。所以真正的教育可以喚醒人格心靈。教育不是要改變一個人，而是要幫助一個人，在傳授給他們知識的基礎上，喚醒學生生命中的靈性與欲求!當教育真正地讓一個人“腹有詩書氣自華”，讓一個人能夠提升自我，找尋到自我的時候。當一個人因為教育而成長為一個真正的人的時候，那么這個社會也會因此變得五彩斑斕。所以，我們班就是“五彩斑斕”的三班！（2）努力學習重要幸福健康更重要我們相信每一個孩子都是閃閃發(fā)光的金子，孩子們不只是班級中的一片綠葉，每個孩子都能在不同的時刻綻放成絢爛的花朵。好孩子不是得第一名，而是被喚醒了內心的種子，教育的本質，不是讓孩子聽話、做題、考分。而是即使不論身處何種境地，都有自己的追求、主見，有過好這一生的能力。教會孩子如何在復雜的世界中成為自己，找到自己的定位。其實，人生的終極目的就是找到自己，一個人多大程度上找到自己、成為自己，就在多大程度上獲得了幸福。我會懷著一顆謙卑的心，和孩子一起過一種幸福完整的教育生活。 帶班理念：教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火1、讀書是件老老實實的事情，來不得半點虛假！（理念一要有踏實的學習態(tài)度）2、天下興亡、我的責任！（理念二要有家國情懷、努力付出的品質）3、“授之于魚不如授之于漁”--思維決定做事的策略，觀念決定命運的上限，有方法才能優(yōu)秀。（理念三有方法才能優(yōu)秀）（1）在同樣的年齡段里，在同樣的班級里，授課的時間是相同的，教學環(huán)境是一致的，除個人差異則大部分是學習態(tài)度問題。 （2）“天下興亡，匹夫有責”等于大家無責，要改成“天下興亡我的責任”，這一思想要從小就給孩子灌輸，要從小事做起，讓家國情懷從小根植于孩子之心，讓孩子站得高看得遠，目光放眼于整個世界和未來，這樣孩子才會從小就目標明確，有遠大的理想報復...........教育要做的就是喚醒孩子的內驅力。培養(yǎng)孩子努力付出的品質，這是我們老師的一種責任。優(yōu)秀的孩子，都是內心的潛能得到了激發(fā)。我們相信每一個孩子的心中，都有一扇成長的門虛掩著。每一扇門的背后，都是一個不可估量的宇宙。每一扇門的開啟，都是一個無法預測的未來。重要的是，你能不能溫柔地推開它。 （3）學習不是為了記住知識，而是為了喚醒愛心，引爆智慧。知識專用，智慧通用。知識不是力量，知識只是工具，智慧才是力量！有方法才能優(yōu)秀。 開學之情也蘊“五育”之美課堂活動啟“智”育“美” 　　一筆一畫構藍圖，一尺一規(guī)繪生活！俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓。”在老師的教育下，在短短的幾個月里孩子們學習了基本禮儀規(guī)范，上好了成長路上的第一課：規(guī)范了站姿、坐姿、寫字姿勢、舉手發(fā)言、隊列行進等課堂常規(guī)，排隊洗手、文明如廁、垃圾分類、見面問好等基本禮儀規(guī)范。上課鈴聲叮鈴響，小同學們進課堂。書本文具擺擺好，端端正正等上課。起立要求要站直，動作又快又整齊。挺起胸膛精神好，專心聽講最快樂。積極發(fā)言先舉手，回答問題聲音響。同學發(fā)言仔細聽，認真上課我最棒 《中國字，中國人》，我們是中國人，就應該把字寫得端端正正，就像我們中國人的品行一樣一一謙遜有禮，懂得謙讓，剛正不阿，穩(wěn)重大方…… 課間活動育“美”蘊“德” 課間休息，是放飛自我，快樂游戲時間，寂靜的校園頓時沸騰起來。同學們的歡聲笑語在校園上空回蕩！ 早操、課間操、體育課上，我們學會了列隊行進，看我們排得多整齊！ 學會掃地，擔責了！ 每次活動完后孩子們都自覺留下來在場上撿垃圾，以垃圾撿得越多越好為榮??????????這就是從小事上踐行了“天下興亡，我的責任”這一愛國情懷的培養(yǎng)?????? 我們國旗下展演的是《勇氣大爆發(fā)》，這首歌曲主要講述了勇敢面對困難、努力突破自我的故事。歌曲鼓勵每個孩子在成長中勇于嘗試、敢于挑戰(zhàn),有信心地面對未來,通過自己的努力和堅持取得成功。歌曲的節(jié)奏輕松活潑,旋律明快,讓人聽起來非常愉悅。給人活力、積極向上的感覺。跳起來更有感染力，能把全場的氣氛帶動了活躍起來！ 你看一（3）班的孩子動作規(guī)范整齊，充滿陽光，積極向上。 書畫展的美和樂 聯(lián)賽育“體”是基石 星期五的聯(lián)賽活動開展得有聲有色，豐富多彩，到處洋溢著孩子們的歡聲笑語！ 午餐、午睡也蘊“德” 午休是同學們一日生活中很重要的環(huán)節(jié)，良好的午睡對促進學生身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，培養(yǎng)良好的生活習慣和參加體育活動的興趣，增強同學們的體質起著非常重要的作用。同學們參加一上午的課程學習，身體有點小疲勞，午睡尤其重要哦！下面開啟同學們的午睡之旅啦~漸漸的孩子們都進入了甜美的午睡夢鄉(xiāng)，看我們熟睡的小臉，夢中的我們似乎更恬靜可愛。 午餐時光是孩子們最高興的時候，在老師們的悉心組織下，一年級的孩子們已經能井然有序地就餐，用餐完畢后，孩子們將桌子收拾干凈，把餐具放回原處并收好，看我們多棒。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們要爭做光盤小英雄。 課外閱讀開“美”啟“智” 閱讀是小學的重中之重。應先有閱讀，再有學習。如果孩子只學習教科書，只應付做作業(yè)，那么他對世界的了解僅限于方寸之地，他所吸收的知識也僅限于課本知識。培養(yǎng)良好的閱讀習慣非常重要。如果不讀課外書，孩子小學階段要花6年的時間和精力，人生最重的讀書時間都已經去了一半，只能讀12本課本多無趣呀！我認為小學階段語文學習必須抓兩件事：第一就是字詞過關，第二就是閱讀過關。字詞是基礎，閱讀是寫作和做閱讀題的源泉所在，課本只是個引子，課本只是我們字詞基礎過關的依據，是培養(yǎng)思維和學習品質的載體。而大量的讀課外閱讀才是閱讀過關的關鍵所在。閱讀最重要的是要量到，量到才會達到質的飛躍，要有大量的輸入，才會有輸出。我會在不加重孩子負擔的基礎上，想盡一切辦法為孩子創(chuàng)造一個閱讀機會，提供閱讀環(huán)境，創(chuàng)設閱讀氛圍。如：孩子每天早晨到校早讀的時候和中午午飯過后我都會讓孩子讀讀課外書的，并且每個周五還會堅持總結，獎勵讀課外書讀得好的孩子，后邊我計劃把課外閱讀納入我的課堂，引入我的作業(yè)體系中。只要想辦法總會有的。而且我會持之以恒的堅持做下去。 假期“五育”齊提升 教育之道無他，唯愛與榜樣而已，孩子們奮進拼搏，老師們辛勞付出，家長們傾力相助，匯聚著這份濃濃的愛，定會澆灌出最美、最自信的花朵。讓我們在一（3）班這個大家庭里盡情地學習，共同成長，期待你們在有情有智的一（3）班遇到自己成長路上的驚喜。感恩遇見，蓄力啟航！讓我們在充滿歡聲笑語的校園里，一路歡歌，向陽生長!