李莊鎮第二小學2024年春季開學致家長的一封信

梔子花開

尊敬的家長： 您好！ 新年的鐘聲漸行漸遠，孩子們的假期余額已不足! 通過寒假的休整，孩子們已積蓄滿滿的能力，相信孩子們在新的學期，一定會有更加出色的表現。為了讓孩子能夠以更好的狀態走進校園，在新學期有一個更好的起點，學校在此給各位家長和學生送上溫馨提示，希望家長和同學們都能為開學做好準備工作。 我們開學了 　　2024年2月26日(正月十七日） 返校準備 整理裝備1.學習用品：盤點自己的學習用品，去文具店買好學習所需用品，為開學添上新“裝備”。2.校服紅領巾：把校服紅領巾清洗干凈，開學第一天必須穿校服戴紅領巾，帶著精氣神回到學校。 注重安全1、注意返校安全返校期間，學校周邊車輛較多，人員復雜，家長和學生都要注意返校安全。遵從學校周圍的交通指示，配合學校保衛處人員的指揮，做好開學期間學校的交通與人員的疏導工作，確保孩子的安全。教育孩子遵守交通規則，過馬路走人行道，乘車時禮讓他人。不在馬路上橫沖直撞，追逐打鬧。2、做好防溺水安全教育牢記防溺水“六不”原則，一定要牢記遠離水源。孩子在離家期間父母一定要做到：知去向，知內容，知同伴，知歸時。3、注意飲食衛生注意科學飲食，營養均衡，不暴飲暴食。4、注重校園安全教育孩子遵守學校紀律，不做危險活動，團結同學，不欺凌他人。 收心小錦囊 錦囊一：調整作息 從現在開始，家長要有意識地幫助孩子調整作息時間，不要急于求成，要有緩沖的時間，比如可以把起床時間逐漸提前，從提前15分鐘過渡到25分鐘，直到上學時的起床時間，睡覺時間也是如此。引導孩子按照平時上學的時間作息、學習和活動，讓孩子慢慢適應開學的節奏。 錦囊二：整理假期作業 對照假期計劃，看哪些假期作業已經完成，哪些尚未完成，及時對作業進行查缺補漏，高質量完成各項作業。我們將以班級為單位進行“多彩寒假繽紛童年”寒假實踐作業的展評。 錦囊三：做好心理疏導 臨近開學，一些孩子患上“開學綜合征”，家長不要只對孩子說一句“你要收心了”，就覺得可以了，要嘗試去理解孩子的情緒，最重要的是給予孩子積極的心理暗示，喚醒孩子對校園生活的想念，燃起對學校生活的憧憬，從心理上對新學期充滿期待和信心。① 正確認知，摒棄假期依賴性 對假期有正確的認識。假期是調整長期緊張學習、放松心情的時間，是我們生活的一部分，但絕不是常態。摒棄對假期的依賴性，積極迎接開學生活，學習才是學生生活的重要組成部分，是實現自我價值，提高生活質量的關鍵所在。②接納情緒，積極調整 面對開學，你所出現的情緒低落、焦慮等種種開學綜合癥都是正?，F象，它在提醒我們應該及時地進行調整。③制定目標，自我激勵 新學期新展望，新學期開始是我們最斗志昂揚的時刻，仔細考慮一下在新的學期自己想要達成哪些新的目標，把大目標一步步地切分成小目標，提早計劃好，有條不紊地逐步向成功邁進。 攜手奔赴未來 　　山水一程，不負相遇。感謝一直以來您對李莊鎮第二小學的支持與配合，在新的學期里，期待家校共育，讓孩子們得以更加快樂的成長、更加全面的發展。最后祝愿大家新的一年闔家幸福、工作順利，祝愿同學們快樂成長、學習進步！