<p class="ql-block"> 課程審議是幼兒園課程開發的重要環節,為有效整合教育資源,提高基礎課程實施的扎實推進。2024年2月21日上午,在查妮娜園長的組織與領導下,經開六幼、七幼、經開紫云集幼兒園、未央區長樂西苑幼兒園保教主任齊聚長樂西苑,開展了春季基礎課程前審議。</p> <p class="ql-block"> 活動中,各園保教主任根據《3-6歲兒童學習與發展指南》,聚焦幼兒年齡特點,圍繞幼兒園基礎主題課程,以幼兒的興趣和經驗為基點,深入探尋兒童與課程的目標,對主題的選擇、線索的設定、活動的設計等方面進行介紹說明。基于主題活動內容,教師們根據園所實際情況提出調整策略。</p> <p class="ql-block"> 經開七幼保教主任張佩瑤結合季節、節日、地域等因素,從兒童的視角出發,基于幼兒經驗水平、興趣點及園內外現有的課程資源對大班主題內容進行講解。</p> <p class="ql-block"> 長樂西苑幼兒園保教主任高明珠、經開七幼保教主任張瑩,根據幼兒已有經驗、能力水平,分別分享中、小班課程內容,在持續關注幼兒經驗水平和興趣點發展的同時,實現五大領域目標的均衡。</p> <p class="ql-block"> 在審議的過程中,園長查妮娜全程參與、指導,查園長強調教師在課程實施中要充分地思考、計劃,將幼兒園場景、主題活動、身邊的資源融合起來,根據幼兒關鍵經驗,以豐富的形式支持兒童發展。</p> <p class="ql-block"> 特邀專家郭娜、萬金花指出:主題的選擇要考慮到各個領域幼兒的發展目標,充分分析幼兒年齡特點,優化教學內容,設計蘊含教育價值的主題活動。</p> <p class="ql-block"> 審必研、研必思、思必行。在本次課程前審議活動中,教師認真思考梳理,積極探討交流,調整優化主題線索,為構建科學適宜的園本課程奠定堅實的基礎。相信在大家的共同思考和努力下,孩子們能更好地在探秘課程中自由、自在、自然地生長!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">西安經開第六、第七幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">經開紫云集、長樂西苑幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2024年2月21日</p><p class="ql-block">編輯:張佩瑤</p><p class="ql-block">審核:查妮娜</p>
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