桃城區家庭實驗——液體的虹吸現象

燕兒

【液體的虹吸現象】辛博宇衡水六中八年級七班指導老師:趙曉玉【實驗器材】 清水適量、透明玻璃杯一個、可彎曲吸管若干、淺色盤子一個、色素（給水著色，方便觀察實驗現象）、攪拌棒 【實驗步驟】 第一步:把玻璃杯放到盤子中，加入多半杯水，滴入幾滴色素，用攪拌棒攪拌均勻，繼續加水將水杯倒滿 第二步:將吸管直接放入水中，水不會流出來。用手堵住吸管較短的一端的管口，將吸管另一端完全浸沒在水中，松開堵住管口的手指，水會自動流出。 第三步:將多根吸管拼成“w”形，將吸管的“N”字形部分直接沒入水中，不需要堵住管口，水也會流出來。【實驗現象】 “L”形吸管不堵住管口，直接放入水中，水不會流出來。 ＂L＂形吸管堵住管口，放入水中，水會順著吸管流出來。 “W”形吸管的＂N＂字形部分直接放入水中，會順著管口流出來。 【科學道理】 不堵住管口，將L形吸管放入水中時，水進入吸管的速度緩慢，無法沖破吸管的最高點；堵住一端管口，將L形吸管放入水時，碗中密封了一段空氣，水幾乎無法進入吸管中，當松開管口時，在液體壓強的作用下，水快速進入吸管中，達到液面高度，水達到液面高度時速度不為零，由于慣性的作用，沖破管的最頂端，流出吸管。 W形吸管放入水中時，水順著入水管口達到第一個高點，然后向下做運動，賦予了水一定的動能，這部分動能讓水沖破第二個高點，流出吸管。【我的反思與感悟】 通過這次實踐的經歷使我意識到掌握基礎知識的重要性，不僅鞏固了在課堂上學到的科學知識，同時也增強了自己的動手能力。在實驗中，我也明白了一個道理：理論知識與實踐活動同樣重要，我們要勤于思考，讓課本中的知識走進生活，指導實踐！【實驗視頻】