<p class="ql-block">龍云,摩天輪托管機構一個校區的校長。因為一些機緣我將孩子們放在這個機構托管 ,由于經常加班,孩子作業完成后也沒及時去接走 。孩子們就常跑去校長辦公室喝功夫茶,和龍校長東南西北的吹牛。有一天,我準點去接孩子,孩子非要拉我校長辦公室喝茶聊聊。這是我第一次和他交談。他很有愛心、耐心。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 他的辦公室放了我當初正看是《明朝那些事兒》系列書籍。最顯眼的是一支槍,聊的過程中得知他原來是部隊的,大兒子和他又吹了好多槍的話題,同時大兒子對那支槍也非常渴望,具體他們聊的我當初就聽不懂,現在也回想不起具體內容,但清晰的記得那支槍對他來說很有特殊意義。后來,他許諾大兒子,如果期末考試語文數學都第一就把那支槍送給他。在我那時的判斷,他都考第一幾乎不大可能,可能龍校長也是為了中斷和大兒子繼續聊槍。</p><p class="ql-block"> 不知道孩子是基于對槍的渴望,還是運氣好,還是這個托管機構的負責,期末語數英三科都拿到了最高的等級分數。他得知成績寒假再去托管機構時的第一件事,就是往校長兌現承諾要槍。得知龍校長因工作調動換到別的校區了。槍的事情就這樣沒了消息。</p><p class="ql-block"> 今天,這學期第一天去托管機構。孩子舉著那支具有特殊意義的槍回家了。我正在廚房炒菜,也沒注意他帶回了槍。孩子就說媽媽我有一個好消息一個壞消息你想聽哪一個?我淡淡的回復一句你隨便,先說什么我就聽什么。大兒子:“媽,好消息是龍校長托譚老師把槍給我了,本來說要親自給我最后還是交譚老師帶給我了。”我回答:“好啊。”大兒子繼續:“壞消息是,龍校長,2月4日,在飛機上突發心肌梗塞離開人世,走了!”我驚愕了,發現無力炒菜,回頭看看兒子他鄭重地端著槍,我無法用語言去形容他的表情,也無法準確表達自己的心情。對兒子講述的“遺物”這個詞。</p><p class="ql-block"> 這支槍他的意義多么宏大,承載了很多,將對孩子影響深遠……</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 龍云,龍年云上……</p><p class="ql-block"> 就他成長歷經不少悲苦,依然鑄就出來的是積極向上、信守承諾的人。<span style="font-size: 18px;">這個歸宿有一定貼合之意,但</span>是實在是來得太早了!對于這樣一個生命確實太過于年輕了……</p>
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