閱讀伴童年悅讀促成長——林州市第四小學一年級讀書活動

幽蘭

立春，二十四節(jié)氣之首。從這一刻開始，又是新的春光萬里。草木待萌，春風漸起。翻一卷書香，在大好春光里享閱讀的喜悅。 親子共讀 　　“一日不讀書，胸臆無佳想，一月不讀書，耳目失清爽。”家長可以每天堅持和孩子一起閱讀，在這些共讀的時光里，孩子會越來越喜歡書，喜歡書里的故事，喜歡書里的知識，閱讀理解能力不知不覺得到提升，還能持續(xù)保持孩子對閱讀的興趣。 寫閱讀卡 　　制作閱讀記錄卡是一項綜合的讀書活動，需要發(fā)揮孩子們的創(chuàng)造能力、閱讀能力和審美能力。孩子們在讀書中獲取了豐富的知識，拓寬了視野，更樹立了積累的意識。執(zhí)一本書，伴一縷墨，感受文字帶來的溫暖和愉悅。 吟詠詩詞 　　五千年文化積累沉淀下來的經(jīng)典古詩詞,文字優(yōu)美,意境雋永，是我們的祖先留給我們的文明財富。吟詠背誦古詩詞可以幫助孩子們培養(yǎng)審美能力,提高文化素養(yǎng)。正所謂“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。” 　　“立身以立學為先，立學以讀書為本”。讓每個孩子養(yǎng)成閱讀習慣，快樂閱讀，健康成長吧！