鍥而不舍，金石可鏤——六（2）小靈龍班第三閱讀小組《魯濱遜漂流記》讀書交流會

寳唄

小組成員:陳熙文施妙琳閔奕瑞 衛中愷趙凰煜陳燁熙 王煜晞許錦瑤李奕恒 唐宇昊王梓倫 　　書籍是靈魂的食糧，讀書共享會則是心靈的大餐廳。其中每一本書就是一道思想的美食。而我們每個人都是品鑒者，共同品味知識的美味，共同探討書中的智慧，共同享受心靈的盛宴。希望在這次的共享會上，我們能夠品嘗到屬于自己的智慧美食，讓心靈得以滋養。 第三閱讀小組《魯濱遜漂流記》閱讀交流會現在開始。 一、關于《魯濱遜漂流記》 　　《魯濱孫漂流記》一部家喻戶曉的現實主義冒險小說，一問世即風靡全球又歷久不衰。至今已出了幾百版，幾乎譯成了世界上所有各種文字。據說除《圣經》之外，《魯濱孫漂流記》是再版最多的一本書。在歐美國家是兒童的必讀書。 二、了解作者 　　丹尼爾.笛福(1660-1731)，英國作家。他五十九歲才開始寫小說，第一部小說就是《魯濱孫漂流記》。這部小說發表后，立即在全世界引起轟動，他也因此獲得了“英國和歐洲小說之父”的稱號。 三、故事簡介 小說的主人公魯濱遜熱愛航海和冒險。在一次航行中，魯濱遜乘坐的船只失事了，除了他，船上其余的人全部遇難。魯濱遜死里逃生，流落到一座空無一人的荒島上，處境凄慘，幾乎看不到活下去的希望。但是他用樂觀的精神驅散了絕望，用頑強的毅力生存了下來。其間，魯濱遜克服了許多常人難以想象的困難，慢慢地把荒島打造成了一座“樂島”，最后終于和仆人星期五回到了英國。 四、回味與思考1.魯濱遜回到故鄉后，最開始的處境如何？ 2.魯濱遜成為富翁后，是怎樣報答他的恩人的？ 3. 多年后魯濱遜重回小島時，島上發生了哪些變化？ 4.魯濱遜在大船上找到了不少食物，可是他為什么沒有把三個箱子都裝滿呢？從中可以看出他是一個怎樣的人？ 施妙琳:因為魯濱遜還需要拿其它更重要的東西。從中可以看出他是一個做事有條理、懂得規劃的人。 五、內容梳理 《魯濱遜漂流記》記敘了魯濱遜一次次驚險、奇特的冒險經歷。請同學們梳理魯濱遜四次航海的出海原因和結果等內容。? 六、輕松一刻 七、聯系生活升華主旨1.讀了這本書，我認為魯濱遜是個怎樣的人？ 2.這份活兒，在另一種情況下，我是沒有能力完成的，但是我不得不為自己裝備這些必需品，抱著這個希望，我終于做成了自己力所不及的事情。 認真閱讀上面那段句子，說一說你從中得到了什么啟示？ 3. 在艱難的處境面前，魯濱遜是怎么做的？他的做法給你的生活和學習帶來什么啟發？ 八、風采展示 九、結束語 《魯濱遜漂流記》這本書最值得我們學習的地方是魯濱遜在面對困難毫不畏懼，自己想辦法，利用周圍可以利用的一切，積極改善生存環境。這種生存的勇氣和經驗，對于處在生存、競爭日趨激烈的現代社會的我們是一個很好的啟示。我們應該抓緊在校學習的這一段黃金時光，強健我們的身體，鍛煉我們的意志，豐富我們的知識，提高我們的技能，從而大大增強我們的生存能力和社會競爭能力。 閱讀交流會的每個環節都充滿了智慧的火花，每一本書都蘊藏著無限的力量。讓我們牢記這些，讓我們在閱讀的道路上不斷前行，用知識的力量塑造自我，用智慧的光芒照亮前行的道路。 第三閱讀小組《魯濱遜漂流記》閱讀交流會圓滿結束。