《九班賦》作者宋明珠 2024.2.15

鄉(xiāng)音

《九班賦》上有九天宮闕，下有九曲黃河。人生之措辭，九以見(jiàn)其多，位之大，寓之祥，仰其尊，敬其貴也。癸卯庚申時(shí)，逢國(guó)運(yùn)正興之天時(shí)，得慈云寶剎之地利，白羊之陰，鳴水之陽(yáng)，界牌之南，蔡嶺之北，集庶民以成學(xué)子，稱高中之第九班。 初，懵懂稚童，不識(shí)世事。家貧者發(fā)奮，欲改祖上之門風(fēng)；室盈者苦讀，誓承歷代之嘉乘；玩世者難以靜，處事不恭，人厭之；勵(lì)志者頭懸梁，汲識(shí)豐己，人仰之。蓋無(wú)爭(zhēng)名鉆營(yíng)茍茍之行，盡泛親和友愛(ài)拳拳之誼。室前薔薇應(yīng)時(shí)為之開(kāi)，墻頭板報(bào)更迭為之用，晨誦明月之詩(shī)，夜歌窈窕之章。今憶之暖矣。 九班幸哉。我等非圣賢，孰能無(wú)惑？惑而從師，道也。傳道受業(yè)解惑必有師，而吾遇之師皆英才。劉學(xué)廉、武文璞、郎書和等學(xué)識(shí)淵博，令吾輩苦追而不及，張紅光、劉正理、王福勝等管理精致，使后人勤勉而難效。尚文好藝，凝人心于無(wú)縫，務(wù)農(nóng)勞作，練筋骨于河灘。黨團(tuán)先進(jìn)人皆爭(zhēng)趨之若鶩，科目?jī)?yōu)秀人皆仿效而望塵。 時(shí)值丙午，溫高氣燥。史無(wú)前例，大勢(shì)詭異，學(xué)校停課，斯文掃地。教師停業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)遭批，人心渙散，分奔離析。魚龍混雜，泥沙俱下，堂堂九班，理崩道毀。激進(jìn)者有之，萎靡者有之，觀望者有之，逃避者有之，蔚蔚班風(fēng)飄散，渾渾陋習(xí)生成。是時(shí)，負(fù)棟之柱，岌岌可危，濟(jì)世錙銖，棄如泥沙，琴瑟失聲，管弦嘔啞。至農(nóng)歷戊申春，文風(fēng)未正，舊制難復(fù)，夢(mèng)斷慈云，前途渺茫，形單影孑，凄然離校。同窗八年不相送，同桌三年不相識(shí)，被落日而返故里，乘寒風(fēng)而進(jìn)家門。默默然，戚戚然，慘慘然也。 此后，秋葉凋零，星辰隕落，一代學(xué)子，屆稱老三。九班作鳥獸散，名號(hào)不復(fù)存焉。名不存，事未了，殉道者，有其人。俗曰：虎食人易躲，人食人難逃，凌三狗蒙冤，身陷囹圄，九班無(wú)顏，樂(lè)平催淚。所余人等回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)者有之，盡管滿腹詩(shī)文，至老耕田耘地；杏壇講學(xué)者有之，所幸學(xué)有所用，安享優(yōu)厚待遇；仕途發(fā)達(dá)者有之，凸顯精英才華，稱譽(yù)一方百姓。有幸運(yùn)者如史文壽、劉存元、朱進(jìn)軍，圓夢(mèng)龍城，成為恢復(fù)高考第一批大學(xué)生。才成棟梁，譽(yù)滿鄉(xiāng)梓。哀者王愛(ài)國(guó)、王德林、張鳳元、李喜明、朱進(jìn)軍，劉存林、李銀蘭、陳德武諸君作古。嘆：子在船上曰：逝者如斯夫。 且夫天地之間，時(shí)運(yùn)各異，茍非吾之所愿。雖此一生沽名莫取，惟松溪有清風(fēng)，沾山有明月，耳聽(tīng)之而為悅，目觀之而成色，取之不盡，用之不竭，是造物者唯所授也。吾愿與諸子共勉之。 高九班畢業(yè)照 朱進(jìn)軍，史文壽，劉存元在財(cái)院大門留影。

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《九班賦》 作者 宋明珠 2024.2.15

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