【東明縣社會組織公益創(chuàng)投項目】東明縣心理健康學(xué)會三舉措啟動“一對一”困境兒童和留守兒童心理關(guān)愛全覆蓋工作

東明縣心理健康學(xué)會

“愛同行，伴成長”困境和留守兒童心理關(guān)愛項目是東明縣民政局公益創(chuàng)賽的一個項目品牌。該項目由東明縣心理健康學(xué)會負(fù)責(zé)實施，專注于為困境兒童和農(nóng)村留守兒童提供心理關(guān)愛。通過創(chuàng)新服務(wù)措施，多方鏈接資源，提供有針對性的精細(xì)化、精準(zhǔn)化、專業(yè)化的心理關(guān)愛幫扶，切實解決他們的急難愁盼，讓廣大農(nóng)村留守兒童和困境兒童的獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)。在東明縣民政局的指導(dǎo)下，東明縣心理健康學(xué)會采取“三舉措”，啟動“一對一”留守兒童困境兒童結(jié)對心理關(guān)愛全覆蓋工作，讓愛不再留守。 一、建立長效機制，專題研究部署 為確保活動常態(tài)、長效、有序開展，認(rèn)真制定活動實施方案。按照個人報名、組織推薦嚴(yán)格選拔35名具備專業(yè)能力的志愿者，組織志愿者和全縣留守兒童和困境兒童“一對一”進行結(jié)對，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位劃分責(zé)任區(qū)，明確責(zé)任人、活動內(nèi)容和職責(zé)，引導(dǎo)關(guān)愛留守兒童困境兒童健康全面成長。 二、“一張表單”管理，全面摸清底數(shù)。精準(zhǔn)建立“一人一檔”留守兒童檔案，完善“一對一、多對一”結(jié)對幫扶制度，收集外出父母工作情況、班級表現(xiàn)情況，全面了解掌握留守兒童家庭和留守兒童生活、學(xué)習(xí)、身心健康等情況，梳理收集面臨的生活、學(xué)習(xí)、心理方面的問題清單。 三、明確家庭情況，落實幫扶措施。在走訪中了解到很多留守兒童存在“三多”“三缺”問題。“三多”：隔代監(jiān)護多溺愛，寄養(yǎng)監(jiān)護多偏愛，無人監(jiān)護多失愛。“三缺”：生活上缺人照應(yīng)，行為上缺人管教，學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)。針對存在問題，幫扶人針對性地提出幫扶措施，因人施教，傾情指導(dǎo)，與家長和監(jiān)護人敞開心扉交流，關(guān)注孩子的情緒和行為，認(rèn)真傾聽和陪伴，對孩子思想上多疏導(dǎo)，學(xué)業(yè)上多輔導(dǎo)，言行上多引導(dǎo)。