咳咳…年終總結(jié)||??星光璀璨，至正致遠??

小張會發(fā)光?

敬過往，愛當下，向未來～ 總結(jié)，是為了更好的出發(fā)…… 忙忙碌碌一學(xué)期，堆積在手頭上的素材占滿了手機內(nèi)存，無暇顧及?? 放假初的休養(yǎng)生息告一段落，收收心完成“寒假作業(yè)”（是的??為師也是要寫作業(yè)的！！！）的同時，也想靜下心來好好“回眸耕耘路，蓄力向未來^_^”。夜深人靜時，便是整理剖析??的黃金時間?? 于是這篇亂七八糟的文兒就誕生啦?? 踏浪揚帆，蝴蝶自來 　　2022年的夏天，我成為了莞城中心小學(xué)的一份子，那一天，也是我和8班孩子們相遇的起點，從此，我們便開啟了一場愛的長跑…… 2022年的教師節(jié)，作為一個新人，被拉去頒獎的禮儀隊露個臉??記得當時譚主任還說：“你們努力一下，爭取明年也上臺領(lǐng)獎。”是啊，登上領(lǐng)獎臺的那一刻很自豪很高興8??奇妙的是，今年的教師節(jié)，我如愿以償?shù)剡B登兩次??在自己那份勤奮拼搏勁兒之下??，成功拿到了莞城街道的“紫鉆獎”和“優(yōu)秀班主任”。很開心，因為自己的努力被看見了??我要做一顆閃耀的紫薇星，因為我要去擦亮星星耶?? 　　有次作文課上，我們在談?wù)撝恍懽魉悸罚袀€孩子突然問道“張老師，你的光是什么？”“你們就是我的光呀！你們發(fā)光了，我自然就光芒萬丈了！”我脫口而出。“那萬一我們都不發(fā)光怎么辦？”還沒等我發(fā)聲，已經(jīng)有同學(xué)搶答成功了“沒事的，張老師會照亮我們的！”天吶??開心??希望我有這樣的超能力???♀? 一直以來，我都是以自身的成長經(jīng)歷來激勵孩子們，時常分享我的工作、我們班的得??失，培養(yǎng)他們共情共鳴的能力，以此與他們同頻共振，努力奔赴。 2022年11月我曾參加莞城區(qū)小學(xué)語文品質(zhì)課堂（潛力組）的復(fù)賽，那可是我的第一次出征??還有備賽天團的加持，我只需要坐在一旁乖乖練我討厭的粉筆字??（我知道自己粉筆字很爛，但我沒能堅定下來，覺得需要長時間才能出效果，棄了棄了！就是這種心態(tài)，導(dǎo)致我每次都是比賽前才練一練??） 比賽當天，雖緊張忘了展示彭校想到的“點睛之筆”，但結(jié)果還算是不辜負大佬們的期望，以第三名獲得了東莞市決賽的入場券??然而，正當我興沖沖地填表上交時，城區(qū)教研員傳來消息“工作年限不足”“文件要求2018年9月開始工作”??哈哈哈笑哭了，參加比賽前告訴我的是“滿三年工作經(jīng)歷”，進了決賽后才說“2018年開始”?真會玩！2019年8月才開始工作的我，就這樣被當?shù)艨Q賽沒了！可惡的是城區(qū)一等獎也沒了！??變成了三等獎?? 　　但小張主打一個“從哪里跌倒，就從哪里爬起來”，不服再戰(zhàn)??2023年品質(zhì)課堂我又來了??吃一塹長一智，仔仔細細地研讀通知??竟然把“工作時間”那條坑人的要求刪掉了??一切解釋權(quán)歸主辦方所有?? 　　從校選拔賽到區(qū)復(fù)賽再到市決賽，這其中也是磕磕絆絆，一路走來，冷暖自知，透心涼，但也有不少的感動??我的師傅孫老師、特別合拍的鐘老師還有旺事業(yè)不旺桃花的的蝶蝶……一切盡在不言中！決賽抽課題，一向公認細心的我卻犯了低級錯誤“看錯選題，備錯了課”，最后熬了兩天凌晨一點才定下，而且擅長高年級的我抽中了一年級的“口語交際課”，這對于5天內(nèi)“備課、寫詳案、做課件、背逐字稿、磨課、找學(xué)生、錄課、剪輯……”無疑是雪上加霜，面對疾風吧?? 禍不單行的是，錄課當天還喉嚨發(fā)炎，說話都是破音的，還得撐著鴨子嗓錄了差不多2小時。錄完就失聲發(fā)燒??，也堅持去剪了一下午視頻，差強人意的交上去了！也許，是眷顧我這個病號，竟然出乎意料的抓住了東莞市一等獎的尾巴哈哈！太感人了！為小張點贊??終于可以告別萬惡的“品質(zhì)課堂”了！（因為只要沒拿到東莞市一等獎都得一直參加這個比賽??????） 只管播種，勿問花期 　　其實很多時候，我們播下了努力的種子，至于它何時發(fā)芽??何時開花??何時結(jié)果??，那就慢慢來，不著急，自有花期，靜候花開唄…… 2022年生日那天，比賽任務(wù)突如其來，原本計劃好的事情都告吹了！第一次接觸“融合教育”，還需要撰寫一個案例，并且把它“一鏡到底”錄成15分鐘的視頻，時間緊任務(wù)重，三天的時間，幸好趕上了deadline 。然后就是等啊等，等啊等???一直沒結(jié)果，本以為石沉大海，沒想到一年后“鐵樹開花”哈哈哈～區(qū)的來了！更沒想到居然還有省的！驚不驚喜，意不意外?? 　　要說我擅長什么??我想，我只會把我做過的事情寫出來，口才不行，不愛說，但靜下心來寫，把想法變現(xiàn)還是可以滔滔不絕的，也可以說我缺乏臨場發(fā)揮的能力?? 起初，被安排去上勞動的“悅種植”社團，小小的榕園，一畝三分地，根本不會種菜養(yǎng)花的人，咋搞！我、茜茜、曉敏三個人頭腦風暴，大概規(guī)劃了一下課程安排，學(xué)唄！試唄！干就完事了！每周一次的勞動社團課，從觀察日照、研究土壤，到因地種植、大膽試錯，再到除草施肥、收成分享……恰巧有個勞動案例的征集活動，咱們怎么做的就怎么寫，勞動項目式案例在我的牽頭下，順利完成?我們班還被“東莞日報”來校采訪了呢！我們也是登過報的人啦?? 　　又是一年春節(jié)至，不得不說起去年年廿九還在書桌前敲電腦寫項目式案例的那些事兒！“項目式”我也是第一次接觸，大概是個啥，我至今也沒有搞得很清楚，無法解釋，最重要是不感興趣??當時寫案例，寒假在開會、春節(jié)在寫、開學(xué)了還在改……時隔一年，漫長的等待，也有了好結(jié)果哦！不過有點兒有趣，東莞市二等獎去到省參評，居然逆襲省一等獎??逆天改命大抵如此哈哈！感謝各位大佬帶飛?? 　　猶記得暑假時，別人都在享受快樂假期了，而小張還化身“編劇”奮筆疾書，準備干大事！饒有興致地加入了“研學(xué)實踐優(yōu)秀課程比賽”，是編劇，是演員，和孩子們玩得挺快樂的，一起逛可園拍美照吃午餐喝奶茶，圓滿殺青??“黃婆賣瓜，自賣自夸”我們自認為付出了努力，構(gòu)思得也挺不錯的，嗯就是“希望越大失望越大”，難以置信的區(qū)3?? 　　但是小張又主打一個“不服再戰(zhàn)”，剛開學(xué)不久正收到一個“綜合實踐活動案例比賽”任務(wù)，那就順理成章地把“可園研學(xué)課程”改頭換面，融入自己的想法、補充更多的成果資料，搖身一變成一個成功的案例吧！ 　　這里不得不再夸夸我班的孩子們，畫畫??、做資料卡采訪卡、制作出游計劃、查找資料、現(xiàn)場匯報等等，只管分配任務(wù)，一點就通，完全get到我的點，然后坐等“交作業(yè)”就行，效率非常高??這不，一等獎第一名??到手咯～ 星際相約，愛是永恒 　　這一年，除了我在成長，我們8班也是漸露鋒芒，在追憶中，班級的進步是活生生看得見的。從至正班到紅旗中隊再到每周一歌展評一等獎，班級的凝聚力和向心力越來越強，原來，不止他們和我一樣熱愛這個溫暖有愛的集體?? 　　這群娃都比較佛系，不爭不搶，不分配任務(wù)、不給點甜頭??，哪怕她們在那方面很強，也不會主動出擊，“躺平兒童”！因此，我往往在背后扮演著“敲打”“托舉”的角色??遇到一些繪畫、征文、演講比賽，便會推薦給大家，只管播種，勿問花期！畢竟，經(jīng)驗是更值錢的東西！ 　　??撒網(wǎng)等待的日子里會郁悶、會沮喪，但也會有閃亮的存在?認真點、上點心、多請教，會好的??你們看！同樣是完成任務(wù)，但不投入不用心，敷衍交差，做了等于沒做，要做就要做到最好哦?? 　　為了鼓勵他們，我也是做一些力所能及的“新鮮事兒”來吸引他們，比如“免作業(yè)”“加分”……這就不得不提“班級火鍋”啦！且聽前因后果。“我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)期我們班還沒有拿過集體榮譽獎哦！接下來的每周一歌、室內(nèi)大課間、至正班評比，如果我們都表現(xiàn)得很好，就一起去烹飪教室打火鍋怎么樣？”他們一聽高興得眼冒金星??，看來以后要治這群“吃貨”簡直就是信手拈來，死死拿捏?? 這不，“吃”字當頭，不愛唱歌的娃唱得可響亮啦，一閃一閃的熒光瓶，勉強整齊的動作，還有蹩腳的粵語，自己選的歌硬著頭皮也要唱完系列！值得高興的是，一等獎哦?? 一旦運動就咳嗽肚子痛腳痛的娃，只要不室外，室內(nèi)讓干啥都百分百配合，典型的“好吃懶做”??勝在會察言觀色，關(guān)鍵時刻不掉鏈子啊！室內(nèi)大課間評比也取得高分耶?? 當然，至正班也到手啦！“一閃一閃亮晶晶，爭做八班至正星”是我們的“星約”??祝?愿大家都能成為璀璨明珠、耀眼奪目?? 　　一年半的相處里，對這群娃的“習性”基本都摸清了。每一次期末評語或者家長會，我都會用心地對每一個孩子做出中肯的評價，優(yōu)點改進點都會直觀地指出，這樣才能知不足而后進。上一次是小動物版的評語，今年龍年來個特別版“送你一條龍”。每天給自己十個任務(wù)，悠哉悠哉地寫了一個星期咯，看著完工版還是很有成就感的?? 　　不求“一石激起千層浪”能泛起一點點漣漪，已是最大的欣慰，幸好，??你們能讀懂我的用心！一起加油沖?? 逐夢前行，未完待續(xù) 　　這學(xué)期娃娃們的學(xué)習成績也進步了不少，所以來個不一樣的表彰儀式！以蔬菜為名，送你好意頭??，學(xué)習繼續(xù)步步高?????? 　　總結(jié)是終點，亦是起點，以終為始，方行更遠。未來半年，我們繼續(xù)攜手同行，我們的故事，未完待續(xù)……