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追尋龍年文化 最美的五學(xué)年——龍騰虎躍迎新春 紅紅火火過(guò)大年

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<p class="ql-block">  金龍獻(xiàn)瑞、甲辰福至,值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際,樹勛小學(xué)五學(xué)年繼續(xù)開啟中華傳統(tǒng)節(jié)日課程之“春節(jié)”篇,以落實(shí)“滲透文化啟蒙、豐富文化認(rèn)知、增強(qiáng)文化認(rèn)同、堅(jiān)定文化自信”的傳統(tǒng)文化育人目標(biāo)。此次課程計(jì)劃在各年級(jí)開展多學(xué)科融合的實(shí)踐性課程。</p> <p class="ql-block">五年一班姜依</p> <p class="ql-block">五年二班馬語(yǔ)璘</p> <p class="ql-block">五年三班劉禹萱</p> <p class="ql-block">五年四班李禹寬</p> <p class="ql-block">五年五班王婧淇</p> <p class="ql-block">五年六班李宜芯</p> <p class="ql-block">  龍是中華民族的重要象征,代表著中國(guó)傳統(tǒng)文化中的神秘、力量、智慧和吉祥。龍的形象在中國(guó)傳統(tǒng)文化中有著廣泛的應(yīng)用,比如在傳統(tǒng)文化中,龍代表著權(quán)力、威嚴(yán)、吉祥和神靈的象征,同時(shí)也是生命力和繁榮的象征。</p>

文化

五年

象征

傳統(tǒng)

學(xué)年

吉祥

課程

龍年

獻(xiàn)瑞

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