<p class="ql-block">可以講講。</p><p class="ql-block">本人也許是因?yàn)橐韵缕叽笤虬伞Ｒ皇且驗(yàn)閴?mèng)想，二是因?yàn)闊釔?ài)，三是因?yàn)橹\生，四是因?yàn)轶w面，五是因?yàn)椴环且驗(yàn)榇觯呤且驗(yàn)樨S厚的副產(chǎn)品。</p><p class="ql-block">本人從1995年到至今，彈指一揮間，居然已從事教育職業(yè)、扎根教育工作29年整，打算還呆個(gè)10-15個(gè)春秋，不知能否如意？</p><p class="ql-block">不管世界如何風(fēng)云變幻，也不管人生況味如何，我會(huì)抖擻精神，努力拼搏在教育這艘大船上，能否上岸就不是一人之力所能左右的了。</p><p class="ql-block">歷史的潮流滾滾向前，我們的教育之船將駛向何方？個(gè)人的教育之舟又將如何前行？又該如何靠岸？</p><p class="ql-block">下面淺聊一下本人堅(jiān)持從事教育工作的N個(gè)原因。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">1.夢(mèng)想</b></p><p class="ql-block">人類因夢(mèng)想而偉大。夢(mèng)想當(dāng)一名學(xué)校老師不錯(cuò)，夢(mèng)想當(dāng)一名校長(zhǎng)更不錯(cuò)，若夢(mèng)想當(dāng)一位教育家，那更是了不起。</p><p class="ql-block">可以說(shuō)，任何優(yōu)秀的老師、校長(zhǎng)，任何教育家，沒(méi)有一人對(duì)教育之路沒(méi)有一點(diǎn)夢(mèng)想。</p><p class="ql-block">但他們深深知道，<b style="color:rgb(22, 126, 251);">夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，靠的是腳踏實(shí)地，靠的是勤懇工作，靠的是熱心熱情，靠的是盡心竭力，靠的是積極創(chuàng)造，靠的是不屈不撓，靠的是勇往直前！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">2.熱愛(ài)</b></p><p class="ql-block">不只是教育行業(yè)，任何其它行業(yè)若沒(méi)有熱愛(ài)作主導(dǎo)，定會(huì)很快凋零，沒(méi)有了前途。</p><p class="ql-block">熱愛(ài)是最好的老師，能夠在各個(gè)行業(yè)生根發(fā)芽開花結(jié)果。</p><p class="ql-block">教育行業(yè)當(dāng)然不能例外。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">3.謀生</b></p><p class="ql-block">按照心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論來(lái)講，一切活動(dòng)的第一需要是滿足吃喝。</p><p class="ql-block">吃喝都不能滿足勞動(dòng)者的行業(yè)，還能夠生存下去嗎？</p><p class="ql-block">因?yàn)樽鼋逃袠I(yè)能夠謀生，所以不少人堅(jiān)持扎根在這個(gè)行業(yè)。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">4.體面</b></p><p class="ql-block">在勞苦大眾看來(lái)，當(dāng)教師是一份相當(dāng)體面的工作。</p><p class="ql-block">雖然工資不咋地，但人相對(duì)比較舒服，不需要付出太大的體力，工作比較穩(wěn)定，而且被社會(huì)認(rèn)可，一般還比較受人尊重。</p><p class="ql-block">如今這些所謂的體面只是在編老師所享有的面子福利。非在編老師可就沒(méi)有這么體面的了。</p><p class="ql-block">至于其他臨時(shí)代課教師或機(jī)構(gòu)老師，雖然也堅(jiān)持在從事教育行業(yè)，已不是因?yàn)轶w面而更多是因?yàn)橹\生了。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">5.不服</b></p><p class="ql-block">你不相信我能教書育人，我還就當(dāng)個(gè)老師你看看。</p><p class="ql-block">不看好某個(gè)或某些老師的教育理念和教育方法，瞧不起某個(gè)或某些老師的行徑和有失風(fēng)范的嘴臉 ，就偏偏要考個(gè)教師編，偏偏要當(dāng)個(gè)優(yōu)秀教師給某個(gè)人或某些人看看，不那樣做不是更好嗎？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">6.待遇</b></p><p class="ql-block">目前在職在編的老師，都享有較長(zhǎng)的帶薪休假，雖然薪水一般般，卻令許多女性待業(yè)人員甚至職場(chǎng)人員都羨慕不已。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">勸君休訴十分懷</b>。當(dāng)你真正進(jìn)入教師行業(yè)，要起早貪黑風(fēng)雨無(wú)阻，要整天沒(méi)完沒(méi)了地解決層出不窮的各種問(wèn)題，要接受眾多學(xué)生和家長(zhǎng)的真切監(jiān)督，要精心備課，認(rèn)真上課，用心批改作業(yè)，要迎接各種各樣的檢查，要參加沒(méi)完沒(méi)了的會(huì)議和各種非教學(xué)活動(dòng)，也許你就不會(huì)羨慕這份工作了。</p><p class="ql-block">據(jù)筆者多年觀察發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀學(xué)生很少有愿意將來(lái)當(dāng)老師的。</p><p class="ql-block">當(dāng)問(wèn)及許多優(yōu)秀學(xué)生未來(lái)將從事什么工作時(shí)，教師這個(gè)崗位被冷落了。</p><p class="ql-block">當(dāng)問(wèn)其原因時(shí)，幾乎不約而同：當(dāng)老師太辛苦了，以后不想這么辛苦，看到了太多的老師經(jīng)常苦口婆心，想盡一切辦法，費(fèi)盡九牛二虎之力要提高某個(gè)人或某些人的成績(jī)，或者想改變一些人的學(xué)習(xí)態(tài)度，端正一些人的行為，可結(jié)果呢？有的人就是無(wú)動(dòng)于衷……</p><p class="ql-block"><i>做老師太難了，以后絕不當(dāng)老師。</i></p><p class="ql-block">不過(guò)，話說(shuō)回來(lái)，人各有志，雖然有人不愿意當(dāng)老師，但不是所有人都不愿意當(dāng)老師。</p><p class="ql-block">正是有一部分人的堅(jiān)守，總有一部分人能身為人師，行為世范，學(xué)為人師，總有一部分人能挑大梁，敢為人先，敢負(fù)責(zé)任，有舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)，有我不入地獄誰(shuí)入地獄的奉獻(xiàn)精神，所以，我們的教育才充滿希望，不會(huì)被資本帶到溝里去。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">7.副產(chǎn)品</b></p><p class="ql-block">之所以堅(jiān)持扎根教育行業(yè)，許多人應(yīng)該有一個(gè)重大的原因：教育行業(yè)有不少誘人的副產(chǎn)品。</p><p class="ql-block">先說(shuō)正能量的副產(chǎn)品。</p><p class="ql-block">有的教師用心開墾“寶島”——教育行業(yè)，用心教書育人，教著教著，講臺(tái)換了地方或增加了好幾個(gè)地方：有的上了電視臺(tái)，開辟了講座和講壇；有的進(jìn)了中國(guó)科學(xué)院，有的進(jìn)了科研所，有的進(jìn)了教研室………有的成了播音員或主持，有的成了藝術(shù)家，有的成了演說(shuō)家，有的成了作家，有的成了專家學(xué)者，有的成了良心醫(yī)生，有的成了教育家……</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">當(dāng)然，不是每個(gè)教師都能華麗晉級(jí)，不過(guò)用心工作的老師，辛勤耕耘，都會(huì)有額外的收獲。</p><p class="ql-block">不過(guò)，這話大多數(shù)人應(yīng)該認(rèn)同。<b style="color:rgb(237, 35, 8);">沒(méi)有額外的付出，哪有額外的報(bào)償？</b></p><p class="ql-block">肯披荊斬棘的教育先行者，不一定會(huì)頭破血流，但收獲也肯定不少。</p><p class="ql-block">教育界的精英，哪有不付出心血和汗水的？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">至于負(fù)能量的副產(chǎn)品，大多與資本利益相互關(guān)聯(lián)。本人不想浪費(fèi)太多的口水，只想略舉幾款，留予讀者諸君去腦補(bǔ)吧！</p><p class="ql-block">免費(fèi)教科書之外的其它資料書本是怎樣進(jìn)入學(xué)生書包的？各種學(xué)生商演是怎么回事？學(xué)校食堂和商店利潤(rùn)能全部作為師生福利嗎？為什么在職老師有償家教屢禁不止？</p><p class="ql-block">由于以上七大原因，才堅(jiān)持從事教育這份職業(yè)，才會(huì)扎根教育行業(yè)樂(lè)此不疲。</p><p class="ql-block"><br></p>
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