探尋傳統文化，感悟傳統魅力——第二實驗小學開展“我們的節日·春節”主題教育活動

海霞

瑞龍迎新辭舊歲，萌娃納福賀新春。在這個辭舊迎新的日子里，為了讓孩子們了解中國傳統文化，第二實驗小學開展“我們的節日·春節”主題教育活動 走進第二實驗小學，濃濃的年味撲面而來。瞧！我們的新年作品、剪窗花、寫春聯……這是孩子們對于新年的期盼和表達。 剪窗花 窗花，與立春關系密切，是自古以來人們迎春的方式。 人們用剪紙表達自己慶賀春來人間的歡樂心情。 孩子專注的小眼睛、靈巧的小手，咔嚓咔嚓進行中......孩子們的作品都各不相同，各具特色。 寫對聯寫福字 春聯俗稱“門對”“春貼”、“對聯”“對子”雅稱“楹聯”。春聯有喜慶吉祥之意，所以“舊”春聯需等到來年貼春聯的時候才摘除并貼上新的春聯，寓意辭舊迎新，福運一年。 “福文化”是中國最古老的傳統文化之一，是中國吉祥文化的重要組成部分。 作為中國最古老的文字之一的“福”，經歷了幾千年的演變，其形式發生了很大的變化，其內涵和歷史意義也在不斷豐富。 福字代表著“福氣”、“福運”春節貼“福”，寄托了人們對幸福生活的向往，對美好未來的祝愿。 扎龍燈過龍年錄視頻送祝福過年包餃子 　民間早有“好吃不過餃子”的俗語。按中國民俗，餃子象征著團圓和財富，因此每逢新春佳節，餃子??更成為一種必不可少的佳肴。除夕守歲吃餃子，是任何山珍海味所無法替代的重頭大宴！ 龍年畫龍 年味，是寒冬里的一把熱火；年味，是孩子們歡樂的笑聲；年味，是孩子們奔跑的身影；年味，是孩子們不同的聲音； 龍騰盛世，瑞氣盈門。又是一年春節到，在享受年味的過程中，第二實驗小學的孩子們化身宣傳大使，傳承家鄉豐厚的春節文化和“龍”精神，用藝術再現美，融入學科元素，堅定文化自信！ 通過精彩的活動，讓每位孩子都體驗了傳統的中國新年，并深深地將傳統文化扎根于心中！ 最后，第二實驗小學的全體師生給大家拜年啦，祝您闔家幸福，龍年大吉！