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《弟子規》的創作背景(1)

隸書學友會

<p class="ql-block">《弟子規》,原名《訓蒙文》,是清朝李毓秀所作的三言韻文、兒童行為規范讀物,約作于康熙年間;后經賈存仁(一說賈有仁)修訂改編,命名為《弟子規》。</p> <p class="ql-block">該文共為五個部分,其首章“總敘”將孔子的話,用三字句改編而成,正文分為“入則孝,出則悌”“謹而信”“泛愛眾,而親仁”“行有余力,則以學文”四個部分,并對其進行闡釋[4];主要列舉了為人子弟在家、外出,待人、接物、處世、求學時應有的禮儀規范。</p> <p class="ql-block">該文用佛家天臺宗 " 五重玄義 " 的方法演義《弟子規》113件事背后的義理,便于學習者能切入其中[19]。清朝時,《弟子規》被朝廷高度重視,被定為幼學必讀教材,并被譽為“開蒙養正最上乘”的讀物</p> <p class="ql-block">清康熙年間,清朝作為少數民族統治階層,出于長久統治的目的,主動追求對儒家思想文化的認同;包括崇儒尊孔,提倡修讀四書五經,尊孔子為“大成至圣文宣先師”;大修孔廟,春秋祭孔、宣諭以孔子儒教為立國之本。清康熙九年(1670年),清朝朝廷根據儒學核心制定和頒發“圣諭”十六條,作為人們的思想準則和行為規范;另外,清康熙十二年(1673年)薦舉山林隱逸,清康熙十六年(1677年)開設明史館,清康熙十七年(1678年)薦舉博學鴻詞、網羅名士、弘揚儒學等舉措都促進了儒家的發展。</p>
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