聚力同行，研思共進—— 小學數(shù)學組教研工作總結(jié)（副本）王軍――臺前思源 <p class="ql-block">? ? ? ?時光不居，歲月如流!一個緊張，忙碌卻又充滿無限精彩的學期也即將落下帷幕。回顧這一期的教研工作，小學數(shù)學組在學校和教務(wù)處的領(lǐng)導下，按照學期初的工作計劃，落實雙減政策，抓好教學常規(guī)，集體備課，用心開展教研活動，更新教育教學觀念，努力提高課堂教學效率，收到了較好的效果。現(xiàn)將本期開展的工作做如下總結(jié):</p> <p class="ql-block">一、 制定教研計劃</p><p class="ql-block"> 開學初，我們結(jié)合本組的實際情況，制定了切實可行的教研計劃。</p> <p class="ql-block">二、加強新課標的學習，更新教育教學理念</p><p class="ql-block"> 為了深入貫徹新課標精神，幫助教師們理解新課標理念，把握新課標動向，進一步促進新理念落實到教學實踐中，小學數(shù)學組進行了新課標學習教研活動，旨在引導教師深入研讀新課標內(nèi)容，增強新課程的實施能力，提升課堂教學質(zhì)量，促進教師的專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block">三、積極開展校本教研，促進教師專業(yè)成長</p><p class="ql-block">1.聽評課活動</p><p class="ql-block"> 九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下。上課是教師鉆研教材、探討教法、不斷提高教學水平的有效方法，也是一項非常重要的教學基本功，更是促進教師專業(yè)化發(fā)展的良好途徑。每位老師都精心準備課件，并在備課組內(nèi)進行試講、打磨，精益求精。</p> <p class="ql-block">? ? ? ? ? ? ? ??</p> <p class="ql-block">2.集體備課活動</p><p class="ql-block"> 集體備課是既有個體的積極參與，又有群體的通力合作，互相學習，取長補短，這既有利于教師的揚長避短，更有利于教師在高起點上發(fā)展，博覽眾長，進而形成自己的教學風格。每一課每一節(jié)都經(jīng)過討論，重難點，教學方法，都說的很清楚。大家在集體備課中更能理解到合作的重要性。</p> <p class="ql-block"> 四、積極組織觀摩學習，提高教師水平</p><p class="ql-block"> “鉆堅仰高，篤行致遠”，一個人可以走的很快，一群人才能走的更遠。思想的碰撞，往往才能擦出激勵前行的火花，固步自封的教學，不是我們應(yīng)該有的狀態(tài)，我們在趨近專業(yè)的路上，不斷探尋，不斷求索，不斷學習。我們追求專業(yè)，我們向往更高，汲他人之長，補自己之短。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">五、今后的努力方向</p><p class="ql-block">1.增強在平時組內(nèi)聽課及評課的基本功。</p><p class="ql-block">2.抓好后進生的輔導工作，減少不合格現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率。</p><p class="ql-block">3.繼續(xù)加強理論學習，與實踐學習相結(jié)合，提升教師數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學水平得到進一步的提高。</p> <p class="ql-block"> 學無止境，教無止境，研無止境。老師們將共同努力，大膽創(chuàng)新，勇于開拓，集思廣益，取長補短，在教研這條路上，我們將一路采擷，一路探討，一路芬芳。</p> 教研新課標教師教學備課數(shù)學組學習專業(yè)集體評課