心懷大愛??，做教書育人的大先生——談恩施市2023年新上崗教師崗位適應性培訓收獲（三）

蘇立子（覃樟）

青衿之志，履踐致遠；行遠自邇，篤行不怠。擔教師之責任，面前途之挑戰。撐熱愛之船槳，渡少年之彼岸。先行者之風颯颯，吾輩心向往之，神往之，獻身之。?? 1月27日上午，我們以徐志摩的《再別康橋》開啟第二天的培訓。正如詩中所說：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。”師者，總是默默進場，然后無言退場。一根粉筆，兩袖清風，三尺講臺，捧著一顆心來，不帶半根草去。一代又一代有志青年，走進鄉村校園，用愛心智慧點亮鄉村孩子的人生夢想，將理想抱負融入強國建設、民族復興的偉業中。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗?? ??????????????????????????“不學禮，無以立”，教師是一面鏡子，孩子是一顆種子。教師作為傳道授業的育人使者，需要做到為人師表。上午，恩施州委黨校教授何蓉老師帶我們走進文明禮儀與教師形象塑造的學習之中。張伯苓說：“人可以有霉運，但不可有霉相。”何老師以此為引，為新老師們介紹禮儀的作用及定義，并從教師的形象禮儀、會談禮儀與技巧、次序禮儀與技巧、日常辦公接待禮儀與技巧四個方面介紹了文明禮儀與形象塑造的細節。 講座中，何老師邀請在場學員上臺示范。在歡樂聲中，讓知識化為行為。同時，何老師還邀請在場的所有新老師一起加入禮儀小課堂——正確的站姿，在親身參與中，相信每一位老師都受益匪淺。 “學高為師，身正為范。”教師的一言一行都是學生的榜樣，也是教師對學生“言傳身教”的一種手段。??????????????????????????與人相處，總是始于顏值，終于才華。良好的自身形象給人以深刻的第一印象，但身為教師也要有扎實的基本功，上好每一節課，會給學生留下不可磨滅的形象。 如何上好每一節課呢？市研培中心的唐主任給新教師支招：第一要讀懂課程標準；第二要讀懂教材；第三要心中有學生；第四要準備充分；第五要讀懂課堂，以學定教，先學后教。還給我們傳授各種課堂小技巧。但歸根結底還是要"向別人學，自己悟。" 為師者要言傳身教，為師者要立德垂范，為師者要業精善學，為師者要敬業愛生。風漾清萍之末，路成跬步之間。參培的老師們全程專心傾聽，筆記本上留下了滿滿的收獲。未來，作為一名新教師，我們要始終保持教育情懷，心懷大愛，做新時代教書育人的"大先生"。??