立足學生，精心育人2023年度工作總結

常淦

在本年中我的工作主要圍著兩個方面進行開展，一是體育教學工作，二是學生發展中心工作。 在體育教學中本學年我負責九年級四個班的體育教學任務。在工作中我一直堅持教學能力是教師安身立命之本，所以做任何工作，我都會保證所帶班級的教學質量 　　今年在教學中我也有了一定的收獲，在2023年5月舉行的鄭州市課堂達標教學評比中榮獲鄭州市二等獎，在6月舉行的金水區第十六屆希望杯中榮獲一等獎并捧得希望杯。 本學年學生發展中心工作以學生發展為本，著眼于學生綜合素質、領導力的培養，配合學校開展各項工作及活動使學生全面發展。 主要工作為四大板塊 一是學生領導力課程 2023年共組織12次學生領導力課程，5次學生領導力展評活動。 通過領導力課程和展評活動幫助學生干部更好的規范自己，管理班級。經過培訓，學生的領導力得到了學習和鍛煉，同時也加強了學生干部在班級中的服務意識。 二是家校共育工作通過此工作增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長了解學校的管理與發展趨勢，縮短學校與家庭的距離，向家長展示學校面朝大海，春暖花開的辦學理念，展示師生風采，創設和諧育人的氛圍。 本學年由學生發展中心牽頭舉行了家長開放日、期中家長會等活動。 家長開放日活動從9月11日開始至10月27日，進校參加活動家長398人，并開設3次家長課堂。 　　在開放日反饋表中對學校，對老師表示非常滿意，打出了三個拇指最高的評價。 三是研學課程 “讀萬卷書，行萬里路”，經歷是最好的學習，研學是最美的相遇。本學年共開展了三次研學活動，學校被評為“2022—2023?學年度鄭州市中小學社會實踐活動先進單位”。“探尋千年文化、傳承民族精神”春季安陽研學活動 “行走粵港澳、做新時代好少年”夏季研學活動 “探秘神垕古鎮、體驗鈞瓷文化”秋季研學活動 四是學校社團管理截止目前我校共有30個社團，其中普及型社團20個，普及+競技型社團6個，競技型社團4個。 2024年1月15日、16日、18日、30個社團開展了為期三天的“五育并舉提質量，繽紛社團促發展”期末展評活動，不僅展示了本學期社團成果的精彩片段，此外各個社團還通過展板、海報等形式展示了本學期社團活動的成果和學生風采。 另外還大力支持競技比賽常態化開展，鼓勵學生參與社會綜合實踐活動，走出校園，走出家庭，走向社會、大自然。 繪美社前往石板巖進行戶外寫生活動 除了上述4個板塊還進行了部分德育工作，如1、負責學生參加區級及以上推優評優工作2、助力開展新生入校課程3、參加督導班主任教研和主題班會教研4、指導14歲集體生日彩排、校園文化周工作等其他德育工作 在2024年我將繼續全力以赴，以飽滿的精神投入到工作中，帶領學生發展中心助力學校學生發展和教育工作！