教學(xué)述評促成長篤行不怠向未來——2023年秋博鰲鎮(zhèn)中心學(xué)校教師教學(xué)述評活動紀(jì)實?

小吳老師

為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，扎實做好基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作，根據(jù)《海南省教育廳關(guān)于探索開展中小學(xué)教師教學(xué)述評活動的通知》《瓊海市教育局關(guān)于開展中小學(xué)教師教學(xué)述評工作的通知》文件精神，我校決定開展2023年秋季學(xué)期教師教學(xué)述評活動。2024年1月15日上午，我中心學(xué)校組織召開教師教學(xué)述評工作，部署并動員教師教學(xué)述評工作，各小學(xué)校長參與會議，并制定博鰲鎮(zhèn)中心學(xué)校教師教學(xué)述評實施方案。 本學(xué)期教師教學(xué)述評活動于2024年1月25日上午舉行。首先由我校蔡篤瓊教學(xué)副校長進行述評前的發(fā)言，對活動進行分工和安排。 本次教師教學(xué)述評內(nèi)容是：任課教師在完成對學(xué)生學(xué)業(yè)述評的基礎(chǔ)上，重點圍繞師德師風(fēng)、課程思政、課堂教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)業(yè)成績、存在問題及原因分析、今后擬采取的針對性教學(xué)改進措施等方面進行綜合述評。各學(xué)科教師全部參加述評，分為低、中、高年段三個小組進行教學(xué)述評考核，由教師教學(xué)述評工作考核小組擔(dān)任主要考核評委。 教學(xué)述評，各展風(fēng)采 活動中每位教師根據(jù)自己的實際情況，結(jié)合所帶班級學(xué)生的學(xué)情，把自己教書育人過程中出現(xiàn)的問題抽絲剝繭，圍繞述評內(nèi)容進行綜合述評，立足學(xué)生，分享經(jīng)驗，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育理念，主動學(xué)習(xí)，助力教師專業(yè)成長，同時增強對教育教學(xué)規(guī)律的認識，改進教學(xué)實踐，實現(xiàn)“教評相長”的良性循環(huán)。 一、二年級組三、四年級組五、六年級組 教學(xué)述評是改革教師評價、促進教師踐行教書育人使命的重要方式；是樹立以學(xué)生為中心的教學(xué)理念、落實陪伴教育的具體體現(xiàn)；是促進學(xué)生全面發(fā)展、實施因材施教的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在教學(xué)述評工作方面，我們不斷探索。在今后的教育路上，我們將堅守教育初心，不斷實踐和完善教學(xué)述評策略，向陽而生，逐光而行，一路攜手，共創(chuàng)輝煌！