學無“紙”境，快樂無“筆” ——東營市實驗小學一二年級無紙筆測試

東營市實驗小學

學無“紙”境，快樂無“筆”，寓“測”于樂，寓“評”于趣。為落實“雙減”政策，聚焦創新素養培育，提升學生綜合能力，依據教育部《關于加強義務教育學校考試管理的通知》中“小學一二年級不進行紙考試”的規定，東營市實驗小學積極探索符合學生成長規律、體現時代要求、彰顯學校特色的評價體系，結合我校低段學生特點，特制定一二年級“游園樂學·我爭章”無紙筆測試評價方案。我校一二年級于1月24日進行了無紙筆測試。 <p class="ql-block">　　根據上級管理部門《關于加強義務教育學校考試管理的通知》及深入貫徹落實教育評價改革和“雙減”工作部署的要求，為促進我校管理工作的科學化、規范化，促進學生全面發展健康成長，教務處進行了精心的布置和安排。</p> <h1>　　“語”眾不同，樂在其中。此次活動，語文教研組以“游園樂學，我爭章”形式，根據一年級語文所學內容設計了“漢語拼音，我會拼”“魅力漢字，我會識”“經典美文，我會讀”“看圖說話，我會講”四個主題的測評內容。根據二年級語文所學內容設計了“魅力漢字，我會識”“經典美文，我會讀”“生活交際，我會說”“看圖說話，我會講”四個主題的測評內容。本次測評將拼音、識字、背誦、表達等語文能力的考查及觀察、分析、判斷等思維能力的考查融合在一起，多維度結合，力求提高測評的指向性和有效性。</h1> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">　老師們各司其職和同學們一起快樂闖關</b></h1><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <h1>　　“數”你最棒，快樂無比。數學組的測評以考查基礎知識和思維拓展為主，根據一年級所學設計了“趣味算試，我會算”“多彩數字，我會數”“方位圖形，我會辨”“生活問題，我會解”四個模塊。依據二年級所學設計了“趣味算式，我會算”“圖形方向，我會認”“多彩物體，我會看”“生活問題，我會解”四個模塊。本次測評既考查了學生的口算能力、對數學基礎知識的掌握情況和應用能力，也鍛煉了孩子們的語言表達能力和實踐反應能力。</h1><p class="ql-block"><br></p> <h1 style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(255, 138, 0);">　　</span><b style="font-size: 18px; color: rgb(255, 138, 0);">老師們一絲不茍和同學們一起快樂成長</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1>　　<b>同學們在游戲中學習，在快樂中成長。看！他們真是快樂無“筆”。</b></h1> 此次無紙化測評，學生提高了能力，享受了學習的快樂；教師了解了學情，收獲了教學的經驗；學校落實了“雙減”，豐富了評價的維度。學校將會不斷推進測評改革，切實發揮評價育人的功能，助推學生全面成長！ <h1> </h1> 圖片：尹士幸<div>文字：孫鵬</div><div>審核：宋華徐教菊</div>