<p class="ql-block"> 如月之恒,如日之升,恪盡微光,星火成炬。這一年,二中語文人攻堅克難,以務實敬業鐫刻著奮斗的年輪;這一年,二中語文人乘風破浪,以改革創新勾勒出前行的軌跡。</p> <p class="ql-block"> 凜冬將盡,春信在途,時光知味,歲月沉香。二中語文人于期末年終再回首那一場場與文字共舞的盛宴:我們共同見證了無數墨香的研磨時刻,也共同書寫了教研的輝煌篇章。</p> 一、春風化雨,落實常規 <p class="ql-block"> 語文學科發展中心立足新課標,中國高考評價體系,深入研讀教材與高考,創新教法學法,沉潛書卷每一課、每一篇細細品味,致力于知識的耕耘,智慧的提煉。在筆尖與墨水的交融中,我們尋找語文的韻味與靈魂。</p> 二、研修共進,砥礪前行 <p class="ql-block"> 語文學科發展中心集中活動,智慧碰撞,火花四濺。我們相互切磋,共同進步,砥礪前行在語文教研的道路上。每一次研討,都是心靈的交流,共同譜寫教研的華章。</p> 三、 示范引領,點燃星火 <p class="ql-block"> 教育不是灌輸,而是點燃火焰——教學改革,以生為本。本學期,我們打造了四節示范課,嘗試了多種教學方法,旨在激發學生的興趣與潛能,發揮骨干教師的示范引領作用,進而帶動更多老師進行教育教學改革。</p> 四、詩意校園,書香育人 <p class="ql-block"> 從《詩經》的悠揚到唐詩的壯麗,從宋詞的婉約到元曲的細膩。文化的瑰寶,是學生心中不滅的明燈。我們深入挖掘,勇于創新,力求為學生展現最璀璨的文化瑰寶。詩歌朗誦、詩歌擂臺賽,古詩詞問答隨機采訪,讓學生在多元化的學習中,汲取古人的智慧,感受中華優秀傳統文化的魅力。</p> 五、專業成長,薪火相傳 <p class="ql-block"> 教師的專業素養直接關系到教學質量。新課程培訓以線下線上兩種方式全面開展,校內培訓與外出學習交相輝映。在追求專業的道路上,弦歌不輟,永不滿足。各類培訓、研討活動,為我們的專業成長拓寬了路徑,促使教師不斷學習、快速進步。同時我們還注重自我的師德建設,讓每位教師都成為學生成長道路上的引路人。</p> 六、筆耕不輟,墨香傳情 <p class="ql-block"> 論文撰寫、課題研究,我們用筆墨記錄教育的點滴。那些文字,不僅是智慧的結晶,更是我們對語文教研的深沉情感。墨香中,流淌著對教育的執著與追求。</p> 七、成果斐然,共襄輝煌 <p class="ql-block"> 經過一學期的努力,我們取得了豐碩的成果。學生的語文成績顯著提高,教師的專業素養也得到了提升,在各級比賽中,屢獲佳績,展現了教研組工作的顯著成效。</p> <p class="ql-block"> 前方路漫漫,但我們信心滿滿。愿語文教研之花,在二中語文人的共同努力下,綻放得更加絢爛奪目。攜手并進,再創語文教研新輝煌!</p> <p class="ql-block"> “鷹擊天風壯,鵬飛海浪春。”當溫暖的晨曦鋪滿大地,當太陽為我們二中人指引著方向,當巨輪掠海破浪前行,讓我們以星辰山河之名,把雙腳交給路,把百舸交給河——縱萬千溝壑,憑一躍而過。恪盡微光,我們二中人永不息!星火成炬,我們二中人永傳遞!</p>
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