“幼”遇冬日—湖濱新區幼兒園中三班班級活動

Miraitowa.

活動起源起源冬天，是一個能帶給人別樣感受的季節。隨著天氣的變冷，孩子們對于冬天有了初步的感知，對他們來說寒冷的冬天太奇妙、太神奇了。他們想揭開冬天的神秘面紗，探索更多冬天的知識。如：他們會小伙伴之間各自談論：“外面的樹葉怎么都掉光了”；“看，天氣冷了，我都穿上厚衣服了”；“為什么水會變成冰？”“下雪了！我們學校的小路不見了”等等。 《幼兒園教育指導綱要》中指出：“善于發現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。”因此我們決定順應季節的變化，抓住孩子們的興趣帶領孩子們進行一場“冬之旅”，一起探索發現冬的秘密！ 初探冬天李老師：你是怎么知道冬天來了？趙佩彥：冬天很冷，要穿厚一點的衣服。李佳琛：冬天會下雪。張一凡：冬天來了，樹葉都掉下來了。崔文正：我們穿上了厚衣服。高向乾：冬天會結冰。一日，午間的談話讓孩子們對冬天進行了闡述，孩子們紛紛說了自己眼中的冬天。可見，孩子們對于冬天的來臨，心中難以掩蓋的喜悅。孩子們期待著下雪，期待著堆雪人、打雪仗...于是抓住孩子們的興趣點，教師下發調查問卷《冬日小調查》，通過調查了解孩子們對冬天的認知，激發對季節特點的興趣，更加清晰地認識冬天這個季節。同時在爸爸媽媽的帶領下了解關于冬季保暖、取暖的方式。 孩子們終于等來了初雪，天地萬物都是孩子們學習的課堂！讓孩子們走進大自然感受――雪！ 回到教室，孩子們為剛才玩雪的場景，進行了表征與分享。 教師思考：《3～6歲兒童發展指南》指出幼兒有著與生俱來的與大自然的親近感，幼兒到大自然中實踐學習十分重要。根據這一理念，幼兒教師應該有針對性地選擇幼兒園周邊環境讓幼兒親近自然，去觀察、去發現、去感悟。 邂逅冬天 一、冬日保暖方法一天下午放學時，孩子們正在做離園準備，穿外套、帶手套、帽子、圍巾...伍姝瑤：我今天帶了一個庫洛米的耳罩。李夢菡：我這個粉色的圍巾是剛買的。王瑞航：你看，楊耀堂的帽子是青蛙的。文靜老師：現在天氣冷了，有哪些辦法可以讓我們變暖和呢？張新悅：可以帶帽子，圍巾還有手套，這樣就會很暖和。吳潼琳：穿上厚衣服。楊張爾初：有暖氣就很暖和。通過昨日的討論，孩子們以及知道了許許多多保暖的方法。同時，孩子們還展示了自己生活中的“保暖好物”，分別向大家介紹這這些物品不同的功能。 小朋友們來當設計師，設計一個屬于自己獨一無二的“保暖好物”吧。 寒冷的冬日，除了厚重的衣物保暖，體育鍛煉也是一種健康的方式，通過運動提高孩子們的抵抗力。孩子們因為天氣原因無法進行室外活動，室內的體育活動也能讓孩子們玩得開心。 每個孩子都在努力和同伴進行競爭，爭取自己的鍛煉能得到肯定的同時，并得到運動能力的提高，體驗到了運動讓自己身體暖和起來的舒適感。教師思考：在活動中孩子們運用多種感官去感知冬天，探索冬天；鼓勵孩子們積極參與體育鍛煉，讓孩子們知道冬天雖然很冷，但我們有很多辦法來抵御寒冷，并勇敢地對冬爺爺說：“天冷，我不怕”。二、植物怎樣過冬“老師，外面的樹葉都掉光了。”“他們是死掉了嗎？”天氣寒冷，我們人類有許多取暖的方式，那植物應該如何保暖呢？根據孩子們的問題，開展集體教學活動《植物過冬有辦法》,通過觀看視頻，閱讀區投放繪本《給小樹穿棉襖》。認識常綠樹和落葉樹，并了解植物過冬的各種辦法。 三、動物怎樣過冬文靜老師：你知道小動物們是如何過冬的呢？趙裕灝：會冬眠。其實小動物們過冬的方式也有許多種，大家一起欣賞繪本《小動物過冬》，了解各種動物不同的過冬辦法，并嘗試畫了下來。 冬天營業中一、冬日的聲音雪花沙沙沙......在唱什么呀？在唱冬天呀！一起學唱冬天的歌曲《雪花和雨滴》。 三、冬日的作品為了進一步感知冬天，孩子們發揮自己的奇思妙想，用不同的藝術形式大膽表現自己的想法，制作了一幅幅獨具匠心的冬日手工作品...... 四、冬日的建筑大雪過后，老師們齊心協力用積雪為孩子們搭建了一座“冰雪城堡”，一放學剛到門廳，孩子們就發現了，激動地說：“看！那是什么！”，于是教師依次為契機，第二天帶領孩子們觀看哈爾濱冰雪大世界的圖片，并小小預告了一下，我們幼兒園不久也會為小朋友們準備許多冰上的游戲，孩子們激動不已，在建構區效仿，也搭建了一座屬于中三班的“冰雪城堡”。 五、冬日小食趣俗話說冬吃蘿卜夏吃姜，冬天，正是制作各種腌菜的好時機，當季食材成了制作腌菜的首選材料。 擁抱冬天一、凍冰花怎樣才能留住冬天的美好呢？孩子們經過討論、思考、掌握了冰花的制作方法。孩子們嘗試用多種材料制作獨一無二的冰花。 二、化冰實驗幼兒對“冰”非常感興趣，為了進一步激發幼兒的興趣，我們和孩子們進行了化冰小實驗：水有幾種形態呢？一起來做個小實驗吧！ 用熱水燙一燙。 放在陽光下曬一曬。 三、不怕冷的人集體教學活動《不怕冷的人》，孩子們觀察日常生活中那些“不怕冷”的人們，讓幼兒深刻感受到勞動人民不畏寒冷的精神，并且也能像他們一樣，雖然天氣寒冷，也要堅持早睡早起上幼兒園。 冬天是蘊藏與孕育的季節，既是萬物的終結也是精彩生命的起始。孩子們一起感受冬天，在各種有趣的活動中忘卻寒冷，擁抱冬天，自主勇敢地融入冬天的活動，獲得特別的冬日體驗！我們一起期待大自然的各種美好吧！ 三、共赴冰雪之約一場大雪讓幼兒園變成了童話世界，平日里最熟悉的游戲角落，都變成了另一番景象孩子們又怎么能夠錯過這一場大自然的饋贈呢？ 快樂的童年，就是充滿了好奇在歡聲笑語中，游戲變得樂趣，還有，那么一群小伙伴的陪伴……一起去體驗冰與雪的樂趣……讓冬季在快樂中綻放。 四季交替，我們的故事還在繼續……