<p class="ql-block" style="text-align: center;">這是一場“在路上”的教育,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">滿懷著憧憬和期待,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">叩開心扉,促膝長談,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">只為見證最美的成長!</p> <p class="ql-block"> 家訪之旅,如詩如畫,感悟人心之真切,品味生活之點滴。</p><p class="ql-block ql-indent-1">悅崍中學為向家長及學生宣傳教育扶貧資助政策、“四防”工作、假期學習方法,送新年祝福賀卡等,開啟了此次家訪活動。</p> 精心籌備 ? ?有備而訪 <p class="ql-block"> 家訪活動開始之前,學校制定了家訪工作方案,從指導思想、工作紀律、家訪內容、家訪要求等各個方面進行了詳細的安排與部署,為家訪工作的順利、有序開展奠定了基礎。</p><p class="ql-block ql-indent-1">老師們?yōu)閷W生手寫新年賀卡。</p> 用心溝通 ? 用愛交流 <p class="ql-block ql-indent-1">一次次的交流都是家校雙向奔赴。家訪時,老師們詳細了解孩子在家里的表現,向家長介紹與孩子溝通的方法技巧,解答家長在家庭教育中的困惑。積極向家長們宣傳“四防”工作、資助政策等,贏得家長對學校工作的理解與支持,進一步提高了家長對學校教育的認同感、信任度、滿意度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在家訪的過程中,我們深切地感受到家長們子女的殷切希望,也感受到他們對老師的尊重與信賴我們詳細地了解了孩子的興趣愛好,性格特長及家庭結構、成長經歷、健康狀況、學習環(huán)境、在家表現、行為習慣,并聽取了家長對教師的意見與希望。同時,也向家長反映了孩子在學校的表現,肯定孩子的優(yōu)點,甚至是家長還沒有注意到的閃光點,誠懇地指出孩子的缺點,耐心地傳授家庭教育的方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此外我們還關注到了了一些特別需要幫扶學生,讓他們感受到學校給予他們的關心和溫暖!與家長、學生深入交流,耐心地向學生家長介紹國家、學校的各類貧困幫扶政策,使家長對資助政策有更深入的了解。</p> 訪而有獲 ? ? 共護成長 <p class="ql-block ql-indent-1">為了讓大家向三好學生學習,江毅校長及校級領導為“三好學生”送去獎狀及祝福,并和學生們交流學習心得。家長和學生都笑著說,對將來的學習更有信心了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家訪,拉近了老師和家長的距離,架起了家庭與學校之間的連心橋,家庭和學校共同成長,為促進學生的全面發(fā)展奠定了堅實的基礎。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家訪是教育的一場溫情旅程,更是愛與責任的延伸。今后,我們將會繼續(xù)用愛心、耐心、責任心呵護孩子們成長,家校攜手,相信孩子們會成長得更出色。</p>
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