網(wǎng)課作文（六）——（）讓我充滿力量

新月

溫柔暖光讓我充滿力量（楊雨欣） 我們?cè)跁r(shí)間綿長(zhǎng)柔和的絲縷間走過，來時(shí)路遍消散在風(fēng)里，向遠(yuǎn)方延伸的漫漫長(zhǎng)路仿佛沒有盡頭，但是并不黑暗，我看得到光，只是默默地陪伴我走，環(huán)繞身邊。像暖陽(yáng)，我便不感到寒冷與孤獨(dú)了。 我在綿長(zhǎng)道途中見到緊閉的一扇門，無別路可走，所以我是要打開它的，那溫暖的光纏繞過我的手臂。我才瞥見那門上寫著的字——奮戰(zhàn)中考，未來可期。 曾經(jīng)在時(shí)間的光影里淪陷，轉(zhuǎn)瞬間即將到來的是決定命運(yùn)好與否的時(shí)刻。我不禁開始變得焦慮、緊張，同時(shí)更加令我恐懼的是我的無所適從以及不知所措。 忽然憶起了那暖光，猛然發(fā)現(xiàn)它竟是如此復(fù)雜的被構(gòu)成。 周身被光環(huán)繞著，我看見了握筆眉頭一籌莫展的我，我思考我是因什么而困惑，而視線一轉(zhuǎn)，我的身后是母親溫柔帶笑的面龐，她雙手搭在我的肩上，看出了我的焦慮，輕輕的捏著我的肩，讓我得到精神上的片刻放松，屋內(nèi)昏黃的燈光沿直線照出了母親的輪廓，清晰的視線變得模糊，最后只得看清那溫柔的輪廓，再無其他。 光不緊不慢的環(huán)繞在我的周圍，我看到了顯示著夜里十二點(diǎn)的表盤，和我坐在桌旁的埋頭身影，我還看見了父親就坐在那兒陪我，幾次三番的因白日的疲憊而合眼小憩，不一會(huì)兒又堅(jiān)持著睜眼，直到看我埋著的頭抬起來，父親才肯睡去，有時(shí)困得燈都忘記關(guān)，光就照在他的眼角，那樣睡總歸不會(huì)踏實(shí)，最后我會(huì)關(guān)掉那盞燈。 光調(diào)皮的繞我轉(zhuǎn)了幾圈，即使因病疫分隔多地，線上學(xué)習(xí)依舊可以看到同學(xué)們的互動(dòng)，好像就在身邊，好像大家都在互相催促著加油努力，甚至一起學(xué)習(xí)到凌晨，屋內(nèi)的光也不會(huì)斷絕，那樣亮著，照著各位即將金榜題名的人的身影。 光牽起我的手帶著我走向那扇門，因疫情原因，大家短時(shí)間無法回到學(xué)校面對(duì)面交流學(xué)習(xí)，而線上教學(xué)對(duì)老師們的要求極高，正是關(guān)鍵時(shí)期，大家都不能懈怠，老師們白日里辛苦的授課，帶領(lǐng)我們回顧復(fù)習(xí)，帶領(lǐng)我們抓重點(diǎn)，帶領(lǐng)我們攻破重點(diǎn)難點(diǎn)，等我們完成了作業(yè)，已是深夜，老師不辭辛苦的舉著手機(jī)或是守著電腦一張張仔細(xì)看我們傳去的圖片，輻射光有時(shí)甚至照得他們眼睛酸痛，神經(jīng)疲憊。 最后那溫暖純粹的光繞著我的手敲了敲那扇門，不久之后的我將會(huì)推開它，踏入新的路途。在這段即將結(jié)束的征程里，這道光一直陪伴著我，鼓勵(lì)著我，激勵(lì)我走在漫漫無盡頭的路上，這一段長(zhǎng)路，這溫柔暖光讓我充滿了力量。 那掌聲讓我充滿力量（錢龍） 掌聲就像翠鳥的叫聲，清脆悅耳；就像小溪的流水聲，快活清新。而對(duì)于我來說，掌聲是一種鼓勵(lì)，是一種肯定，更讓我充滿力量。 四年前，第二小學(xué)…… “下周一的升旗儀式是咱班主持，國(guó)旗下講話由你來?yè)?dān)任吧?！卑嘀魅卫蠋煱盐医械睫k公室對(duì)我說。我愣了一下，“啊？哦，知道了，老師?！蔽矣行┘?dòng)的說。 在回教室的路上，我開心極了，這可是我上小學(xué)以來第一次擔(dān)任如此重任，同時(shí)我又有些擔(dān)心，怕自己講不好，給班級(jí)丟臉。接下來，我開始做準(zhǔn)備了，我認(rèn)認(rèn)真真地寫了發(fā)言稿，又反反復(fù)復(fù)地朗讀，盡管我準(zhǔn)備得很充分，心中還是忐忑不安。 周一早晨的升旗儀式很快就到來了，我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)。這時(shí)，太陽(yáng)頑皮地躲在云層后面，露出半邊臉，似乎是來窺視我的表現(xiàn)?！暗诙?xiàng)，國(guó)旗下講話?！甭牭竭@個(gè)聲音，我的心開始狂跳不止。該我上臺(tái)了，邁著沉重的腳步，我呼吸急促，很緊張，甚至不知道自己是怎樣走上臺(tái)的。 我拿起話筒，磕磕絆絆地開始發(fā)言，可不知為何，耳中已然聽不到自己的聲音，唯有“砰，砰，砰”的心跳聲鼓動(dòng)著我的耳膜。我滿頭大汗，不知所措，我一眼瞟到了老師，他正在看著我，并沖著我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后帶領(lǐng)全班同學(xué)為我鼓掌。頓時(shí)，我心中好像被一股莫名而又強(qiáng)烈的情緒支配著，老師和同學(xué)們這樣信任我，我不能搞砸，不能搞砸！我深呼吸，讓心情放松下來，開始繼續(xù)朗讀，這時(shí)，我清晰地聽到了自己洪亮的聲音在操場(chǎng)上空回蕩，最后，我順利地完成了任務(wù)。老師為我豎起了大拇指，又一次帶頭為我鼓掌，接著，響起一陣熱烈的掌聲，一陣屬于我的，前所未有的，熱烈的掌聲。當(dāng)臺(tái)下掌聲響起的那一刻，我心中所有的擔(dān)心瞬間化為烏有，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。此時(shí)，太陽(yáng)穿出云層，露出了笑臉，那掌聲也如陽(yáng)光般暖暖的留在了我心里。我迎著陽(yáng)光，伴著掌聲回到了班級(jí)的隊(duì)伍。 打開記憶的閘門，重溫留在心里的掌聲，聲聲入耳，暖暖情意永在心中。無論是時(shí)光的流逝，還是境地的遷移，老師，您那充滿信任、鼓勵(lì)和肯定的掌聲，我會(huì)一直珍藏，這將是我一生的財(cái)富，讓我充滿力量勇往直前。 母愛讓我充滿力量（徐博愛） 她用一副瘦弱的身子生下了我，她用一雙勤勞的雙手把我養(yǎng)大、供我讀書……她是我的媽媽，她為我付出了太多太多，她的愛總是鼓勵(lì)著我，讓我充滿力量。 那是一個(gè)寧?kù)o的午后，外面沒有一絲的風(fēng)聲，只是偶爾能聽得見幾聲鳥叫，我和媽媽都像往常一樣，我在里屋上網(wǎng)課，媽媽干完家務(wù)活，躺在沙發(fā)上休息，這時(shí)，一個(gè)電話打來，“鈴鈴鈴……”，媽媽接起電話后，問了一句：“怎么了大姐？”原來是大姨打來的電話，可大姨卻遲遲沒有說話，氣氛很緊張，突然，聽見大姨用力的一聲：“媽病了！”，隨后傳來一陣大姨的哭聲，媽媽愣住了，我也停下了手中的筆，感覺事情不妙。媽媽趕緊打電話叫120，很快把姥姥送到了我們這的縣城醫(yī)院。媽媽也趕到了醫(yī)院，把姥姥安頓好后，媽媽很快就回來了，她坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，一句話不說……看著媽媽傷心痛苦的樣子，我卻不敢上前安慰，只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著她，整個(gè)屋子里空氣似乎凝固了。 過了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說：“你姥姥得了腦出血，但不是很嚴(yán)重，只要住院觀察三天，過了危險(xiǎn)期不再?gòu)?fù)發(fā)就沒什么問題了。你只管學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心?！彪m然媽媽說得很平靜，但是媽媽憂傷的臉色始終還在。 媽媽每天還是按時(shí)叫我起床，精心為我準(zhǔn)備一日三餐，對(duì)我的愛沒有減少半分。難道媽媽不在意了姥姥的病了嗎？不難過了嗎？誰又懂她那時(shí)的心情…… 因?yàn)榭煲锌剂?，我們擠出時(shí)間在這一周的晚上要進(jìn)行網(wǎng)上考試，每天都考到九點(diǎn)鐘，然后還要寫作業(yè)到很晚，媽媽總是在一旁陪著我，無論多晚。有一天晚上，她可能太操勞了，在我的旁邊睡著了，看著她熟睡的樣子，我真的很心疼媽媽！ 成績(jī)出來后，并不是很理想，我怕讓她的心情更加雪上加霜，可又不好隱瞞啊，最后還是告訴了媽媽，媽媽并沒有生氣，安慰我，鼓勵(lì)我，這讓我內(nèi)心十分愧疚。 這就是母愛，盡管自己心情不好，也不會(huì)將負(fù)能量傳給我，這份無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的愛讓我充滿了力量，給了我不斷奮斗下去的勇氣。媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！ 自信讓我充滿力量（劉家寧） 清鎖霧氣碧水寒，扶風(fēng)細(xì)柳，雨景看悠然，聽著春雨滴有節(jié)奏的敲打在窗戶上，我的思緒飄回到另一個(gè)春天，那個(gè)春天我雖經(jīng)歷了挫折但我收獲的自信讓我充滿了力量。 初春，料峭的寒風(fēng)中別人都緊裹著外套只有四個(gè)衣著單薄的少年在去往圖書館的路上瑟瑟發(fā)抖。我們學(xué)校每年都會(huì)舉辦一屆讀書節(jié)朗誦比賽，我剛好趕上了第六屆，我們共選了四個(gè)主持人，但是老師對(duì)我們說:“不要以為你們就是最優(yōu)秀的，你們?cè)缰郎酵庥猩剑送庥腥?，選你們做主持人一是對(duì)你們能力的肯定，還有就是為了鍛煉你們，如果你們不行的話，我就換人，都聽明白了嗎？”我們說:“聽明白了?！彪S后就是一段枯燥無味的背稿時(shí)光，背完稿后不久老師就把我們叫到我們學(xué)校的圖書館讓我們互相配合一起磨合，我以為我們可以很順利的完成，但是我想錯(cuò)了，我認(rèn)為的哪些抑揚(yáng)頓挫跟其他人完全不匹配，顯的我的聲音十分突兀，但其實(shí)我的自我感覺十分良好，突然老師喊到:“你在干什么？你聽不到你的聲調(diào)和她的聲調(diào)對(duì)不上嗎？你是怎么想的？”我說:“老師對(duì)不起我一定改正?！崩蠋熣f:“你要是再這樣我也就不用你了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭眼眶中有淚水在徘徊，我強(qiáng)忍住淚水，開始和另外三人進(jìn)行第二次的磨合，這次我把我的聲調(diào)和那個(gè)人的聲調(diào)調(diào)到基本一致，我以為這樣老師給我指出的問題我已經(jīng)解決了就不會(huì)罵我了，但老師卻再一次的叫停，跟我說:“你到底行不行啊，你要理解這句話的含義，然后再帶入你自己的情感，這才能讓別人對(duì)你的話有共鳴，這樣才精彩你懂嗎？”我說:“老師我知道了。”隨后老師揮了揮手說:“行了，今天先到這里，你們回去再教練，尤其是你，你完事再不行我就把你換掉。”出了圖書館我的淚水再也止不住了，他們都安慰我說:“沒事，你再好好練練，一定能做好的，你可是我們之前演講比賽第一啊，加油?！?lt;/p> 回到家我的心情愈發(fā)郁悶，我一想到白天他們說的我是以前演講比賽的第一是我的心里又不甘也有憤怒但更多的還是對(duì)自己實(shí)力的否定我想:我簡(jiǎn)直太差了，老師都想把我換掉，呵，還演講比賽第一，這個(gè)第一算什么?。课也唤蘖似饋?，這時(shí)媽媽走過來說:“怎么了？今天在學(xué)校過的不順心？”我沒好氣的說:“我都這樣了，還能順心嗎？”媽媽說:“怎么了？跟媽媽說說。”我就把天遭遇的挫折一股腦的向媽媽傾訴，說完了心情也好了不少媽媽沉默了一會(huì)隨后說:“你不要急于否定自己，你要對(duì)自己有信心，既然你是演講比賽第一，那你就一定有拿這個(gè)第一的實(shí)力，但是也不要驕傲自滿，要自信，媽媽相信你?！甭犃藡寢尩脑捨椅蛄藦哪翘炱鹞议_始了解每一句詞的內(nèi)涵，漸漸的我和它產(chǎn)生了共鳴，我也在媽媽的鼓勵(lì)下有了對(duì)自己實(shí)際的準(zhǔn)確認(rèn)知和自信，在讀書節(jié)當(dāng)天我堅(jiān)信我一定會(huì)成功會(huì)獲得大家的掌聲，這份自信讓我充滿了力量，支持我在以后的日子里積極向上。 打開窗，下雨時(shí)的空氣是清新的，會(huì)讓我的頭腦更加清醒，如果說清醒的頭腦是學(xué)習(xí)的條件，那么自信就是讓我學(xué)習(xí)充滿力量的方法。 挫折讓我充滿了力量（吳桐） 挫折，人生中難免會(huì)遇到。它是一注污水，隨時(shí)會(huì)流入人生大海中；它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆。在人生路上前進(jìn) ……。 對(duì)于初三學(xué)生而言，成績(jī)是特別重要的，大家每時(shí)每刻都在為成績(jī)而努力。成績(jī)好，自然心情好。成績(jī)差，便傷心不已。 記得那是初三剛開學(xué)的事了，剛開學(xué)，學(xué)的還算認(rèn)真，所以第一次考試成績(jī)還算不錯(cuò)，我心中念到:這初三也不過如此啊。后來也逐漸有些沾沾自喜，學(xué)習(xí)態(tài)度也急轉(zhuǎn)直下，課后時(shí)間也沒有多少放在學(xué)習(xí)上作業(yè)也是草草了事，沒過多長(zhǎng)時(shí)間就迎來了下一次考試，我以為這次應(yīng)該還能考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。所以也是沒有復(fù)習(xí)。也忽視了周圍的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。考試如約而至，在考之前還是信心滿滿的我在拿到卷子時(shí)，頓時(shí)傻眼了，心想：這都是什么??？在之后的考試過程中，我也是不知所措，大部分知識(shí)點(diǎn)都記得模糊，不清楚。結(jié)果可想而知，成績(jī)倒退了好多，一下子，我的心涼了半截，不知如何是好。 成績(jī)下來后老師沒有對(duì)我多說什么，只是輕輕地嘆了口氣，我知道，是我辜負(fù)了老師對(duì)我的希望，我也沒有任何借口去開脫責(zé)任，我無話可說?？粗约簼M是錯(cuò)誤的卷子，老師的嘆氣，讓我無地自容，我的心真的狠狠地被揪了一下，我知道，我不能再這么頹廢下去了，我要拿出十足的勁頭證明自己行，證明給老師我還是那個(gè)考重點(diǎn)高中有希望的一個(gè)。我知道只顧著玩耍是沒有好成績(jī)的，我開始整改自己，逐漸端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)學(xué)習(xí) 。我總結(jié)之前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，課堂上專心聽講，跟上老師講課的思路，下課后，及時(shí)復(fù)習(xí)上課講的內(nèi)容，作業(yè)認(rèn)真完成，在課后擠出時(shí)間也會(huì)做做卷子。所有的一切，我都向著好的方向發(fā)展。 就這樣過去了一個(gè)月，又一次考試來臨了。我拿到卷子后，用心審題，認(rèn)真答題。成績(jī)出來后，我的分?jǐn)?shù)真的提上去了，我是非常高興，老師也露出了欣慰的笑容。 挫折不可怕，可怕的是面對(duì)它無能為力，甚至一蹶不振。如遇挫折后，勇敢面對(duì)，它會(huì)讓你充滿力量，帶給你無限的轉(zhuǎn)機(jī)。 愛讓我充滿力量（牟明星） “救命啊！”我大喊，奶奶聽到我的喊聲，急忙跑了出來。 奶奶見一條兇猛的狗在我身后追我，她絲毫沒有猶豫，立刻拿起旁邊的掃把，向那只狗奮力的拍去，狗跑開了，奶奶急忙跑過來安撫我，“大孫子，別哭了，狗已經(jīng)被打跑了，沒有事了！”奶奶一邊幫我擦眼淚一邊說，我抬頭看此時(shí)的奶奶已滿頭大汗。 在我的印象里，奶奶也是很怕狗的，但奶奶在見我被狗追時(shí)，卻勇敢的拿起掃把狗打跑了，我想這就是奶奶對(duì)我的愛！這種愛，我銘記于心。 隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)是一個(gè)大小伙子了，是一名初中生了，而我的奶奶也老了，在她六十四歲生日那天，吃早飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)奶奶的手指甲長(zhǎng)長(zhǎng)地，好久沒剪了。因?yàn)槟棠讨霸诓说乩锔苫钍质軅耍谑俏揖痛蛩憬o奶奶剪指甲，我馬上拿來一把剪甲刀對(duì)奶奶說：“奶奶，我給您剪指甲吧！”奶奶非常高興地說：“好啊，好啊。我的孫子長(zhǎng)大了?！奔糁讣卓此迫菀?，可做起來卻非常難。奶奶的指甲很長(zhǎng)、很厚，而且里面有臟臟的東西。所以在剪指甲前，我用溫水將奶奶的手徹底洗干凈，奶奶的手好粗糙。因?yàn)槭堑谝淮谓o別人剪指甲，我心里很緊張，生怕給奶奶剪疼了。首先，我將奶奶的手放在我的腿上，小心翼翼地用剪甲刀剪了起來，先將小手指的指甲剪了，然后將指甲縫的黑色臟物用牙簽把它弄干凈。之后，我就按從右向左的順序一個(gè)一個(gè)將手指甲細(xì)心地剪起來。奶奶的指甲好硬，有時(shí)剪幾下都剪不動(dòng)。大約半個(gè)小時(shí)后，奶奶的一雙手被我修復(fù)得干干凈凈，奶奶夸我說：“你這么個(gè)大男孩，真沒想到做事這么細(xì)心，你真棒！”是啊，是什么讓我如此細(xì)心的為奶奶剪指甲，是愛，愛讓我充滿力量。奶奶，辛苦了大半輩子，我這個(gè)做孫子的也應(yīng)該盡力為她做些我力所能及的事呀。 這就是愛的力量，只要有愛，沒有做不好的事情，愛就是這么神奇！。 愛讓我充滿力量（孫明芮） 愛是久旱的雨，讓人感到滋潤(rùn)；愛是冬日的火，讓人倍感溫暖；愛是溫暖的光，讓人充滿力量。 父母的愛是黑夜里的明燈，照亮我們前行的路，讓我們充滿安全感。人生長(zhǎng)河中，我們處處能感受到父母的愛，一提到這里，我總是會(huì)不自覺的記起小時(shí)候第一次學(xué)自行車的畫面。那時(shí)剛過完生日的我收到了來自姑姑送的一臺(tái)粉色自行車，我當(dāng)時(shí)喜歡的不得了，下定決心要學(xué)會(huì)它。 我第一次把住自行車的車把子，往前推了一段，卻始終下定不了決心跨上車。我的心里在不停的砰砰亂跳，腦子里始終在胡思亂想：如果上去摔倒了怎么辦？會(huì)不會(huì)出血，會(huì)不會(huì)骨折…爸爸從后面看到我不敢上車，小跑到我的身后，為我把著后車座，“爸給你把著，肯定不會(huì)摔倒的，大膽向前就好了。”身后有了爸爸，我不再害怕了，坐在車座上，就開始往前騎。我雖然看不見身后的爸爸，但我能清楚的聽到爸爸在車后面跑的腳步聲，我很開心，也很放心。不知多久，我似乎聽不見身后的聲音了，我開始慌張，總想著回頭看，隨后手忙腳亂，便倒了下去。爸爸看我摔倒了，快步跑到我的身旁，把我扶起來，上下掃了一眼，緊張的問了我的狀況，我說了沒事后，爸爸的神情放松了下來，一邊幫我打掃身上的土一邊和我說：“你剛剛表現(xiàn)的真的非常好，其實(shí)后來我并沒有跟在你的身后，想讓你獨(dú)立騎行，但是你騎的真的很穩(wěn)，最后雖然失敗了，但這并沒有關(guān)系，只要你重新站起來，勇敢的嘗試，相信自己，就一定會(huì)成功的，我們?cè)僭囈淮魏貌缓?？”我聽了爸爸的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓起勇氣，扶起自行車，一步跨了上去，這次的自行車好像一個(gè)乖孩子，很聽我的話，我讓它快就快，想到哪里就到哪里，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，體會(huì)到了克服困難的快樂，體會(huì)到了成功的喜悅，這一切都是在爸爸的鼓勵(lì)下，是愛讓我充滿了信心和力量，我放下自行車，跑到爸爸的懷里，爸爸把我抱起來，媽媽也在不遠(yuǎn)的窗內(nèi)為我豎起了大拇指。在那一刻我深深的感受到了他們對(duì)我的愛。 這份愛始終延續(xù)著，是我前行的動(dòng)力，是我成長(zhǎng)路上的燈塔，讓我充滿力量。 友誼讓我充滿力量（段雨彤） 友誼是寒冷冬夜里的火火，溫暖了我，友誼是遇到困難時(shí)給予的幫助，讓我充滿力量。 記得那是在小學(xué)，我們參加“六一”兒童節(jié)演出的時(shí)候，跳舞要選13個(gè)人，我心里暗暗祈禱千萬別選我，我肯定跳不好，可是老師偏偏選了我，我一下子呆住了。 在這時(shí)，我的好朋友問我：“你怎么了？臉色不太好?。∧闶嵌亲犹蹎幔俊蔽艺f：“我害怕我跳不好，害怕跳錯(cuò)動(dòng)作，我不想?yún)⒓?。”我想退縮，放學(xué)的時(shí)候，我就跟朋友一直說這件事，我是真不想?yún)⒓?，我害怕到時(shí)候掉鏈子那得尷尬?。∫幌盗袎氖氯谖业哪X海里想了一遍又一遍。朋友說：“沒事的，多好的鍛煉機(jī)會(huì)呀！我想?yún)⒓樱墒莻€(gè)子太矮，沒選中。你一定要相信自己，有困難你也一定要克服，不能退縮?！甭犞笥训脑捨乙灿X得我應(yīng)該面對(duì)這些困難，人不能一遇到困難就退縮呀！ 我只好跟著她們一起練，因?yàn)槲覀€(gè)子高一點(diǎn)，被安排到中間的位置，這下，我更加緊張了。老師把桌子都靠攏在墻角，我的朋友找了一個(gè)能看見我的位置坐下來，我練動(dòng)作時(shí)，總是跟不上音樂，老師就沖我生氣的說：“你行不行？不行就下去！”我剛想張口說不行，我的朋友在下面看出我的意思，就跟老師解釋，說我肚子難受，所以才沒跟上，老師也就相信了。讓我下去休息，坐著看別人的動(dòng)作，然后再練。休息的時(shí)候，我的朋友走過來說：“你不要用心，都是第一回練，你只要努力就好了。”朋友的鼓勵(lì)讓我有了信心，內(nèi)心充滿了戰(zhàn)勝困難的力量。 時(shí)間匆匆的過去了，很快到了比賽的日子，我跟同學(xué)們一起上了舞臺(tái)，可是我一上臺(tái)就看見那么多老師和同學(xué)，我緊張的腦袋一片空白，就在這時(shí)，我一眼看到了我的好朋友，她正向我豎起大拇指，示意我相信自己是最棒的。 我忽然充滿了力量，之前的緊張一掃而過。音樂響起，我們舞起來，我從未發(fā)現(xiàn)我會(huì)跳的如此輕松，我們完美的完成任務(wù)，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。 感謝朋友，是友誼讓我充滿力量，讓我戰(zhàn)勝了困難，獲得了成功的喜悅。 友情讓我充滿力量（冷可欣） 友情是一個(gè)艘小船，讓我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；友情是一種態(tài)度，讓我每天笑容不斷；友情是一種陪伴，讓我快樂的成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的路上，友情讓我充滿了力量。 記得在一次考試的結(jié)束后，我考的成績(jī)并不是很理想，在考試成績(jī)出來后，我悶悶不樂，整天無精打采，每天都在想“怎么考這么差”，“為什么考這么差，跟預(yù)想的為什么就一樣啊”。每次下課，我都一個(gè)人坐在座位上一聲不吭，看著同學(xué)們嘰嘰喳喳的，歡蹦亂跳的樣子，自己感覺真的好沒意思，有時(shí)甚至產(chǎn)生退學(xué)的念頭。 那天，我的好朋友小A湊到我身邊，問我：“我最近見你每天精神很差，抑郁寡歡的，臉陰沉沉的，家里有啥不開心的事嗎？”?！凹依餂]事，就是這次考試，我一直在想，為什么這次考的這么不好？我也努力了呀！”我說， “我都沒有學(xué)習(xí)的信心了?！彼f：“沒事的，人人都有失敗的時(shí)候！失敗是成功之母！只要好好分析一下失敗的原因，吸取教訓(xùn)，好好背背筆記，記記題，認(rèn)真的去完成老師的作業(yè)，不會(huì)的想辦法解決，成績(jī)肯定會(huì)有所提高的，加油！我們一起努力！”聽了她這番話，我的精神振作起來。 小A是我的好朋友，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二，一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。接下來的日子，小A每次下課都會(huì)詢問我課上有沒有沒聽懂的地方，有問題就及時(shí)幫助我解決。最讓我感動(dòng)的是網(wǎng)課期間，雖然我們各自在家學(xué)習(xí)，她也沒有放棄對(duì)我的幫助，經(jīng)常與我微信溝通，幫助我解決我學(xué)習(xí)中遇到的難題，每天我們的各科作業(yè)都很多，完成作業(yè)常常在11點(diǎn)左右。有一次，為了幫我解答一道數(shù)學(xué)難題，到夜里12點(diǎn)才休息，真的很讓我過意不去，這份友情我將銘記于心。 好朋友的真誠(chéng)幫助，給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也讓我充滿了力量，我現(xiàn)在每天都很努力學(xué)習(xí)，友情給我撐起了一片晴空，我學(xué)習(xí)的世界不再昏暗，我相信我的成績(jī)一定能提高。 夢(mèng)想讓我充滿力量（暴鑫宇） 夢(mèng)想就是燈塔，能夠幫助我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ姓业角斑M(jìn)的方向；夢(mèng)想就是一束光，能照耀我們內(nèi)心黑暗的世界；夢(mèng)想就是力量，給我們不斷持續(xù)向前的動(dòng)力。 記得我很小的時(shí)候，我的母親就曾對(duì)我說：“孩子，等你長(zhǎng)大了，一定要做個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?！蹦菚r(shí)，媽媽的那句話深深地印刻在我的腦海里。當(dāng)我上了小學(xué)高年級(jí)以后，我就定了一個(gè)目標(biāo)——當(dāng)一名科學(xué)家。盡管這夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但它讓我充滿了力量，我一直朝著夢(mèng)想而前進(jìn)。 還記得那次，學(xué)校要舉行一場(chǎng)物理競(jìng)賽，我果斷的報(bào)了名。比賽時(shí)間是一周后，比賽的方式是考試，在這期間我不斷地做物理題，看物理書等等，就為了在比賽中取得一個(gè)好成績(jī)。一個(gè)星期過后，我走進(jìn)考場(chǎng)，心情很緊張。過了一會(huì)，考試開始了，監(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來。我大致地看了看題型，心中覺得這些題好像很簡(jiǎn)單?？墒?，事與愿違，當(dāng)我做到一半的時(shí)候，卻被一只“攔路虎”給攔住了。當(dāng)我想避開這只“攔路虎”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)后面的題型差不多都是我不會(huì)的。十分鐘過去了，距離考試時(shí)間結(jié)束還有半個(gè)小時(shí)。那一刻，我絕望了，突然，我想起了小時(shí)候媽媽對(duì)我說的話和我的夢(mèng)想時(shí)，卻又不想放棄。于是，我拿起筆繼續(xù)攻克這道題。終于，我發(fā)現(xiàn)了其中的規(guī)律，并加快速度在最后一分鐘前，做好了整張?jiān)嚲怼?lt;/p>又一個(gè)星期過后，成績(jī)出來了，我竟然得了第一名，同學(xué)們和老師都為我祝賀!之前，和我在同一考場(chǎng)的一名考生，走到我身邊，問：“之前在考試期間，我看到你有很多題不會(huì)做，然后，在最后關(guān)頭，是什么使你做好了試卷?”我回答他說：“是夢(mèng)想，給了我力量!”我們都將為夢(mèng)想付出努力，我們更要遇到挫折時(shí)努力抗?fàn)帯Ｖ灰覀冃膽严Ｍ瑝?mèng)想的力量就會(huì)推動(dòng)著我們不斷前行。夢(mèng)想給我了無窮的力量。 老師的評(píng)語讓我充滿力量（冷蕓熙） 歲月是本翻得太過倉(cāng)促的書，來得無影去得無蹤，想抓住卻發(fā)現(xiàn)早已遠(yuǎn)去。不知不覺，初中三年已近尾聲。然而，那幾句評(píng)語卻陪伴我走過了幾度春秋。給了我莫大的力量。 “非常好！”這是語文老師留在我語文筆記上的三個(gè)紅紅的漢字。在漢字旁邊還畫了一個(gè)笑臉，當(dāng)初看到這句評(píng)語時(shí)，我心里暗暗竊喜：這是一句鼓勵(lì)我的話，一定是覺得我語文積累本寫的好。我看了看別的同學(xué)的評(píng)語，有的是“很好”有的是“非常好”，就我的本子上畫了一個(gè)獨(dú)特的笑臉，我當(dāng)時(shí)開心到爆炸，一句簡(jiǎn)單的笑臉，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)，一個(gè)學(xué)生認(rèn)真書寫的筆記竟然能給一個(gè)老師帶去笑臉，那是老師把學(xué)生真正放在了心上。那個(gè)笑臉讓我內(nèi)心久久不能平靜，時(shí)至今日，每當(dāng)想起它，激動(dòng)、愜意的感覺仍然瞬間涌遍我的全身。讓我渾身充滿力量。 “讓陽(yáng)光灑滿心間”，這一行字，是英語老師留在我英語筆記上的。剛開始的時(shí)候，我并不理解它的真正含義。不知道為什么要在英語筆記上寫這句話。那段時(shí)間，因?yàn)榧彝ガ嵤?，我與母親吵了一架，兩個(gè)星期都沒怎么交流。在班上，與我親密無間的好朋友也鬧了矛盾，我們都不理對(duì)方，寂寞讓我沉默寡言，每天上課如同夢(mèng)游。這一切都被英語老師看在眼里，她找我談話，我支支吾吾，不愿透露自己的心事和苦惱。晚上，英語筆記發(fā)下來，她留下了上面的話。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話，卻讓我的心情豁然開朗。老師這是在告訴我：沒有過不去的坎兒，打開心結(jié)，讓自己的心田陽(yáng)光燦爛！頓時(shí)我的心里充滿了向上的力量。 “你不拼一把，你永遠(yuǎn)都不知道你有多厲害，不要讓未來的你后悔?！痹跀?shù)學(xué)作業(yè)本上看到這句話的時(shí)候，我思緒飛揚(yáng)——我從上初中開始，數(shù)學(xué)就不好，成績(jī)一直在及格邊緣徘徊，我覺得數(shù)學(xué)我是沒希望了。但是我沒有放棄，數(shù)學(xué)老師也鼓勵(lì)我，讓我認(rèn)真復(fù)習(xí)。進(jìn)入初三后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，數(shù)學(xué)老師知道我進(jìn)步，就在作業(yè)本上留了這幾行字。這幾行字讓我充滿信心，我非常感謝老師的良苦用心，我的內(nèi)心充滿學(xué)好數(shù)學(xué)的力量。 老師的一句句評(píng)語，依然溫暖著我，陪伴著我一步步邁向陽(yáng)光燦爛的明天！讓我充滿前進(jìn)的力量！

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網(wǎng)課作文（六）——（ ）讓我充滿力量

新月

網(wǎng)課作文（六）——（）讓我充滿力量