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2023年秋季大二班朱璟浩

黃術利

<p class="ql-block">太陽的幸福,是給人以光明;月亮的</p><p class="ql-block">幸福,是給人以溫馨;園丁的幸福,是讓每一</p><p class="ql-block">棵小樹苗茁壯成長. 愿每一棵小樹都能</p><p class="ql-block">夠接受陽光的照耀、月亮的關懷;愿</p><p class="ql-block">每一棵小樹都能夠成為參天大樹.為此,我</p><p class="ql-block">們努力著、奮斗著、奉獻著……</p> <p class="ql-block">健康指標：????????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.能自拋自接球、傳球、滾球。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.能夠在較冷和較熱的環境下活動。能夠積極參加早操及晨練活動；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.知道餐前便后洗手，能認真進餐，基本做到食不言，用餐時能較好保持桌面衛生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.能自覺拾起掉在地上的玩具，并能放回。</p> <p class="ql-block">邏輯認知指數：????????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.能注意和發現日常生活、周圍環境中的數量關系，并產生探索的興趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.能夠認識、1—100的數字，理解其實際意義，會用數字表示物體的數量。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.認識正方形、圓形，三角形、長方體、平行四邊形。</p> <p class="ql-block">語言領域指數：??????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.能夠自主逐頁閱讀繪本。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.有禮貌地與老師、同伴交流。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.能集中注意力，耐心傾聽別人談話，不打斷別人的話。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.在生活和游戲中，引導幼兒初步養成注意傾聽別人說話的習慣。</p> <p class="ql-block">社會認知指數：????????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.能夠高興積極按時入園；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.基本能做到自己的事情自己做；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.能夠對別人表示友好，能對幫助自己的人表達感謝。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.能積極參加班級各種活動。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.能夠較好整理自己物品。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6.在日常生活和游戲中，引導幼兒進一步意識到生活、游戲、學習等行為規則和自己行為的關系，知道應該遵守規則與要求</p> <p class="ql-block">璟浩小朋友你是個聰明、好奇心強的小男孩，看著你點點滴滴的進步，老師感到高興。你會主動與老師、小伙伴交流，上課時也能響亮地回答老師的問題。吃飯、穿衣、入廁、午睡等生活習慣都很棒的。但是你上課有時注意力不集中，老師希望你改正一下，你會有更大的進步!加油寶貝！</p><p class="ql-block">愛你的老師</p>

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