用心育人，以愛執(zhí)教——“修言修心修師德，協(xié)愛善導(dǎo)育童心”金句學(xué)習(xí)篇

廣州市荔灣區(qū)協(xié)和幼兒園

教者，效也，上為之，下效之。日常工作中，教師不僅要把時間花在照顧幼兒身上，還要充分利用時間提升自己。利用上班的前五分鐘，班上老師一齊共讀《師之蘊》以進(jìn)行自我提升。 教師的語言是傳遞信息、表情達(dá)意、闡述思想的重要的媒介。教師的語言表達(dá)能力是非常關(guān)鍵的一項能力，能夠充分彰顯自己的綜合素養(yǎng)和教學(xué)功底。通過情景演繹，我們對《師之蘊》的內(nèi)容有了進(jìn)一步理解和提升。 　　協(xié)和幼兒園教師們將繼續(xù)把《師之蘊》中的教育理念貫徹到實踐中，攜手共進(jìn)，共同為孩子們營造一個溫馨、和諧、充滿愛的成長環(huán)境。 撰稿：鄧林歡編輯：鄧林歡審核：童俊鵬