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探討極簡技術應用策略,助力教師數字素養提升

<p class="ql-block">  2024年1月19月,“國培計劃(2023)”—江西省中小學(幼兒園)骨干教師數字化資源應用與開發能力培訓已經到了第二天,今天講授的主題是《AI背景下的極簡技術,助力教師提升數字素養》。外面寒風刺骨,下起了淅淅瀝瀝的小雨,冰冷蕭條,而國培的課堂上卻溫暖如春,不時傳來一陣陣掌聲,喝彩聲!曾紹峻老師正穿梭于學員與講臺之間,聲情并茂,深入淺出地講述著AI背景下極簡技術對教育的影響,對教師數字化素養提升的幫助。</p> <p class="ql-block">  講授過程當中,學員與教師深入互動,分享AⅠ背景下極簡技術清單,各類數字化應用平臺匯聚課堂,直面Al背景下極簡技術應用場景疑問,圖文編輯美化、AI資源學習與提取,各類技術云集,以往擺在教師面前的數字化難題迎刃而解,現場應用成果展示更是讓廣大學員如臨其境,驚嘆稱奇,大大地提升了廣大學員信息化極簡技術的應用能力。</p> <p class="ql-block">  通過本次學習,廣大學員真正意義上的感受到了數字化極簡技術的魅力,提升了學員們數字化應用素養,激發了廣大教師探索數字化技術應用的興趣,為教育數字化轉型凝聚力量,廣大學員可謂收獲滿滿!</p> <p class="ql-block">  數字化技術與現代教育的融合是教育數字化轉型的必然結果。培訓課程有終時,學習探索無絕期,吾輩當順時奮力,助力國家教育數字化轉型。</p> <p class="ql-block">圖片:八組 劉 文 張歡歡</p><p class="ql-block">文字:八組 鐘曉慧</p><p class="ql-block">編輯:八組 鐘曉慧</p>

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