東營市魯教版初中數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)會在樂安中學(xué)舉行

廣饒縣樂安中學(xué)

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（2022年版）》實施以來，如何實現(xiàn)課堂教學(xué)效益最優(yōu)化，已成為廣大一線教師思考和研究的方向。山東教育出版社義務(wù)教育數(shù)學(xué)教科書（五·四制）已在東營市實施六年，為深入推進魯教版數(shù)學(xué)教材實施工作，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和優(yōu)秀做法，讓更多一線教師在教學(xué)中有規(guī)律可循，有方法可引，有范本可鑒，在廣饒縣樂安中學(xué)開展了專題培訓(xùn)活動。東營市兼職教研員、各縣區(qū)初中數(shù)學(xué)教研員、第四批初中數(shù)學(xué)重點培養(yǎng)對象、部分一線初中數(shù)學(xué)骨干教師參加了此次培訓(xùn)。 　　此次培訓(xùn)會特別邀請了顏峰（山東教育出版社義務(wù)教育教科書（五·四制）數(shù)學(xué)主編），張麗（山東省教科院初中數(shù)學(xué)教研員、山東教育出版社義務(wù)教育教科書（五·四制）數(shù)學(xué)編寫組核心成員），王利（山東教育出版社義務(wù)教育教科書（五·四制）數(shù)學(xué)責任編輯），張宇清（山東教育出版社義務(wù)教育教科書（五·四制）數(shù)學(xué)編寫組核心成員、山東省特級教師）等專家，來做專題指導(dǎo)。 簽到啦！ 　　培訓(xùn)會開始啦！東營市學(xué)科專家尚凡青老師主持培訓(xùn)會。 顏峰主編作專題報告。 　　顏主編對于魯教版教材的編寫要求和使用意義進行了高屋建瓴的闡述，他在報告中提到“教材應(yīng)是一個科學(xué)有序的引導(dǎo)學(xué)生生動活動的學(xué)習(xí)過程的設(shè)計，這樣才能更有利于素養(yǎng)目標的達成”，旨在引導(dǎo)廣大教師樹立一個正確的、先進的、符合時代要求的教材觀。 　　張宇清老師作題為《一線串珠數(shù)與式，整體把握教和學(xué)》的專題報告。 　　張老師的報告指出，數(shù)學(xué)老師必須在理解數(shù)學(xué)、理解學(xué)生、理解技術(shù)、理解教學(xué)上狠下功夫。報告為廣大數(shù)學(xué)教師研究細節(jié)、關(guān)注基礎(chǔ)、歸納說明，指明了方向。 董孟孟執(zhí)教公開課《一次函數(shù)》 　　張麗博士作題為《破解問題瓶頸、引領(lǐng)“數(shù)智+T”型教研》專題報告。 　　張麗博士指出，開啟智力解放的大門已經(jīng)成為核心素養(yǎng)時代不可或缺的召喚。數(shù)學(xué)教師要辯證地處理好直接教學(xué)與課程改革之間的繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。張博士的報告，為初中數(shù)學(xué)學(xué)科教研思路發(fā)展指明了方向。 　　廣饒縣初中數(shù)學(xué)教研員魏相清作題為《新課標視域下魯教版教材的創(chuàng)新使用》專題報告。 　　魏老師在報告中剖析了新課標中的具體變化，就作業(yè)設(shè)計研究、項目式學(xué)習(xí)—跨學(xué)科研究、結(jié)構(gòu)化—大單元教學(xué)研究、學(xué)科素養(yǎng)落地做了探討，就以本（教材）為本（根本）的理念進行了深入交流，并為老師專業(yè)發(fā)展指明了努力方向。 認真聽課的老師們！ 　　引領(lǐng)提升，助力賦能。相信通過此次培訓(xùn)會，每位教師都將更加透徹地理解教材，為未來數(shù)學(xué)教學(xué)實踐打下堅實的基礎(chǔ)。課標領(lǐng)航，把握新方向；教材研讀，打下堅實基礎(chǔ) 。相信老師們能夠用好教材，用活教材，助力打造高效課堂，實現(xiàn)減負提質(zhì)。 供圖：吳樹銀編輯：張譯文審核：吳延江簽發(fā)：李洪濤

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