光明娃，龍的傳人——鄠邑區(qū)光明小學寒假德育實踐作業(yè)

熹光初露

教師寄語 　聲聲爆竹送走了舊的一年，點點梅花展開了新的篇章。不知不覺間，我們已經(jīng)渡過了一學期緊張而有趣的學習。春耕、夏作、秋收、冬藏，學習正如四季的交替一樣是一個不間斷的過程，每個時間段的學習都是不容放松的。充實幸福的時光總是腳步匆匆，快樂的寒假即將開始。 假期里，你可以安坐在桌前按照自己的學習計劃完成老師布置的作業(yè)，開學時，你將收獲厚重的果實:你可以博覽群書閱讀古今中外名著報紙雜志小小說，開學時，你將多一份睿智與成熟；你可以鋪開稿紙拿起鋼筆面對字貼一筆一畫地臨幕，開學時，你將遠離潦草、擁抱端莊；你可以坐在書桌前拉開窗簾面對藍天白云陰晴雨雪思接千載浮想聯(lián)翩，開學時，你將變得更會思考更富想象。 同學們，讓我們過一個真正有意義的寒假!讓我們在假期中學習知識，提高能力，“士別三日，當刮目相看”，希望當我們開學再相見時，彼此為對方的進步感到驚訝。一分耕耘，一分收獲。灑下辛勤的汗水，才有累累的碩果。 老師由衷的希望你們在這個的假期里，能夠合理安排自己的作息時間，做一些有意義的事情，過一個快樂而又充實的假期。這樣你才能學得更棒，在新的學年里進步得更快。來吧，開啟你們的寒假之旅吧！ 龍重登場—善做計劃條理龍 　一、寒假作業(yè)安排計劃 用百折不回的毅力，有計劃地克服所有困難——毛澤東 要求： 一、二年級以表格的形式做一份寒假作業(yè)計劃安排，A4紙大小即可； 三至六年級以思維導圖的形式制定一份切實可行的假期計劃，8開水粉紙大小。 龍盤虎踞—強身健體運動龍 　　生命在于運動，運動在于鍛煉，鍛煉貴在堅持。持之以恒的運動，能使身體全面得到刺激，人體機能長運不衰，免疫功能得到提高，從而使體質(zhì)增強，同時預防疾病。你要每天堅持鍛煉，堅持戶外運動，強身健體。 活動內(nèi)容: 一、二年級:做站位體前屈兩至三分鐘、跳繩4組，每組50個。自選項目:比如爬樓梯、計數(shù)拍籃球、搖呼拉圈、繞小區(qū)慢跑等。 三、四年級：做坐位體前屈兩至三分鐘、仰臥左右交替舉腿4組，每組20個。自選項目:打羽毛球、跑步等。 五、六年級:縱跳摸高3組，每組15次，仰臥起坐3組，每組25--40個(循序漸進增加組數(shù)或個數(shù))，自選項目:打羽毛球、籃球等。 以上體育活動必須在家長的陪伴下進行，注意安全。 要求： 一二年級精選自己運動的5張圖片，拼圖打印塑封后開學上交。 三至六年級用簡單的圖畫方式，記錄自己每天參加運動的情況，制作一份寒假運動日歷。紙張為8開水粉紙，開學上交。 龍飛鳳舞—能寫會畫書法龍 　　漢字，是中華文化傳承的紐帶,也是世界上最具韻味，最有內(nèi)涵的文字。俗話說:“字如其人”，無論什么時候?qū)懙靡皇趾米郑际且患档抿湴恋氖虑椋?lt;/p> 要求：從書本當中選取生字，每天堅持練字半個小時，每次不少于50個，用書法用紙整齊規(guī)范書寫，開學上交不少于10張的硬筆書法作業(yè)至班主任老師處，軟筆書法也可。（一二年級用鉛筆書寫，三至六年級硬筆書法用黑色簽字筆或鋼筆書寫） 滿腹經(jīng)龍—博覽群書閱讀龍 　古人云:春誦，夏弦，秋學禮，冬讀書。寒假正是學生居家自由閱讀的大好時光，閱讀既可以擴充知識，又可以陶冶性情;可以提升品味，又能傳承民族文化，是汲取前人知識精華的最好方式。 要求：每天課外閱讀30分鐘，同時進行閱讀記錄，將書中的好詞、好句以及自己的感想寫一寫。 一二年級學生選擇自己閱讀的一本課外書，做好讀書記錄卡； 三至六年級學生根據(jù)自己的閱讀內(nèi)容做一份關(guān)于書中內(nèi)容梳理的思維導圖、寫一篇讀后感。思維導讀用紙為8開水粉紙，讀后感用作文紙書寫。 龍墨重彩—筆下生花創(chuàng)意龍 　　寒假期間，除完成每天的學習任務外，大家有大把的時間去干自己想干的事情，約幾個知心好友一起玩游戲、一起去鍛煉、一起去圖書館、一起去逛街、一起做美食、和家里人一起掃塵、一起趕年集、一起貼春聯(lián)、吃年夜飯、觀看聯(lián)歡晚會、一起走親訪友逛廟會、一起賞花燈……這些都將成為寒假生活中最美好的期待和回憶，拿起手中的筆，記錄下這些溫情瞬間吧。 要求： 一二年級用照片記錄和家人一起過年的熱鬧場面，拼圖塑封后開學上交。 三至六年級用四格或六格漫畫反映你的兩個寒假故事，一個故事為寒假趣事，一個故事為“年俗記憶”，每幅畫面下配上簡單的文字。漫畫統(tǒng)一畫在8開水粉紙上。 龍馬精神—吃苦耐勞勞動龍 　　快樂勞動，收獲成長。光明少年們，你們要向習爺爺要求的那樣：“自己的事情自己做，他人的事情幫著做，公益的事情爭著做。”以身邊的勞動模范為榜樣，做愛勞動、樂奉獻的下一代。 一二年級： 1.衛(wèi)生清理:熟練使用衛(wèi)生工具，能進行簡單的家庭清掃和垃圾分類等；學會掃地拖地、灰塵清理、碗筷洗刷、馬桶沖刷等；學會正確使用削筆器并做好鉛筆屑的清潔。 2.內(nèi)務整理:掌握個人內(nèi)務的整理技能，提升生活自理能力；學習折衣服、疊被子、系鞋帶等。 3.物品歸整:學會物品分類擺放、學習歸納物品，增強自理能力；能夠熟練整理收拾書桌，做到書本、文具分類擺放。 4.衣物洗滌:學會洗滌自己的簡單衣物、掌握簡單洗滌技巧；會清洗襪子、紅領巾、水杯等生活物品。 5.廚房能手:飯前幫助家長洗菜、擇菜；飯后收拾碗筷、清洗餐具。 展示方式：精選自己勞動的照片5張，拼圖塑封，開學上交至班主任老師處。三四年級 1.衛(wèi)生清理:能自己洗澡、洗頭、梳頭，洗完澡后收拾擦干浴室；會洗自己的鞋子。 2.內(nèi)務整理:會疊衣服、褲子、襪子等；整理自己的書包、書桌、書柜、書架。 3.垃圾分類：堅持垃圾分類，并用行動影響家人。 4.衣物洗滌:學會洗小件衣服；會正確使用洗衣機清洗衣物。 5.廚房能手:認識、洗切蔥姜蒜；會制作水果拼盤；為家人準備一次早餐。 展示方式：制作一份水果拼盤，用照片記錄全過程，并為自己制作的拼盤取一個好聽有趣的名字，拼圖塑封，開學上交至班主任老師處。五六年級： 1.衛(wèi)生清理:堅持每次用完衛(wèi)生間后及時打掃衛(wèi)生間；堅持每天天自己整理床鋪；會自己換、洗床單和被套；會清潔廚房。 2.內(nèi)務整理:學會整理換季衣服，會進行物品收納，會進行舊物利用。 3.衣物洗滌:會用洗衣機洗衣服，知道淡色深色的衣服分開洗、洗衣液用量、水量、洗衣機的操控、晾衣服等；會清除衣服上的污漬。 4.廚房能手:學會兩個涼拌菜、兩個熱菜的制作方法，并做給家家人品嘗。 展示方式：制作一道你拿手的涼菜或熱菜，用照片記錄全過程，并為自己制作的菜品取一個好聽有趣的名字，拼圖塑封，開學上交至班主任老師處。 溫馨提示 平日里，爸爸媽媽要給孩子們創(chuàng)設勞動的機會，讓他們自己的事情自己做，體驗自我服務的樂趣。在整理、打掃的過程中，要提醒孩子們打掃干凈、不怕臟，家長也可以和孩子們一起做，提高孩子們的積極性。在孩子做家務的時候，指導孩子注意安全，提供有效的防護措施，避免孩子出現(xiàn)危險，尤其是在使用刀具或危險工具時，家長要協(xié)助孩子保證安全，任務完成后，提醒孩子要做到物歸原處呦！ 活龍活現(xiàn)—心靈手巧巧匠龍 　　人有兩件寶，雙手和大腦。手腦協(xié)調(diào)并用，才能越來越聰明，新時代的小學生一定是手腦協(xié)調(diào)發(fā)展的創(chuàng)新型人才，寒假期間，讓我們大顯身手，迸出更多靈感的火花吧。 要求： 一二年級： 1.利用你學過的圖形的知識，畫一畫、剪一剪或貼一貼，為2024龍年設計一個吉祥物，并起一個好聽的名字，帶上你的一句祝福語（A4紙大小）。 2.用彩色卡紙為新年剪拼一個美麗的窗花，粘貼在A4紙上并說一說里面有哪些圖形。 三至六年級： 3.“年味兒”手工制作：可以自己動手，也可以在家長的幫助下，用自己喜歡的材料制作一盞含有龍元素的花燈，燈籠要求喜氣、獨特、美觀，長寬高不少于15厘米，燈籠底下墜上一則燈謎。 龍吟虎嘯—創(chuàng)新思維啟智龍 　　魔方、魔尺、孔明鎖、華容道、九連環(huán)……這些大家耳熟能詳?shù)耐婢弋斨刑N含著奇妙有趣的數(shù)學思維和數(shù)學知識，這個寒假，讓我們玩中增趣，玩中益智。 要求： 一二年級：玩轉(zhuǎn)手中魔尺。運用手中魔尺，嘗試拼出5種動物。每拼成一個動物后，和他合個影，用照片記錄下來。拼圖塑封后開學上交。 三至六年級：扭動手中魔方。打亂一個三階魔方，試著在較短時間內(nèi)將其復原。請家長幫忙，將自己復原魔方的過程用視頻記錄下來，發(fā)送至班級群。 　　親愛的同學們，讓我們在假期里攜手同行，讓我們在季節(jié)輪回的新歲中堅定夢想，只爭朝夕，不負韶華。讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用雙手去創(chuàng)造，用愛心去傳遞，好好去裝扮一個別樣的寒假。等到春風向暖，花開滿枝，我們校園見！以上各項活動的參與情況，都將作為“光明好少年”的評選條件，希望同學們大展身手，“光明好少年”的桂冠在向你招手呦！ 西安市鄠邑區(qū)光明小學 2024年元月25日