樂學促成長趣味大闖關(guān)——新密二小一年級學業(yè)表現(xiàn)性評價活動紀實

心如止水

減負不減質(zhì)，闖關(guān)更精彩。為進一步落實“五育并舉”教育方針和“雙減”政策，以科學合理的評價方式，全面檢測學生的綜合素養(yǎng)，讓期末測評更符合低段學生的年齡特點和心理需求，促進學生身心健康發(fā)展，新密市市直第二小學小學于1月16日舉行了一年級以“樂學促成長趣味大闖關(guān)”為主題的闖關(guān)活動。 　　 　　此次樂考考試科目有語文、數(shù)學、科學、音樂和美術(shù)，老師根據(jù)學生的興趣、學科特點、考核項目及評價要求，精心設計了不同的活動內(nèi)容，孩子們通過輕松愉快的“闖關(guān)奪星星”評價方法，在趣味中完成期末測驗，收獲快樂和自信，感受到知識的力量。 樂考前準備 　　一年級老師提前在階梯教室布置考場。 　　為了本次樂考順利進行，學校邀請了一年級學生家長來到學校參與考務工作。大家齊聚階梯教室，一年級語文、數(shù)學、音樂、美術(shù)學科負責老師針對本次表現(xiàn)性評價的試題及評價標準對各位家長評委進行細致的講解培訓。 語文 　　語文測評，教師根據(jù)課程標準，將考試內(nèi)容分為“識字小能手”“背誦小達人”“小小演說家”等幾個闖關(guān)模塊，主要考查學生的識字、背誦、口語交際等語文核心素養(yǎng)，讓學生在闖關(guān)的同時享受獲得知識的喜悅及自我價值的認同感。 數(shù)學 　　數(shù)學學科，設計了“準確計算我拿手”“鐘表我會撥”“計數(shù)器我會撥”等三個模塊，主要考查學生運算能力和應用意識等數(shù)學核心素養(yǎng)。學生在游戲中激發(fā)學生觀察、思考、動手與靈活應變的能力及解決問題的能力，感受智慧和歡樂碰撞出的別樣火花。 靈活的撥鐘手，做個時間的小主人。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我不僅會讀時間，還能準確撥出指針的位置呢！數(shù)學不僅僅是課堂上的加減乘除，更重要是生活中的應用，要努力做個守時的二小陽光娃。 科學 　　科學期末“樂考”活動，以立體化、情景化、動態(tài)化的考試方式，讓學生在玩中學、樂中考，不僅讓孩子們在愉悅的氛圍中學習知識，實現(xiàn)“寓學于樂”，充分激發(fā)一年級孩子對于科學的興趣，為今后的科學教學開創(chuàng)了良好的開端。 美術(shù) 　　看！一年級的小可愛們的來到了第八關(guān)“藝起趣闖關(guān)”，在這種熱愛里享受、沉浸、挑戰(zhàn)、努力、突破找到更好的自己。 音樂 　　一年級的孩子們以優(yōu)美歡快的聲音為我們歌唱。明快的旋律，讓我們感受到了他們的童趣與天真。 通過音樂學習使孩子們的情感世界得到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人、對他人、對一切美好事物的摯愛之情，養(yǎng)成對生活積極樂觀的態(tài)度和對美好未來的向往、追求，為終身愛好音樂奠定基礎，讓大家愛音樂，愛生活。 　　樂考現(xiàn)場孩子們自信、大膽、陽光，思路清晰，見解獨特，操作熟練，語言表達清楚流利。他們通過動動手，動動腦，講一講，認一認，數(shù)一數(shù)，算一算，讀一讀，背一背，說一說等形式順利地闖過了一關(guān)又一關(guān)，在收獲成功和快樂的同時，又溫故而知新，為新學期的學習做好鋪墊，充分展示了二小學子的風采。 　　最后，李風玲副校長為積極參與本次活動的優(yōu)秀學生家長頒發(fā)榮譽證，再次表達了對家長們積極的支持與配合的感謝;愿大家繼續(xù)攜手家校共育，助力孩子健康快樂成長! 　　“雙減”之下，孩子們樂學，趣考，雖無筆墨也飄香。本次樂考全面展示了孩子們的綜合能力和素養(yǎng)，他們雖然年紀小，但是態(tài)度大方、充分展示了自己的風采，也真正感受到考試也可以充滿歡樂，充滿樂趣！ 每個孩子都是祖國的花朵，民族的未來，學校老師們一定會與時俱進，不斷思考創(chuàng)新，砥礪前行，用愛心去澆灌，用耐心去培育，相信最終一定能收獲理想的碩果！