“南”得遇見你——中二班班本課程分享

下雪的夜晚

<h3> 課程緣起：遇見南瓜<br>　　秋天是孩子與田野的畫，秋天是孩子與大地的詩，秋天是孩子與樹林的歌，如果說四季是一幕精彩的劇，那秋天與孩子們的故事正是劇中最精彩的演繹，“只有將幼兒生活中最感興趣的事物融入到活動中，才能調動幼兒的積極性和求知欲?！?<br>　　一天我們正在介紹秋天的果實，當看到南瓜圖片的時候，嘟嘟大聲地說：“老師，我知道，我知道，這是南瓜，我家經常吃這個菜，粉粉的，很好吃?！边@下引起了小朋友們的爭相議論，聲音一個比一個高。突然，媞媞說：“我還吃過南瓜的籽呢?！毙∨笥褌兎序v了，為了滿足幼兒對南瓜的好奇心，我們帶著幼兒的探索欲望踏上了以南瓜為主題的活動旅程，并以南瓜為主題豐富了自然角。</h3> <h3>探索不一樣的南瓜，我們一起來看看～南瓜表面有粗糙的、光滑的，顏色有深、有淺、還有黃的、綠的，形狀也不一樣，大的、小的、圓的、長的～還有丑丑的～</h3> <h3>　　在看過南瓜的外表后，孩子們開始好奇南瓜的內部世界，一些小朋友幻想著里面住著可愛的“南瓜寶寶”，其他小朋友則猜測認為里面全是美味的南瓜肉。充滿好奇的我們決定“打開”南瓜的大門，一探究竟。當南瓜被輕輕切開，一個神秘的新世界就這樣展現在我們面前，我們與幼兒一同對南瓜進行了觀察，孩子們也繪制了南瓜解剖圖。</h3> <h3>　　當南瓜被輕輕切開，一個神秘的新世界就這樣展現在我們眼前，孩子們在了解南瓜的內部結構以后，開始萌發更大的興趣，為了進一步了解南瓜，我們帶領著孩子們，繼續探討南瓜的秘密。</h3> <h3>　　哇哦！南瓜的肚子里像山洞一樣，有黃黃的肉，有白白的瓜籽，還有一些黃色粘粘的東西，這是什么呢？原來南瓜的肚子里粘粘的、像蜘蛛網一樣的東西叫做“瓜瓢”呀，我們把瓜瓢和瓜籽挖出來看一看吧！</h3> <h3>　　洗南瓜籽和曬南瓜籽～南瓜的肚子里原來有這么多秘密??！當一個新鮮事物的出現，會帶給孩子無窮無盡的好奇和十萬個為什么。當我們對南瓜的外觀進行了了解以后，孩子們心中依然有著各種各樣的疑問???。</h3> <h3>　　南瓜餅和南瓜粥也是很美味的～自己動手洗南瓜，剝南瓜籽～自己參與了，吃起來就是香～</h3> <h3>　　圖書角也安排了跟南瓜相關的繪本故事，我們從課程建設的角度出發，通過繪本閱讀，聚焦班本主題，引導幼兒與班本對話，從繪本中尋找美麗的世界，讓兒童讀物所蘊含的價值慢慢影響幼兒。</h3> <h3>　　美工區，我們提供了紙、蠟筆、粘土等工具，讓孩子們創造不同造型的南瓜??……好看又有趣~</h3> <h3>　　自然角，我們擺放了各種各樣的南瓜。我們還帶孩子們在南瓜上畫畫，形態各異！<br>　　我們還利用陽臺上的欄桿，做了南瓜干，充分利用自然角的每一塊地方。</h3> <h3>　　本次班本課程，我們從幼兒生活中感興趣的事物入手，開展一系列的活動，南瓜作為日常生活資源發揮著其獨特的教育價值，引導幼兒進一步了解南瓜。<br>　　在這一系列的南瓜微課程中，孩子們積極探索，熱烈討論，充分感受到了南瓜的魅力。南瓜的故事還在繼續，孩子們精心保存的南瓜籽又會發生什么有趣的事情呢？敬請期待來年的春天哦......</h3>